课程设计的任务是构建一门课程的-X题卡

以学习者为中心的课程设计模式以科目为中心的课程设计模式以问题解决为中心的课程设计模式以教师活动为中心的课程设计模式

课程的价值课程的根本目的课程的主要任务可运用的课程资源

它是高中阶段的一门选修课程它是高中阶段开设的一门综合课程它是自然科学中的一门基础学科它是一门非技术课程性质的科学课程

以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据以教师队伍为课程设计的资源依据以学员作为课程设计的资源依据以社会作为课程设计的资源依据

课程的理念价值取向课程目的课程地位课程任务

以活动为中心的课程设计以学习者为中心的课程设计以问题解决为中心的课程设计以科目为中心的课程设计

课程决策课程设计课程改进课程评价课程修正

教学进度的安排课程形式的确定教学目标的确定课程结构的确定培训教材的选择

布鲁纳的课程设计理论杜威的课程设计理论泰勒的课程设计理论多尔的课程设计理论

课程的价值课程的根本目的课程的主要任务可运用的课程资源课程的基本结构

课程的价值课程的根本目的课程的主要任务可运用的课程资源课程的基本结构

课程设计的方向课程设计的标准课程设计的模式制约课程设计活动的价值准则

教学进度的安课程形式的确定教学目标的确定课程结构的确定培训教材的选择

培训课程设计的程序培训课程设计的准备培训课程设计的调查培训课程设计的内容

把握整体预算把握课程设计的任务把握培训评估标准把握课程决策的依据把握教学系统设计的要点

课程的价值课程的根本目的课程的主要任务可运用的课程资源课程的基本结构

把握整体预算把握课程设计的任务把握培训评估标准抱我课程决策的依据把握教学系统设计的要点

课程设计的任务是构建一门课程的（）。