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弗洛伊德认为,人格结构包括()。
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植物生物学《多项选择题》真题及答案
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弗洛伊德的人格结构理论
弗洛伊德的人格结构中自我奉行现实原则
简述弗洛伊德人格结构的内容
弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分
本我
自我
超我
本能
弗洛伊德的人格结构理论包括
本我
自我
超我
想象我
弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程早期弗洛伊德主张以无意识为核心的两部人格结构说在后期他提出_的三部
简述弗洛伊德关于人格结构的理论
弗洛伊德在关于本我自我超我三者之间关系是认为自我在人格结构中处于主导地位
弗洛伊德将人格结构划分为哪三个层次
弗洛伊德认为人格结构的深层部分是
意识
无意识
前意识
潜意识
试述弗洛伊德的人格结构论
下列有关人格结构的说法中不正确的是
弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我
面对人格失调问题,弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上
本我由内驱力和欲望组成
自我包括意识和前意识
弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程早期弗洛伊德主张以无意识为核心的两部人格结构说在后期他提出和的三部
在弗洛伊德的人格结构理论中自我遵循现实原则是人格的社会成分
弗洛伊德的人格结构层次包括
本我
镜我
自我
超我
弗洛伊德认为人格结构包括
本我
自我
超我
灵我
弗洛伊德的人格理论认为心理结构或人格结构可分为
意识
潜意识
本我
自我
超我
简述弗洛伊德的人格结构理论
试述弗洛伊德理论中的意识结构人格结构和心理异常的起因.
请简要回答弗洛伊德的人格结构说包括什么
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要保证测验具有较高效度测验本身的因素要做到
除了描述性语言外内容效度的确定也可采用一些统计分析方法如
抑郁症患者心境抑郁的临床特点是
下列关于精神分裂症的说法中不正确的是
区分正常与异常心理的统计学标准认为
对精神病患者的心理咨询是有条件的这些条件主要包括
心理活动的内在一致性是指
对人的正常心理与异常心理进行区分时下列表达中符合医学标准的涵义的是
美国心理学会在1974年发行的教育与心理测量之标准一书中将效度分为几个大类即
预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差如一个测验的效度系数为0.80E=40这表明由于该测验的使用使得在估计被试者的效标分数时减少了的误差
如一个学生在数学能力测验中得了高分他在数学学习中的成绩也好说明这个测验
某患者周期性地出现短暂的1~3天情绪高涨活动多精力旺盛继之持续很长时间的情绪低落思维缓慢对学习下作缺乏兴趣精力疲惫如此周而复始这种现象可能是
在对人的正常心理与异常心理进行区分时统计学标准的局限性是
是指反映测验预测个体在某种情景下行为表现的有效程度
如果某测验的效度是0.70则在测验中无法做出正确预测的比例是
计算两种测验之间得分的相关其中一种测验是待研究效度的另一种是已有效度证据的成熟的测验但两者测量的是同一种心理特质假如相关高说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为这种方法叫
当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈欢快地向别人诉说内心的体验此人表现出
在测验理论中效度被定义为在一组测量中与测量目标有关的真实方差或称有效方差与方差的比率
对人的正常心理与异常心理进行判别时下列表达中不属于标准化区分法的标准是
测量的正确性即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫
相关法是求测验分数与效标资料间的相关这一相关系数称为效度系数根据变量的不同可选用的计算方法有
在检验一个测验的效标效度时难点在于找到合适的效标因此效标的选择至关重要一个好的效标必须具备的条件
在检验效标效度的相关法中
下列描述中不符合自知力不完整或无自知力的是
区分正常心理与异常心理的方法不包括区分法
效度具有相对性因此在评鉴测验的效度时必须考虑测验的
内容效度的检验方法有
对测验构想效度进行分析的指标不包括
在常识性区分法中区分正常心理与异常心理的关键不包括
李心天教授在区分心理正常与异常的标准时涉及
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