教师职业是促进个体的职业-X题卡

是教育者，教师职业不是专门的职业教师职业是促进个体社会化的职业教师职业最大特点在于职业角色的多样化要以教师为中心 “道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

教师职业道德的基本范畴教师职业道德的基本规范教师职业道德的基本原则教师职业道德的基本标准

教师职业纪律教师职业技能教师职业作风教师职业人格

系统化专门化社会化复杂化

教师职业是一个专门职业，教师是专业人员教师是教育者，教育职业是促进个体社会化的职业教师是以脑力劳动为主的职业教师劳动是一种精神劳动

自然化现实化社会化自由化

系统化专门化社会化复杂化

自由化现代化专业化社会化

教师职业道德行为教师职业道德情感教师职业道德认识教师职业道德评价

教师职业道德情感教师职业道德认识教师职业道德评价教师职业道德信念

教师职业道德行为选择；教师职业道德规范体系；教师职业道德养成；教师职业理想人格追求

教师职业道德的基本范畴教师职业道德的基本原则教师职业道德的基本规范教师职业道德的基本修养

评定功能分析反馈功能导向功能预测功能

居于主导地位属于一般层次处于基础地位是整个体系的核心和精髓

是整个社会主义道德体系的重要组成部分是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现是与资产阶级的教师职业道德完全对立的其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性，也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性

教师职业道德教育教师职业道德内化教师职业道德实践教师职业道德修养

教师职业是促进个体( )的职业。