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所处社会现实不同 所受教育不同 人生仕途职位不同 山河情结不同
对祖国山河的感触不同 所受的教育不同 仕途不同 所处的社会现实不同
气势豪迈，雄健奔放 沉郁悲怆，语言精炼凝重 委婉含蓄，清新自然 豪迈奔放，清新飘逸
“朱门酒肉臭，路有冻死骨” “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
对祖国山河的感触不同 所受的教育程度不同 对仕途道路的认识不同 所处的社会现实不同
李白的诗豪迈飘逸，清新瑰丽，他被称为“诗仙” 杜甫的诗真实再现了时代的变化，风格“沉郁顿挫”，他被称为“诗圣” 苏轼和辛弃疾是豪放词的代表人物，人们将他们并称为“苏辛” 司马迁的《史记》是我国古代第一部编年体通史著作
韩愈用散文揭露政府的腐朽和社会的__ 李白的诗有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，表现出高超的艺术技巧 杜甫的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富、语言轻快 白居易等诗人提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的
所处的社会现实不同 所受的教育不同 仕途不同 对祖国山河的感触不同
两人性情不同，李白个性张扬、杜甫性格忧郁 李白出身于家境殷实的地主家庭，而杜甫出身于贫困的农民家庭 李白生活于盛唐时期，而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期 李白得到唐玄宗的欣赏，意气风发；而杜甫不受重视，落落寡欢
所面临的社会现实不同 所受的教育不同 仕途不同 对祖国山河的感触不同
所处的社会现实不同 所受的教育不同 仕途不同 对祖国山河的感情不同
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