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奖励可以增强学生的内部动机,所以“奖励”运用得越多越好。

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正确运用奖励与惩罚  运用各种方法唤醒学生的求知欲  满足学生的缺乏需要  采取有趣的教学方式呈现知识  
受表扬的人动机激发程度较高  奖励本身应该有价值  奖励的目的是促使外部动机转换为内部动机  奖励越多.对学生的学习促进越大  
奖励越多越有利于学生进步  奖励应适度  只应奖励优等生  某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机  
奖励比惩罚的效果更好  奖励和惩罚不需要考虑个别差异  过多使用外部奖励可能削弱内部动机  无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧  
奖励不能视作“不犯错误的报酬”  注意物质奖励与精神奖励的结合  奖励越多越好  奖励制度要既能促进内部之竞争,又能保证成员间的合作  
动画可以增强广告传播效果  动画用得越多越好  动画容易造成视觉骚扰  尽量缩减动画的文件大小  

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