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先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 杂交时，直接将红花豌豆花粉授于白花豌豆柱头上 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
双生子研究和收养研究 收养研究 选择性喂养 选择性喂养、双生子研究和收养研究
达尔文与自然选择学说 米勒与模拟生命的起源 珍妮·古多尔与野生黑猩猩的行为 袁隆平与杂交水稻
选择性繁殖 B.、访谈法 C.、个案法 双生子研究
观察双生子的生活状态 观察双生子的行为差异 选择某一特质进行遗传培养 研究不同环境的有亲缘关系的孩
调查程序不严格，可不拘时地、用多种方法进行研究 手段和资料多元，研究者可以运用各种手段，采用不同角度，详细记载研究对象的各方面资料 对个人生活史及有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资料，并在此过程中注重调查对象的主观感受 调查程序严格，必须在特定的时间和地点、用特定的方法进行研究 强调应用性研究，注重改变服务对象的行为模式
先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力 按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型 根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类 根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式 按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律 选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
先针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对性状的传递情况 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验 选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对相对性状的遗传规律 应用了统计学的方法对结果进行统计分析
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