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有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（...

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在学校课程中与选修课程相对应的课程是

活动课程学科课程必修课程

小学开设的综合实践活动课程属于①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

①③ ①④ ②③ ②④

为保证学校的教育质量学校必须开设的课程叫做

选修课程学校课程综合课程必修课程

阅读教研论文高中选修课程教学探析节选按要求答题高中语文课程的最大变化是设置了必修模块与选修模块必修侧

必修课程突出共同基础，选修课程突出多样选择，二者是完全不同的课程模块 “共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实 “多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展

所有学生必须修习的课程是

国家课程学科课程选修课程必修课程

学校的课程结构中学科课程分科课程必修课程国家课程应占绝对主导地位

根据学生选择课程的自主性课程分为必修课程和两种类型

学科课程技能型课程选修课程活动课程

学校的课程结构中学科课程分科课程必修课程国家课程应占绝对主导地位．

为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为

学科课程显形课程必修课程综合课程

公共课程可以分为公共必修课程和专业必修课程公共必修课程包括公共课程基础课程专业必修课程包括专业基础课

为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为

学科课程显性课程必修课程综合课程

高中英语课程采用必修课与选修课相结合的课程设置模式必修课程共10个学分按模块顺序开设学生修满10个必

适应学生的个性化而开发的课程类型是

选修课程必修课程学科课程综合课程

同一年级所有学生必须学习保证所有学生基本学力的课程是

必修课程选修课程分科课程综合课程

有些学科我们没有正当理由迫使学生学习却作为必修课程来开设而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习却

必修课程的开设妨碍了学生的个性发展选修课程才提供了个性发展的可能

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