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有A﹣E五种物质，其转化关系如图所示，其中A为乙烯（C2H4），B为氧气，C是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体．回答问题：（1）写出C、E的化学式：C E ．（2）写出反应①的化学方程式 ...
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教案备课库《2017-2018学年天津市河北区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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物质A.－E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向
甲乙丙是中常见的三种不同类型的物质其中乙是水它们之间的转化关系如图所示.→表示由一种物质转化成另一种
A.～J.表示常见的物质其中B.可用在铅酸蓄电池中G.是最清洁燃料H.是蓝色沉淀各物质间相互转化关系
有机物
B.C.D.E.都是常见的有机物，能发生如图所示的转化，已知A.的分子式为C
10
H
20
O
2
，则符合此转化关系的A.的可能结构有（ ） A.2种
3种
4种
5种
A.﹣H是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤.1D的
A.﹣H是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤.1D的
A.﹣H是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤.1D的
A.﹣H是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤.1D的
A.﹣H是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤.请回答
A.﹣H.是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A.是人体胃液中帮助消化的物质B.用于改良酸性土壤.
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
乙烯自燃点为℃分子式C2H在空气中的爆炸极限为3.05---28.6%
A.～H.是常见的物质其中E.为黑色固体H.为蓝色沉淀这些物质的相互转化关系如图所示其中部分生成物和
化学常见的物质其相互转化关系如图所示其中A.是人体胃液中帮助消化的物质B.用于改良酸性土壤.1D.的
A.﹣H是常见的物质其相互转化关系如图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤.1D的
已知A.B.C.D.E.五种物质中均含有某种相同的非金属元素B.为无色液体C.为黑色固体图中→表示物
如图所示的A.B.C.D.E.五种物质的相互转化关系按如下要求填写相应的物质当A.是气体单质时B.是
已知A.B.C.D.E为中常见的五种不同类型的物质其中A为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和转化
A.～E五种物质间的相互转化关系如图所示其中A为单质B为淡黄色的固体.试推断用化学式表示A.是B是C
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
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1酒精灯火焰中温度最高的部位是能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是 2液体一般盛装在选填细口瓶或广口瓶 3给液体药品加热时液体体积不得超过试管容积的 4给固体药品加热试管应略向下倾斜这样做的原因是 5用酒精灯加热试管里的固体时因操作不当而出现试管炸裂其原因可能是．
下列对有关实验现象的描述正确的是
用高锰酸钾制取氧气并做有关性质实验制取氧气的装置如图 1写出图中指定仪器的名称①② 2若实验中收集到的氧气带有紫红色原因是． 3有如下操作步骤a点燃酒精灯加热试管b检查装置的气密性c将高锰酸钾装入试管并放一小团棉花用带导管的橡皮塞塞紧试管并把试管固定在铁架台上d用排水法收集氧气e熄灭酒精灯f将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是填序号． 4某同学将烧红热的铁丝直接放入盛有氧气的集气瓶中现象是实验完毕后发现瓶底炸裂试分析原因． 5天然气沼气的主要成分是甲烷CH4它是无色无味的气体密度比空气小极难溶于水能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体． 若要制取甲烷其气体发生装置选择收集该气体的装置是．
能用酒精灯直接加热的仪器是． A．试管B．烧杯C．量筒D．．
小莉对人体吸入的空气和呼出的气体进行了探究． 【提出问题】人体呼出的气体跟吸入的空气相比各种气体的含量是否发生了变化 【猜想】呼吸前后氧气二氧化碳水蒸气的含量可能发生了变化． 【实验准备】 1收集空气取两个空集气瓶用玻璃片的选填“磨砂”或“光滑”面向下盖好集气瓶 2收集呼出的气体用法分别收集两瓶呼出的气体． 【完成实验】 【实验结论】呼出的气体和吸入的空气相比氧气二氧化碳水蒸气的含量都发生了变化． 【交流讨论】 3将集气瓶装满水的操作中玻璃片的使用方法是先用玻璃片盖住盛满水的集气瓶口的一小部分然后将瓶口全部盖住 4呼出的气体和吸入的空气中氮气的含量也可能．
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品是学习化学的基本要求．如图是实验室中常用的几种化学仪器． 1仪器CE的名称是． 2“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种工艺．在上述仪器中用到“磨砂”工艺处理的有填字母序号 3欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置需要用到的仪器有填字母序号还须补充的一种用品是．请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置．
化学是一门以实验为基础的科学下列实验操作或对意外事故的处理方法正确的是． A．在实验室里制取气体时先装药品后检查装置的气密性 B．熄灭酒精灯时可用灯帽盖灭也可用嘴吹灭 C．若不慎将腐蚀性药物溅入眼睛要立即用清水冲洗并不是眨眼睛 D．万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来立即用．
实验是学习和研究化学的基本方法下列实验基本操作不正确的是
在实验室中探究铝铜的金属活动性顺序除金属铝铜外还需要用到的试剂是 A．硫酸铜溶液B．氧化钠溶液C．乙醇溶液D．．
科技推动着奥林匹克运动的发展在奥运会中化学的表现十分突出． 1“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁．生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁其反应的化学方程式为． 2“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的化学式是C2H2F2n则ETFT中CHF的质量比是C的质量分数是． 3撑杆跳高使用的玻璃纤维杆其主要成分是SiO2Al2O3等在物质分类中它们属于填序号．A．单质B．化合物C．氧化物．
2016年12月我国首颗“碳卫星”成功发射使我国在大气二氧化碳监测方面跻身世界前列下列发射步骤中属于化学变化的是
2017年世界环境日中国的主题为“绿水青山就是金山银山”下列做法不符合这一主题的是
通过联想提出问题是探究的源泉某合作学习小组开展了如下探究请你协助他们完成 【提出问题】温度越高分子运动越快温度越高化学反应也越快吗 【实验探究】为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响某实验小组使用如图所示实验装置夹持装置略去进行了两次实验两次实验的部分数据如表所示 1实验2中X= 2在两次实验中记录不同温度下收集同体积的氧气所需要时间的实验设计目的是还可以达到相同的目的 【实验结论】通过两次实验的实验记录你可以得出的实验结论是 【实验拓展】请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论温度越高．
下列气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是 A．氧气B．二氧化碳C．一氧化碳D．．
某同学用托盘天平称量固体药品时把固体药品放在右盘砝码放在左盘称得固体药品的质量为12.6g1g以下用游码如果按正确的方法称量该同学所称固体的实际质量是
如图图示的试验操作正确的是
近期社会热传“毒跑道”事件据分析原材料甲苯二异氰酸酯TDI并不会毒害人体但施工人员为降低成本和便于施工违规在施工中加入一些稀释剂会使塑胶跑道出现含铅量高还散发出刺鼻异味的苯等存在有毒的可能性．已知苯是一种①无色液体②密度比水小③不溶于水易溶于有机溶剂④本身也可作为有机溶剂⑤苯能在空气里燃烧生成二氧化碳和水⑥有毒性长期接触可引起白血病等病症．请回答下列问题 1描述苯的物理性质的是填序号下同 2描述苯的化学性质的是 3描述苯的用途的是．
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实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气．小红发现氯酸钾与氧化铁混合加热也能较快产生氧气于是进行如下探究 【提出猜想】除二氧化锰氧化铁外氧化铜也可以作氯酸钾分解的催化剂． 【完成实验】按下表进行实验测定分解温度分解温度越低催化效果越好． 【分析数据得出结论】 1由实验与实验④对比证明猜想合理 2实验所用的三种金属氧化物催化效果最好的是． 【反思】 1若要证明氧化铜是该反应的催化剂还要验证它在化学反应前后质量和不变 2同种催化剂颗粒大小可能影响催化效果请设计实验方案进行验证．
下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中正确的是． A．制取气体时先装药品后检查装置的气密性 B．用托盘天平称量药品时先调节天平平衡后称量 C．用滴管取细口瓶内的液体时先将其伸入液体内后挤压取液 D．给试管中的物质加热时．
写出下列变化的文字表达式并回答 1铁在氧气中燃烧 2石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 3氯酸钾和二氧化锰共热 其中属于分解反应的是．
下列各物质中能用金属与盐酸反应直接制取的是
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下列所示的实验方法或操作正确的是
铁钉是日常生活中重要的金属材料．请用化学用语表示下 1铁钉的主要成分是与酸反应产生亚铁离子． 2铁钉在潮湿的空气中容易生锈铁锈的主要成分氧化铁中铁的化合价． 3生锈的铁钉放入稀硫酸中其表面的铁锈发生反应而生成硫酸铁的化学式．
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案每种方案所用的试剂如下其中你认为不可行的是
某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子IrO4+已知其中氧元素显﹣2价由此可判断其中铱元素的化合价为
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置． 请回答下列问题 1写出图中标号仪器的名称ab． 2实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选用发生装置填字母序号反应的文字表达式为．若用B装置制取氧气则装置内发生反应的文字表达式是． 3若用装置C收集氧气验满的方法是欲使用装置F用排空气法收集氧气则气体应从填“c”或“d”端通入． 4探究小组用装置G做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验但未看到“剧烈燃烧火星四射”现象你认为可能的原因是答出一条即可该反应的文字表达式为．
为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中充分反应后测得烧杯中剩余物的质量为49.9g． 1生成氢气的质量为 2计算原合金中铜的质量分数．
用微粒的观点解释下列现象或事实不合理的是
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