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铁.锅、铝制易拉罐、铜导线、报纸放在一筐里称为铁、铝、铜合金 废品回收节约了资源，保护了环境 回收废品人人有责，人人有利 有毒垃圾不要进行特殊处理
居民每天产生的生活垃圾数量多 居民不清楚生活垃圾分类的标准 居民的环境保护意识不强，不愿承担相关费用 居民嫌麻烦，没有养成垃圾分类的良好习惯
甲、乙 乙、丁 丙、丁 甲、丁 12.小区中配置了垃圾分类回收箱（可回收、不可回收）、，但人们较少分类投放，其主要原因可能有（ ） ①环境保护习惯较差 ②生活垃圾数量庞大 ③教育和宣传不够 ④垃圾分类标准模糊 A.①③ B.②④ C.③④ D.②④
使用一次性筷子 爱护花草树木 垃圾进行分类回收 洗手不忘哭水龙头
在生存流通环境开展绿色生产、 减少过度包装 在消费环节增加一次性产品的使用 在垃圾处理环节完善资源回收， 提高资源回收利用率 推进生活垃圾分类以及对餐厨垃圾、 装修垃圾、 枯枝落叶等进行资源化利用
使用一次性产品 购买和使用私人汽车 分类回收利用垃圾 禁止开发非可再生资源
可回收物、厨余垃圾 ，有害垃圾、其他垃圾 可回收物、有害垃圾 ，厨余垃圾、其他垃圾 可回收物、其他垃圾 ，有害垃圾、厨余垃圾 有害垃圾、其他垃圾， 厨余垃圾、可回收物
垃圾分类放置、分类回收 洗碗时尽量使用洗涤剂 经常使用一次性消费品 追求计算机的更新换代
把有毒、有害的包装区分开并作处理；还有良好的经济价值 把不同材质的包装分类回收；具备经济价值 节约生产成本；降低环境污染 降低环境破坏；节约生产资金
城市政府和市民高度重视垃圾问题 政府强制居民进行垃圾分类并对行为不当的进行惩罚 市民自觉坚持分类倾倒垃圾 垃圾的收集.运输和处理科学化
不同成份、属性 利用价值 不同处理方式 对环境影响
回收利用废钢铁炼钢 用建筑垃圾进行填海造陆 垃圾沼气发电 大量使用泡沫饭盒
对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准 对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放 凡是废纸都可以归为纸类垃圾进行回收 学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来进行回收利用
可回收，不可回收 动物类，植物类，非生物类
食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类
金属类，玻璃类，塑料类，纸张，竹木类，厨余类，土石类，其他类
铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金 废品回收节约了资源，保护了环境 回收废品人人有责，人人有利 有毒垃圾要进行特殊处理
对包装垃圾分解处理 对包装垃圾进行分类 包装回收的严格制度规定 包装回收系统的制定和完善
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