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小学综合实践活动课程实施的组织形式不包括( )。

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综合实践活动课程的管理包括

学校对综合实践活动的管理开发利用多种教育资源实施教师培训教育行政部门对综合实践活动的管理

我国小学低年段开设的品德与生活在课程性质上属于

活动型综合课程分科课程综合实践活动课程校本课程

新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程

请简述综合实践活动课程实施的基本环节

中小学综合实践活动课程指导纲要中指出综合实践活动课程评价主张多元评价和综合考察

根据中小学综合实践活动课程指导纲要要求综合实践活动课程小学 3-6年级和初中平均每周不少于课时

2 3 1 5

中小学综合实践活动课程指导纲要中指出综合实践课程实施注重学生和开放生成

价值信念活动主题实践过程主动实践

关于综合实践活动实施的组织形式下列说法不正确的是

小组活动是综合实践活动最基本的组织形式班级课堂教学是综合实践活动最基本的组织形式在综合实践活动的实施过程中，允许初中学生独立进行活动在综合实践活动的实施过程中，可以根据实际需要，采取全班活动的组织形式

我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于

活动型综合课程校本课程分科课程综合实践活动课程

小学综合实践活动课程的主要内容

综合实践活动课程的管理包括

学校对综合实践活动的管理开发利用多种教育资源实施教师培训教育行政部门对综合实践

根据中小学综合实践活动课程指导纲要要求综合实践活动课程小学 1-2年级平均每周不少于课时

2 3 1 5

联系小学生综合实践活动的教学实际阐述小学综合实践活动课程的基本理念

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