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九年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发现的结果,内容如下:
(1)如图1,正三角形ABC中,在AB、AC边上分别取点M、N,使BM=AN,...
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八年级(2)班参加音乐兴趣小组的学生人数为6人 八年级(2)班参加这三个课外兴趣小组的学生总人数为30人 若该校八年级参加这三个兴趣小组的学生共有200人,那么估计全年级参加美术兴趣小组的学生约有60人 在扇形统计图中,八年级(2)班参加音乐兴趣小组的学生人数所占扇形的圆心角度数为60°