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教育与保护相结合的原则 适应未成年人身心发展规律和特点 合法权利的原则 尊重未成年人人格尊严的原则
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尊重未成年人的人格尊严 注重言传身教 适应未成年人身心发展的规律和特点 教育与保护相结合
神经症来访者 3~16岁儿童 人格障碍者 青少年 成年人
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尊重未成年人的人格尊严 家庭保护为主,学校与社会保护为辅 优先保护未成年人的生存权 适应未成年人身心发展的规律与特点 教育与保护相结合
加强返乡未成年人的工作安置 对流浪未成年人的不良习惯,进行必要的行为约束和矫治 注重流浪未成年人的教育 加大投入,建立完善的流浪未成年人就业培训机构
未成年人享有的人身权利 未成年人享有的财产权益 未成年人享有的受教育的权利 未成年人应尽的义务
教育与保护相结合 儿童权利优先 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展的规律和特点
尊重未成年人的人格尊严 促进未成年人全面发展 适应未成年人身心发展的规律和特点 教育与保护相结合