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以下几种游戏中,()属于有规则的游戏。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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游戏中儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑这种游戏是
感觉运动游戏
象征性游戏
结构游戏
规则游戏
以下几种游戏中属于规则性游戏
角色游戏
结构游戏
体育游戏
表演游戏
有规则游戏是指在游戏中有的游戏
目标
明确规则
结果
固定玩法
按游戏中的创造性分可以把游戏分为创造性游戏和两种
有规则的游戏
集体游戏
教学游戏
活动性游戏
以下几种游戏中不属于创造性游戏的是
智力游戏
体育游戏
音乐游戏
角色游戏
以下几种游戏中属于创造性游戏
智力游戏
结构游戏
角色游戏
体育游戏
下列几种游戏中属于创造性游戏的是
体育游戏
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
下面有关游戏的说法错误的是
游戏可以促进幼儿情感的发展
游戏以想象为条件,没有想象就无法进行游戏
幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中
合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式
下列几组游戏中属于有规则游戏的是
角色游戏结构游戏表演游戏
体育游戏音乐游戏智力游戏
有规则游戏音乐游戏语言游戏
想象游戏接受游戏机能游戏
按游戏中的创造性分可以把游戏分为创造性游戏和
有规则的游戏
集体游戏
教学游戏
活动性游戏
学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构游戏和规则游戏四种其划分依据是
按学前儿童的认知发展分类
按儿童在游戏中的社会行为表现
按儿童在游戏中的体验形式
按游戏的主题
游戏中儿童把冰棒当注射器或者拿椅子当马骑这种游戏是
感觉运动游戏
象征性游戏
结构游戏
规则游戏
学龄前儿童通过有组织的集体游戏可推动其社会交往及利于心理发展因为
在游戏中要服从指挥
在游戏中要遵守游戏规则
在游戏中要和伙伴合作
在游戏中要服从指挥,遵守规则,和伙伴合作及发挥自己的作用
在游戏中要发挥自己的作用
在游戏中把木棍当马骑这个属于游戏
感觉运动
象征性
规则性
联合性
以下几种游戏中属于创造性游戏
智力游戏
体育游戏
音乐游戏
角色游戏
以下几种游戏中社会性程度最高的游戏是
单独游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
儿童在游戏中把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开把自己假装成另外一个人如当医生或布娃娃的妈妈等这种游戏属
感觉运动游戏
象征性游戏
结构游戏
规则游戏
儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式它构成游戏的外壳这一概念被称为
游戏内容
游戏形式
游戏规则
游戏主题
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