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在学校教育中,使能力、品格、个性得以成长,学生也是学习中有能动性的主体,指的是()。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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在学校教育过程中对学生犯罪有影响的因素有.
学校风气
学生在校学习时的学习成绩
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学校是否重视全面教育
学校教育方法是否得当
学习知识掌握技能是学生的本职也是学校教育的基本职责学校社会工要引导和帮助所有学生更好地
成长
学习
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在学生的成长中发挥首席教师作用的是
学校教育
家庭教育
社会教育
同伴影响
学校教育在学生社会化中作用的实现主要通过.
教师与学生的相互作用
严格要求
潜移默化
学生的主动学习
教学时学校教育中最基本的活动是实施的主要途径也是实施德育体育美育的基本途径他在学校教育中居于地位
试述在学校教育教学中如何培养中学生的观察能力
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简述小学教育目的的社会制约性
简述德育的意义
洪堡式大学的传统源于
当生产力发展到一定水平可以有一部分人脱离生产劳动语言的发展达到了较为完备的文字形态后便出现了
就小学教科书的编写原则来讲内容方面应强调其
自然环境能通过对社会的经济思维方式思想观念等方面的制约达到对教育的影响这表现了自然环境对教育的影响
只有确定了教育活动才能有组织有计划有系统地向着预定的方向进行
小学教育通常是一个国家学制中第一个阶段的教育也称
教育制度
社区教育的概念在国际上正式确立和广泛运用是在
古代埃及设置最多的是文士学校于是以吏为师成为其教育的一大特征
教师的备课要做好的工作是钻研教材设计教法
完成学校教育任务实现教育目的的基本途径是
严禁任何组织和个人向未成年人出售出租或者以其他方式传播__暴力凶杀__等毒害未成年人的图书报刊音像制品反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的
主张环境决定论的是
课外活动的内容按其性质可分为以下六类活动学科活动文学艺术活动体育活动社会活动和传统的节假日活动
人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的规律
德育过程由教育者受教育者德育内容和四个相互制约的要素构成
一位班主任老师的教学日记我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生跳班后仍是班内学习的尖子区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次这个孩子聪明性格内向深沉但却有些傲慢常常看不起人上课时谁要是答不上问题来他总是轻蔑一笑并且显出极不耐烦的神情我曾想过当场点名批评他后来改变了主意一次放学后我留下了他对他说“这学期我们共学过多少形容笑的词语”他想了想说“微笑大笑狂笑冷笑耻笑讥笑还有哈哈大笑”我说“同学在复述课文时我看见你笑了是吗”他点了点头我又继续说“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢”他很敏感脸红了低声说“讥笑耻笑”我说“这两个词是什么意思”他说“由于看不起人而笑话人”我说“是呀尊重别人是应该有的道德风尚虚心才能使你进步得更快”从此以后他常常主动帮助后进生学习上学期还被评为学校的“三好学生” 请依上述实例回答以下问题 对学生进行德育时运用此方法应注意哪些方面的要求
是指从上代继承下来的解剖生理上的特点这些生理特点是个体发展的物质前提
据中国古籍记载在中国古代社会时出现了庠序瞽宗辟雍泮宫等机构这些机构都是
教育的民主化一方面追求让所有人都受到同样的教育另一方面它也追求教育的
怎样形成与培养班集体
就教师的教育专业素养而言教师应当树立的正确的教育观念主要表现在要具有时代特征的教育观要具有时代特征的学生观要具有全面发展的
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