你可能感兴趣的试题
完全资产评估 评估 限制性资产评估 评估复核 评估咨询
对员工招聘过程中地有关资料进行分析 对员工在目前工作岗位上地业绩资料进行分析 对员工在目前工作岗位上地有关晋升,推荐等方面地资料进行分析 通过心理测试来测评员工地能力与潜力 通过评价中心方法来测评员工地能力与潜力
发展规划评估 项目申报单位概况 项目概况 企业投资项目咨询评估报告
企业的规模 企业要素资产的功能与状态 评估目的 企业提供产品的市场需求
投资收益评估的目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益 结果评估的目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用 工作行为评估主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效 学习评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度 反应评估,即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法,例如,他们认为是否有用,是否觉得有趣等
对员工招聘过程中的有关资料进行分析 对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析 对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析 通过心理测试来测评员工的能力和潜力 通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力
产业空间布局 地区文化教化 当地财政收支 社会收入安排 市场竞争结构
金融机构委托的咨询评估 企业委托的咨询评估 项目核准机关委托的评估 政府投资管理部门委托的咨询评估
课程评估的设计 学员的反映 学员的掌握情况 社会效果 经济效果
组织特性 岗位职责 工作强度 社会对该岗位的评价 岗位产生的心理压力
新开发的课程应着重于培训需求等方面 新教员的课程应着重于教学方法方面 新教员的课程应着重于教学质量方面 新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面 新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面
产业空间布局 地区文化教育 当地财政收支 市场竞争结构 社会收入分配
对招募环节的评估主要是对招聘广告的吸引力的评估 对招募环节的评估主要是对招聘申请表的吸引力的评估 对甄选环节的评估主要是对甄选方法的质量评估 对录用环节的评估主要是对职位填补的及时性的评估以及对录用员工的评估 对招募环节的评估主要是招聘渠道的吸引力的评估