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Peter does not like the shoes there because they are too big too small. A.not only,but also...
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-Howdoyoulike______shoesinthewindow?-Cool!Peter’ll
/; the
the; the
/; a
the; a
—WhatPeter?—Helooksverythin. A.does;look B.is;lo
--Marywon'tgototheconcerttonight.--______.
So does Peter
Neither does Peter
So will Peter
Neither will Peter
Peter:61Monica:YesbutnotherE.62Idon’tlikeeatingsta
交际用语搭配5分51.HiPeter.WhereisLucy?A.Nothanks.52Whydoy
阅读下面短文用括号内所给动词的适当形式填空必要时可加助动词或情态动例Aliceandherbroth
—DoesPeterlikegeography?—______.Hethinksitisboring
Yes, he is
No, he doesn’t
Yes, he does
No, he isn’t
Jamesismyuncle’sson.HishomeisinParis巴黎.Helikesspor
阅读下面对话从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话并将其番号填入题前括号内A.I’lltak
Peterdoeshishomeworkat7:00.改为一般疑问句________Peter___
补全对话A.:WhatcanIdoforyou?B.:__1____A.:Foryourdaught
阅读下面对话从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话并将其番号填入题前括号内A.I’lltak
Peter:6Monica:Yesbutnothere.7Idon’tlikeeatingstand
Peter:Let’splaycomputergames!Barry:Thatsoundsinter
--____Peter____avolleyball?---Yeshedoes.
Do ; have
Does; have
Do; has
Does; has
Peter’sshoeslookedjustthesameasJack’sbutitcost____
as much twice as
twice as much as
much as twice as
as twice much as
_____PeterandJim_____hamburgers?
Does, like
Do, like
Does, likes
Do, likes
—DoesPeterlikevolleyball?—__________.Itisboring.
Yes,he is
No.he doesn’t
Yes,he does
No.he isn’t
Bobishappy.Heisatanewschoolandtheotherstudentsaref
Bobwashappy.Hewasatanewschoolandtheotherstudentswe
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Iwassohappythattherewebringourownfoodin. A.wasallowed B.allowedto C.allowed D.wereallowedto
某旅店一共70个房间大房间每间住8个人小房间每间住6个人一共480个学生刚好住满设大房间有x个小房间有y个.下列方程正确的是
如图在网格中我们把三边的比为555的△ABC叫做“神奇三角形”. 1请你在2×5的网格中画出2个彼此不全等的“神奇三角形” 2请你在5×5的网格中画出面积最大的格点“神奇三角形“.
函数的自变量x的取值范围在数轴上可表示为
ThisyearChinesestudentshadholidayinOctober.Lotsofthemchosetohaveashorttripduringit. A.aeight﹣day B.eightdays C.aneight﹣days D.aneightdays'
勾股定理有着悠久的历史它曾引起很多人的兴趣.英国佩里加H.Perigal18011898用“水车翼轮法”图1证明了勾股定理.该证法是用线段QXST将正方形BIJC分割成四个全等的四边形再将这四个四边形和正方形ACYZ拼成大正方形AEFB图2.若AD=tan∠AON=则正方形MNUV的周长为
婷婷在发现一个门环的示意图如图所示.图中以正六边形ABCDEF的对角线AC的中点O为圆心OB为半径作⊙OAQ切⊙O于点P并交DE于点Q若AQ=12cm则该圆的半径为cm.
已知关于x的一元二次方程x2+3x+m=0有两个相等的实数根则m=.
如图在△ABC中∠ACB=90°分别以点A和B为圆心以相同的长大于AB为半径作弧两弧相交于点M和N作直线MN交AB于点D交BC于点E连接CD下列结论错误的是
如图下列水平放置的几何体中左视图不是矩形的是
如图在12×8的方格纸中ABCD的四个顶点都在格点上. 1在图中画出线段AE使AE平分∠BAD其中E是格点 2在图中画出线段CF使CF⊥AB其中F是格点.
如图矩形ABCD中BC=8点F是AB边上一点不与点B重合△BCF的外接圆交对角线BD于点E连结CF交BD于点G. 1求证∠ECG=∠BDC. 2当AB=6时在点F的整个运动过程中. ①若BF=2时求CE的长. ②当△CEG为等腰三角形时求所有满足条件的BE的长. 3过点E作△BCF外接圆的切线交AD于点P.若PE∥CF且CF=6PE记△DEP的面积为S1△CDE的面积为S2请直接写出的值.
﹣Howmuchdifficultydidyouhavethisproblem? ﹣. A.tosolveNo B.solvingNone C.solvingNothing D.tosolveNeither
为了改善生态环境防止水土流失红旗村计划在荒坡上种树960棵由于青年志愿者支援实际每天种树的棵数是原计划的2倍结果提前4天完成任务则原计划每天种树的棵数是.
如图将△ABC的边AB绕着点A顺时针旋转α0°<α<90°得到AB′边AC绕着点A逆时针旋转β0°<β<90°得到AC连接B′C′当α+β=60°时我们称△AB′C’是△ABC的“双展三角形”已知一直角边长为2的等腰直角三角形那么它的“双展三角形”的面积为.
解方程=2
已知a为整数且则a等于
WeallknowthattheAnti﹣JapaneseWarin1937andforeightyears. A.brokenoutwaslasted B.wasbrokenlasted C.wasbrokenoutwaslasted D.brokeoutlasted
Ifyousuccessfullycompleteadifficulttaskhardworkyou'llbecomeconfident. A.by B.through C.with D.in
某校开展了以“实现中国梦最美浙江人”为主题的征文和摄影比赛要求两项比赛须选一项参加小李小王和小林从“征文比赛”或“摄影比赛“中选择同一个比赛项目的概率是.
如图在四边形ABCD中AD∥BCO是CD的中点延长AO交BC的延长线于点E且BC=CE. 1求证△AOD≌△EOC 2若∠BAE=90°AB=6OE=4求AD的长.
一个大平行四边形按如图方式分割成九个__行四边形且只有标号为①和②的两个__行四边形为菱形在满足条件的所有分割中若知道九个__行四边形中n个__行四边形的周长就一定能算出这个大平行四边形的长则n的最小值是
台州沿海高速的开通大大方便了玉环人民的出行玉环至台州段全长38公里记小车在此段高速的时间为t小时平均速度为v千米/小时且平均速度限定不小于60千米/小时不超过100千米/小时. 1求v关于t的函数表达式和自变量t的取值范围 2张老师家住在距离高速进口站的4千米的地方工作单位学校在出口站附近距离出口站约6千米某天张老师开车从家去学校上班准备从家出来是早上700整学校规定早上750以后到校属于迟到若从家到进口站和从出口站到学校的平均速度为50千米/小时假如进收费站出收费站及等特的时间共计需6分钟请你通过计算判断张老师是否可能迟到若有可能迟到应至少提前多长时间出发
如图△ABC是⊙O的内接三角形直径AB=10.sinA=点D为线段AC上一动点不运动至端点AC作DF⊥AB于F连结BD井延长BD交⊙O于点H连结CF. 1当DF经过圆心O时求AD的长 2求证△ACF∽△ABD 3求CF・DH的最大值.
如图将一副三角板如图放置.若AE∥BC则∠AFD=
﹣SinceyouhaveoneticketleftImysisterwillgowithyou. ﹣OhI'mreallysorry. A.eitheror B.bothand C.neithernor D.notonlybutalso
已知一组数据6x3352的众数是3和5则这组数据的平均数是.
如图AB是⊙O的直径DE为⊙O上位于AB异侧的两点连结BD并延长至点C使得CD=BD连结AC交⊙O于点F连接BEDEDF. 1若∠E=35°求∠BDF的度数. 2若DF=4cos∠CFD=E是的中点求DE的长.
如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成它的主视图是
如图在平面直角坐标系中△ABC位于第一象限点A的坐标是43把△ABC向左平移6个单位长度得到△A1B1C1则点B1的坐标是
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