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常用的组织策略有______、______、______。
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教师职业技能考试《填空》真题及答案
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常用的组织策略有哪些
常用的储存策略有______和______
常用的组织策略有
列提纲
利用图示
利用表格
做笔记
时间管理
常用的组织策略有列提纲利用图示和______
常用的组织策略有利用图形
常用的组织策略有______利用图形利用表格
儿童常用的组织策略有
归类
形成故事线索
主观组织
按照语义特点组织
常用的有效教学方法与策略有
讲授法
先行组织者的教学策略
发现学习
掌握学习
灌输学习
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课程设计
联系实际论述学生集体的组织与培养
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是
中小学教师培训要按照以下哪些要求进行
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为
下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献
小班教学体现教育公平保证教学质量在实施中应注意
的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用
以下不属于PQ4R阅读策略的是
被公认为第一本现代教育学著作书中赫尔巴特强调必须有一种教育者自身所需要的科学有科学与思考力并与相邻学科取长补短
是最自觉清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家
研究表明学习的熟练程度达到%记忆效果最好
教育学研究中引人实验法其科学性大大增强实验教育学以此为特色其基本观点有
简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点
班主任工作的中心任务是
下列选项中属于组织策略的是
教育影响
在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即
1924年我国第一本教育心理学教科书出版它的作者是
评价学校绩效以办学思想组织健全程度制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的属
让患者自我放松减轻焦虑恐惧用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握这属于
教育心理学初创时期的时间大致为
探究——研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征形成了突出的教学特点
阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期
简述学校咨询与辅导的主要工作
学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫
教师申诉制度
能鉴别学业水平高低能力强弱的测验表明其很高
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