首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
简述环境对人体运动能力的影响。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在人体运动中适宜强度的光刺激不仅能提高视觉能力而且能提高
感受能力
听觉能力
适应能力
人体运动对运动系统的影响
按质点运动轨迹可将人体运动分为和按机械运动形式可将人体运动为和
在人体运动中有节奏的音乐伴奏能使下列哪一种能力增强
肌肉运动能力
时间知觉能力
空间知觉能力
客体知觉能力
碳水化合物是运动时的主要能量来源直接影响人体的运动能力
对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是
运动频率
运动时间
运动节奏
运动强度
冷环境对人体运动的影响有哪些
对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是
运动频率
运动时间
运动强度
对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是
运动频率
运动时间
运动强度
运动强度是衡量运动量的重要指标之一它对锻炼效果和人体运动安全有直接影响
对蛋白质的叙述错误的是
是生命活动的物质基础
参与人体的肌肉收缩
参与氧的储存与运输
与人体运动能力关系不大
AA是蛋白质基本组成单位
人体运动对心理机能的影响表现在哪几个方面
科学的身体锻炼可以促进人体形态机能的发育运动能力的提高适应环境和抵抗疾病能力的增强
简述人体运动系统的组成及功能
影响人体运动变化的力有和
人体运动器系由和组成其主要功能是使人体运动
论述高原训练队提高人体运动能力的生理学基础
简述人体运动的流体力学特征
在人体运动中一个人善于控制情绪并有意识地调节与支配自己的思想行动能力是意志品质
自制力
自觉性
自制性
自控力
运动性疲劳是指人体运动到一定的时候运动能力及身体功能下降的 现象经过适当的休息和调整不可能恢复到正常
热门试题
更多
按ASCII码值比较大小下面正确的是
计算机存储系统分哪几个层次每一层次主要采用什么介质
在PowerPoint中放映当前幻灯片的快捷键为
在学习"程序设计语言的控制结构"这节课时某教师撰写了如下的教学目标仔细阅读完成后面的题目教学目标让学生体会理解循环结构解决问题的基本思想掌握循环语句的用法培养学生解决问题的能力 1根据新课程理念和要求重新设计教学目标教学目标要具体明确可评价行为动词使用恰当 2确定教学重点和难点并说明突破难点的措施
下列属于信息范畴的是
在幻灯片浏览视图下按住Ctrl键拖动某张幻灯片可以完成操作
新建一个Excel工作簿默认包含个工作表
描述计算机网络中数据通信的基本技术参数是数据传输速率与
在Word文档中选定表格的一列后单击右键选择删除列命令则
简述冯·诺依曼JohnVon.Neumann提出的存储程序计算机要点
在网络中传输各种文件通常为了节省网络带宽一般都要对传输的文件进行压缩以下文件格式采用了无损压缩技术的是
小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题而使用QQ能够正常登陆和聊天以下情况最可能的是
在关系模型中关于主键说法正确的是
在Excel电子表格中在单元格A1B1C1D1中分别输入34=A1+B1C1+A1则A1B1C1D1显示的结果为
在Word2010中图片的文字环绕方式不包括
一位教师在教授一节Flash基本动画制作初步应用--龟兔赛跑课时制定的教学目标如下教学目标知识与技能学习不同类型动画的区别过程与方法发现Flash中的问题并能进行调整情感态度与价值观激发学生的学习热情提倡团结协作渗透创新意识请对这位教师制定的教学目标做简单分析
数据信息和知识有什么关系和区别
下列关于Word模板的叙述错误的是
E-R图是数据库设计的工具之一它适用于建立数据库的
关于数据库管理优势的描述中不正确的是
一棵二叉树中共有70个叶子结点和80个度为1的结点则二叉树中的总结点数为
以下是某教材教学指导书对信息与信息技术一节内容的教学给出的教学建议本章设计的知识概念较多如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式学生会觉得比较枯燥乏味没有兴趣教师在教学中要注意多开展学生参与的活动也可以让学生根据教材中的活动以小组为单位了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式按照这一建议你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点什么是合作学习如何有效地组织学生进行合作学习
若网络形状是将网络中所有的计算机通过相应的硬件接口和电缆直接连接到一根共享的电缆上则称这种拓扑结构为
用Flash制作庆祝圣诞节动画要将舞台上的圣诞树放大需使用工具
一个Excel工作表有行
下列不是PowerPoint视图方式的是
下列有关信息的描述正确的是
世界科学家奠定了现代计算机的结构理论
人类历史上经历了五次信息技术革命第二次信息技术革命的标志是的出现
与十六进制数D8H等值的十进制数是
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者