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苏轼诗曰："横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这首诗主要说明（）　　

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高中政治《河北省衡水中学2011-2012学年高二下学期月考考试试卷试题及答案（政治）》真题及答案点击查看

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读下图回答问题16分1说明苏东坡横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中的诗句为旅游

材料题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中请根据

宋朝诗人有一首诗横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中告诉我们观察分析问题要用

全面地观点矛盾的观点运动的观点联系的观点

宋代诗人苏轼在题西林壁一诗中说横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中这体现了

人无法真正认识事物客观事物是不断变化的人的主观认识要受到客观条件的限制人的主观认识不受客观条件的限制

与题西林壁苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中包涵哲理一致的是

桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如水？为有源头活水来。

读下图回答问题1说明苏东坡横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中的诗句为旅游景观欣

阅读下面两首诗歌回答第11题6分望岳杜甫题西林壁苏轼岱宗夫如何齐鲁青未了横看成岭侧成峰远近高低各不同

横看成岭侧成峰远近高处各不同不识庐山真面目只缘身在至山中这首诗蕴涵的哲理是

对客观事物的认识总要受主观条件和客观条件的制约同一客观事物包含着许多矛盾只要发挥主观能动性就能认识客观事物认识事物要从实际出发

宋代诗人苏轼在题西林壁一诗中说横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中它体现了

人是无法真正认识事物的客观事物是不断变幻的人的主观认识是受到客观条件限制的客观条件不能限制主观认识

诗人苏轼在题西林壁一诗中说横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中这体现了

人无法真正认识事物客观事物是不断变化的人的主观认识要受到客观条件的限制人的主观认识不受客观条件的限制

苏轼的诗句横看成岭侧成峰远近高低各不同说明的现象是_________________________

横看成岭侧成峰远近高低各不同诗中写的名胜是

泰山华山黄山庐山

苏轼题西林壁诗中的横看成岭侧成峰远近高低各不同说明观景赏美要注意观赏角度

文学作品总是特定历史的形象反映文学与历史总是蕴涵着深刻的哲理横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面

①② ②③④ ①②③ ③④

材料题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在

读下图回答问题10分1说明苏东坡横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中的诗句为旅游

苏轼在题西林壁中写道:横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中人们对同一个事物之所以

评价客体没有自身固有的本质和特性评价过程与评价主体有着直接的关系. 评价没有正确与错误、善与恶的区别. 评价结果随主客体的相互关系而变化

宋代诗人苏轼题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中这首诗说明的哲学道理是

人们不能认识到事物的真相认识受时间、地点和条件的制约现象和本质是相互联系、不可分割的假象不是事物本质的表现

横看成岭侧成峰远近高低各不同说明________

苏轼有一首著名的诗横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中后两句生动地说明一个人若处

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