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哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题()

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以获得优化的教学结果为目的  以传播理论、学校理论、教学理论为基础  运用系统方法分析教学问题  建立解决教学问题的策略方案  
建立解决教学问题的策略方案  以传播理论、学习理论、教学理论为基础  运用系统方法分析教学问题  以获得优化的教学结果为目的  
分析教学中存在的问题--确定解决教学问题的途径--分析现有的资料及约束条件  确定解决教学问题的途径--分析教学中存在的问题--分析现有的资料及约束条件  分析资源和约束条件--阐明总的教学目标--认定设计课题--提出解决方案  分析资源和约束条件--认定设计课题--阐明总的教学目标  
《大教学论》  《雄辩术原理》  《学记》  《论语》  
戴尔  斯金纳  克劳德  加涅  
19世纪末  1922年  20世纪20年代  1936年  
戴尔  斯金纳  克劳德  加涅  
斯金纳  布鲁纳  桑代克  维特罗克  
《论语》  《学记》  《理想国》  《大教学论》  
《大教学论》  《理想国》  《学记》  《论语》  

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