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布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。

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关于布鲁纳的学习理论说法正确的有

布鲁纳提出了发现学习主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解学生的学习是接受学习有意义的接受学习是通过同化过程实现的学习的实质在于主动形成认知结构

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华生布鲁纳布鲁姆班杜拉

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华生布鲁纳布鲁姆班杜拉

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