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某同学按如下图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花...
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教案备课库《2008年天津市中考化学试卷》真题及答案
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某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
某同学用青菜的幼苗进行了四项实验如下图所示下列说法不正确的是
实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
实验①的目的是对实验②③④起对照作用
实验③中的青菜叶片会出现发黄现象
实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性
小维同学按下图所示的装置进行如下实验将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成花树在玻璃片上放置盛有浓
为探究物质的燃烧条件某同学进行了如下图所示的实验下列说法正确的是
①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度
②③对比可说明物质燃烧需要氧气
实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
喜欢探究的同学进行了如下图所示实验下列对该实验的说法正确的是
②溶液中溶质只有FeCl
2
③中的固体一定都是Fe
②中加入锌粉时一定有气泡冒出
③中一定没有盐酸
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是此实验说明
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
某同学用青菜的幼苗进行了四项实验如下图所示下列实验组合能证明生长素具有两重性的是
实验①和②
实验②和③
实验①②和③
实验④
实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳某同学认真研究了课本中的实验装置如下图甲对其中的气体发生
某同学进行了如下实验将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成花树在玻璃片上滴几滴浓氨水罩上大烧杯过一
小芳同学按如图所示的装置进行如下实验将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成花树在玻璃片上放置盛有浓
小芳同学按如图所示的装置进行如下实验将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成花树’在玻璃片上放置盛有
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
小芳同学按如图所示的装置进行如下实验将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成花树’在玻璃片上放置盛有
同学们在认识和研究浮力时进行了如下的探究.1小华将乒乓球按入水中松手后发现乒乓球竖直上浮这说明了什么
为探究物质的燃烧条件某同学进行了如下图所示的实验下列说法错误的是
白磷是可燃物，红磷不是可燃物
热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
水是一种重要的自然资源是生活生产必不可少的物质1如下图所示实验室电解水的装置实验中反应的化学方程式是
某同学设计了如下图装置进行石油蒸馏的实验回答下列有关问题1指出实验装置中仪器A.B.C.D.的名称_
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某同学家为解决水稻出现的病虫害和倒伏问题购买了一些钾肥．该同学仔细看过钾肥的包装标签如右图所示之后对钾肥中KCl的纯度产生了兴趣于是他带着钾肥样品到实验室进行实验老师为其提供了相关的实验用品． 该同学称取1.6g钾肥样品倒入适量水将其完全溶解加入适量AgNO3溶液至不再产生白色沉淀为止过滤洗涤干燥后得到白色沉淀2.87g提示该钾肥中的杂质易溶于水不参加反应且不含钾元素． 请你通过计算回答 1该钾肥中KCl的纯度并判断是否符合标签所示内容 2该钾肥中钾元素的质量分数． 以上计算结果均精确到0.01
某稀盐酸溶液50克与6.9克纯净的K2CO3固体恰好完全反应请计算 1反应后生成二氧化碳多少克 2该盐酸溶液中溶质的质量分数是多少 3欲将上述溶质质量分数的原盐酸溶液50克稀释成5%的稀盐酸需要加水多少克
空气的成分按体积计算大约占到21%的气体是．请完成制取该气体的化学反应方程式K2MnO4+MnO2+O2↑．
2008年度诺贝尔化学奖被共同授予钱永健美籍华裔等三位科学家以表彰他们在绿色荧光蛋白质发现和研究方面所做的贡献．蛋白质是构成生命细胞的基础物质也是人体必需的重要营养成分之一． 1下列食品中富含蛋白质的是填字母 A白菜B馒头C鸡蛋D苹果 2牛奶中也富含蛋白质众所周知 ①用加热的方法可以杀灭牛奶中的细菌以达到消毒的目的 ②酸奶中含有大量的有益菌如活性乳酸菌但不能加热后饮用． 上述两种做法的共同原因是．
如图所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度该刻度尺的分度值是物体A的长度是m．
某地区由于经常降酸雨导致金属被腐蚀土壤酸化等现象．请回答下列问题 1在一次降雨的过程中李明同学在不同时间段内两次采集了雨水水样将其分别编号为①②．用PH计测PH的仪器测得PH依次为4.854.92将两次雨水水样相比较酸性较强的是填编号． 2为改良该地区酸性土壤应加入的一种碱是． 3写出形成酸雨的一种气体请写出一条防治酸雨的措施．
如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验．让小车从斜面A点由静止开始下滑分别测出小车到达 B点和C点的时间即可测出不同阶段的平均速度． 1根据实验的原理需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间． 2图中AB段的路程sAB=cm如果测得时问tAB=1.6s．则AB段的平均速度vAB=cm/s． 3在测量小车到达B点的时间时如果小车过了B点才停止计时测得AB段的平均速度vAB会偏．
右图是ABC三种物质的溶解度曲线．看图回答问题 10℃时ABC三种物质溶解度由小到大的顺序是． 2t1℃时将40克C物质放入l00克水中充分搅拌所得溶液的质量是克． 3要使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液可采取的一种措施是． 4将t1℃的ABC三种物质的饱和溶液分别升温至t2℃所得溶液溶质质量分数的大小关系是．
下列几种估测中比较符合实际情况的是
声音在空气中传播的速度约为340m/s需要多长时间才能听到距你1.7km处的雷声
图a长度是cm图b中汽车速度仪的示数是km/h．
比较与归纳是学习化学的重要方法．请你分析下列两表中的数据找出对应规律． 1 1g金属与足量稀盐酸反应 均生成+2价金属的盐溶液 Mg Fe Zn 金属的相对原子质量 24 56 65 产生氧气的质量g 你发现的规律是 2
发散你的思维勾起你的回忆． 1配平KClO3KCl+O2↑此小题1分． 2大多数固体物质的溶解度随温度的升高而 3老师经常提起的任意一条安全注意事项 4鉴别羊毛与人造纤维的方法 5任写一个“化学之最” 6任写一个难忘的化学实验及象 7火烧赤壁中曹军的木船相当于燃烧条件中的．
为了迎接中考王华的妈妈为她精心制定了多份食谱．其中的一份如下“米饭红烧肉煎豆腐拌海带炒豆角鸡蛋西红柿汤”．食谱中所涉及到的食物富含糖类的是此外食物中的营养素还有蛋白质油脂无机盐和水．
下列做法的主要目的不是为了防止金属生锈的是
根据下列装置图按要求回答问题 1写出编号所指的仪器名称mn． 2实验室制取二氧化碳选用的发生装置是填装置序号发生反应的化学方程式为若用C装置收集二氧化碳气体气体应从进入填a或b 3实验室制取的二氧化碳中含有氯化氢气体和水蒸气杂质要除去二氧化碳气体中的杂质可将其依次通过足量的填装置序号． 4如图所示向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓氢氧化钠溶液充分振荡后打开弹簧夹看到的现象是．
金属在生产和生活中有着广泛应用但金属却常常被锈蚀尤其是铁．铁制品生锈的主要原因是．防止铁制品生锈的方法很多如写出一种即可．工业上可用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈其化学方程式．铝的化学性质比铁活泼但生活中的铝制品却很耐腐蚀其原因是．
在学习了燃烧条件之后小亮同学为了验证可燃烧的条件根据下面资料设计了右图所示装置进行实验． 【资料】白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃两者都能燃烧生成白色固体五氧化二磷它会刺激人的呼吸道． 请回答下列问题 1请你将右图装置中缺少的物质补充完整．试管b中的固体是烧杯中热水里的固体是． 2小芸根据资料发现小亮设计的装置有不足之处她建议实验时将两支试管口分别塞上胶塞这样做的优点是． 3在工业生产和生活中我们经常将煤加工成蜂窝煤或燃烧时不断地鼓入空气这样做的目的是．
小华在2008年学业考试体育测试中身高的读数为160小华的身高应记录为
实验课上同学们用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳．实验结束时将反应后的物质进行过滤对滤液的成分进行如下探究假设石灰石中的杂质不与稀盐酸反应也不溶于水． 1小明对滤液中所含溶质作出了下面三种不同的猜想 ①溶质是CaCl2②溶质是HCl③溶质是CaCl2HCl 经大家讨论一致认为有一种猜想是不合理的．你认为不合理的猜想是填序号理由是． 2请你设计实验验证小明合理的两种猜想哪种是正确的． 实验步骤 可能观察到的现象和结论 3如果滤液未经处理直接倒人下水道可能造成的后果是．
请写出下列三位物理学家的主要事迹 伽利略． 牛顿． 爱因斯坦．
汉乐府江南云“江南可采莲莲叶何田田！鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北．”在此情景中参照物应选择
八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应并且生成一种无色的气体．你也已经学了一年的化学相信你能帮助晓明解决疑惑．请进实验室！ 【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用 【提出问题】固体是什么液体是什么生成的气体是什么如何检验呢 【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳． 【查阅资料】氧气氢气二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得． 【实验设计】 1请给晓明介绍三种仪器的名称已标注的除外． 2请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置制取时用收集时用用仪器编号填空无先后顺序． 3请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号无先后顺序． 【实验探究】 【实验结论】氧气氢气二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得． 【拓展与应用】1经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是． A．反应物的性质与状态B．反应条件与反应原理 C．所制得气体的用途D．所制得气体的性质及验证方法 2实验室验证二氧化碳时未见浑浊试分析造成此现象的可能原因写出一条即可．
“东港海鲜节”上中外客人对东港的海鲜美食赞不绝口．专家提醒虾类忌与维生素C同食．下列食品中最好不要与海虾同食的是
取氯化钠和氢氧化钠的固体混合物l0g向其中加入l0%的稀盐酸至恰好完全反应反应后溶液中无固体剩余测得溶液的质量为83g． 求1原混合物中氢氧化钠的质量． 2反应后所得溶液中溶质的质量分数精确到0.1%．
要用适量的试剂检验某硝酸钠溶液中含有杂质氯化钠硫酸钠和碳酸钠先取少量溶液于试管中然后向试管中依次加入①②③．
已知黄铁矿的主要成分是FeS2在高温条件下FeS2能跟氧气反应生成氧化铁和另一种有刺激性气味的气体该反应的化学方程式为．若将生成的气体大量排放到空气中遇到雨水会形成为防止其污染空气可将气体通入中．
下列化学反应与酸雨形成过程无关的是
关于测量下列说法正确的是
化学就在我们身边我们的生活离不开化学物质．现有以下几种物质①硝酸铵②硝酸钾③碳酸氢钠④氢氧化钠⑤二氧化碳⑥氯化钠请选择适当的物质用序号填空 1用于灭火的是2用作复合肥的是 3厨房用作调味防腐的是4医疗上治疗胃酸过多症的是．
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