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某同学用图示的装置来验证加速度和质量成反比,在自制的双层架子上固定平板玻璃,架子放在水平桌面上,连接小车的细绳跨过定滑轮与小桶相连,实验步骤如下: ①在两个小桶中装入适量细砂,并使两桶质量(含沙子...
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高一上学期物理《》真题及答案
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在验证牛顿第二定律实验中下面的说法中正确的是
平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装砂
实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量
实验中如用纵坐标表示加速度,用横坐标表示小车和车内砝码的总质量,描出相应的点在一条直线上,即可证明加速度与质量成反比
平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
关于验证牛顿第二定律实验中验证作用力一定时加速度与质量成反比的实验过程以下做法中正确的是
平衡摩擦力时,应将装沙的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
实验时,先放开小车,再接通电源
可以利用天平测出沙桶和沙的质量m和小车的质量M,直接用公式a=
求出加速度
某同学在探究加速度a物体质量M.的关系时如果图象是通过原点的一条直线则说明A.物体的加速度a与质量m
在探究牛顿第二定律的实验中我们利用了控制变量法当保持外力不变的情况下由实验得出图象是通过原点的一条直
物体的加速度大小与质量成正比
物体的加速度大小与质量成反比
物体的质量与加速度大小成正比
物体的质量与加速度大小成反比
下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解正确的是
由F=ma可知,物体所受合外力与物体质量成正比,与物体加速度成反比
由m=
可知,物体质量与其所受合外力成正比,与其运动加速度成反比
由a=
可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
由m=
可知,物体质量可通过测量它的加速度和它所受到合外力而求得
下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解正确的是
由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
由m=
可知,物体的质量与其所受的合力成正比,与其运动的加速度成反比
由a=
可知,物体的加速度与其所受合力成正比
由m=
可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力来求出
在探究加速度与力质量的关系实验中为了研究抛体运动的加速度是否与物体质量成反比常作出______图象.
下列对牛顿第二定律的表达式F.=ma及其变形公式的理解正确的是
由F.=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
由m=
可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动的加速度成反比
由a=
可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
由F.=ma可知,物体所受的合外力由物体的加速度决定
利用图示装置可以做力学中的许多实验1以下说法正确的是▲.A.利用此装置研究匀变速直线运动时必须设法消
利用图示装置可以做力学中的许多实验.1以下说法正确的是▲.A.利用此装置研究匀变速直线运动时必须设法
光滑桌面上放有质量分别为m1m2的
B.两木块(m
1
≠m
2
),中间夹有一根用细线缚住处于压缩状态的轻弹簧,如图所示,当烧断细线,木块被弹簧弹开的过程中,两木块:[ ]
A.速度大小与质量成反比
加速度大小相等
所受冲量的大小相等
动能与质量成反比
在验证牛顿第二定律关于力一定时加速度与质量成反比的实验中以下说法正确的是A.平衡摩擦力时应将装砂的小
根据牛顿第二定律下列叙述正确的是
物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比
物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度
物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比
当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比
利用图示装置可以做力学中的许多实验.1以下说法正确的是.A.利用此装置研究匀变速直线运动时须设法消除
由牛顿第二定律表达式F.=ma可知
质量m与合外力F.成正比,与加速度a成反比
合外力F.与质量m和加速度a都成正比
物体的加速度的方向总是跟它所受合外力的方向一致
物体的加速度a跟其所受的合外力F.成正比,跟它的质量m成反比
某同学利用图a所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图.如图b所示.
利用图示装置可以做力学中的许多实验以下说法正确的是
利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
利用此装置探究“加速度与质量的关系”, 通过增减小车上的砝码改变质量时,需要重新调节木板倾斜度
利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的
关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比
利用此装置做“探究动能定理”实验时,需将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力平衡小车运动中所受阻力的影响
利用图示装置可以做力学中的许多实验.1以下说法正确的是▲.A.利用此装置研究匀变速直线运动时必须设法
由牛顿第二定律的数学表达式F.=ma则下列说法中正确的是
在加速度一定时,质量与合外力成正比
在质量一定时,合外力与加速度成正比
质量在数值上等于它所受到的合外力跟它获得的加速度的比值
物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
关于牛顿第二定律正确的说法是.【1】
)物体的质量跟外力成正比,跟加速度成反比(
)加速度的方向一定与合外力的方向一致(
)物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比(
)由于加速度跟合外力成正比,整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍
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某课题研究小组为了撰写关于未知材料电阻率的实验报告设计了一个测量电阻率被测电阻丝的阻值约为25Ω的实验方案可提供的器材有 A.电流表G内阻Rg=120Ω满偏电流Ig=3mA B.电流表A内阻约为0.2Ω量程为0~0.1A C.螺旋测微器 D.电阻箱R00~9999Ω0.5A E.滑动变阻器R5Ω1A F.干电池组3V0.05Ω G.一个开关和导线若干 他进行了以下操作 1用螺旋测微器测量电阻丝的直径电流表G测电流其示数部分如图1所示则该次测量测得直径d=电流I= 2把电流表G与电阻箱串联改装成电压表使用最大测量电压为3V则电阻箱的阻值应调为R0=Ω 3图2是用改造完的电压表设计一个测量电阻率的实验电路根据分析电流表应接入a处或b处 4实验数据的测量与电阻率的计算如果电阻丝的长度用L表示电路闭合后调节滑动变阻器的滑片到合适位置电流表G的示数为I1电流表A的示数为I2请用已知量和测量量写出计算电阻率的表达式ρ=.
汽车原来以12m/s的速度沿平直公路行驶刹车后获得的加速度大小为3m/s2则 1刹车后经2s末的速度 2刹车后5s内汽车的位移 3汽车在停止前2s内滑行的距离是多少
如图所示某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出则相邻计数点时间间隔为s其中x1=7.05cmx2=7.68cmx3=8.33cmx4=8.95cmx5=9.61cmx6=10.26cm则A点处瞬时速度的大小是m/s加速度的大小是m/s2.计算结果都保留两位有效数字
汽车由静止开始在平直的公路上行驶0﹣60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示. 1请求出10s末30s末60s末汽车的速度大小并画出0~60s内的v﹣t图象 2求在这60s内汽车行驶的位移大小.
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1某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图甲所示的F•L图象由图可求得弹簧的劲度系数k=N/m 2按如图乙的方式挂上钩码已知每个钩码重G=1N使1中研究的弹簧压缩稳定后指针指示如图乙则指针所指刻度尺示数为cm由此可推测图乙中所挂钩码的个数为个.
物体做匀加速直线运动到达A点时的速度为5m/s经3s到达B点时的速度为14m/s再经过4s到达C点.求 1物体运动的加速度a的大小 2物体到达C点时的速度vc大小 3AB间的距离xAB.
在足球比赛中经常使用“边路突破下底传中”的战术即攻方队员带球沿边线前进到底线附近进行传中.某足球场长90m宽60m如图所示.在训练中攻方前锋将足球沿边线向前踢出足球的运动可视为在地面上做初速度为10m/s的匀减速直线运动加速度大小为2m/s2.试求 1足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大 2足球开始做匀减速直线运动的同时该前锋队员沿着该直线向前追赶足球前锋队员的启动过程可以视为初速度为0加速度为2m/s2的匀加速直线运动他能达到的最大速度为6m/s前锋队员至少经过多长时间能追上足球 3在2的前提下若前锋将球踢出的同时球正前方45m处有一守方后卫队员迎面拦截启动过程视为初速度为0加速度为2m/s2的匀加速直线运动最大速度为5m/s.请问谁先抢到足球
用如图甲的装置研究自由落体运动规律.已知打点计时器的工作频率为50Hz. ①电磁打点计时器必须接填“220V交流”“4﹣6V交流”或“4﹣6V直流”电源 ②部分实验步骤如下 A.测量完毕关闭电源取出纸带. B.接通电源待打点计时器工作稳定后放开重锤. C.扶着重锤停靠在打点计时器附近重锤与纸带相连. D.把打点计时器固定在夹板上让纸带穿过限位孔. 上述实验步骤的正确顺序是填写字母. ③图乙中标出的相邻两个计数点之间还有4个点未画出则相邻两计数点的时间间隔T=s. ④计数点C对应的瞬时速度大小为vc=m/s.本小题计算结果保留三位有效数字 ⑤根据实验记录的数据计算重锤的加速度大小g=m/s2.本小题计算结果保留三位有效数字
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