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性格具有直接的社会意义,也是人与人相互区别的主要方面。()
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中小学班主任考试《判断题》真题及答案
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人与人区别的主要方面也是人格核心的是
情感
意志
性格
气质
性格具有直接的社会意义也是人与人相互区别的主要方面
_____是人与人相互区别的主要方面是人格的核心
是人与人相互区别的主要方面是人格的核心
气质
个性
性格
情绪
性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯 化的行为方式性格是人与人区别的主
气质与性格的区别主要体现在方面
特性与共性
包含与被包含的关系
能力与人格
生理与社会
人格是与人相互区别的主要方面其核心是
性格
气质
能力
情感
是人与人相互区别的主要方面是人格的核心
智力
性格
能力
气质
关于人生价值的实现说法正确的是
由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的
人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义
人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系
个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价
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布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论是
是全部教育活动的主题和灵魂是教育的最高理想
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中服从与惩罚定向阶段属于
效度
矮子里找高个水涨船高是一种
等属于压力应对策略中的减轻不适感
简要说明心理健康的标准
舒茨提出的人际行为倾向中包括以下几种
活到老学到老是现代教育特点的要求
我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们的教育所决定的这一观点出自洛克的
味觉属于
简述冲动型与沉思型认知方式的特点
场独立性的人
在万绿丛中一点红中绿草更易被归为一组这是知觉的
是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数
酒逢知己千杯少反映了人际吸引中的条件
属于心理学的理论研究领域
狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的这种心理防御机制称为
人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值称为
.罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学原则属于
教学活动的本质是
在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中关系属于
美国各门课程中多样化的实践活动日本的综合活动时间反映出对在课程中地位的重视
学校管理的基本途径是
当人处在群体中时有时会作出平时不会作的破坏性行动这是
编码
白天进入电影院开始看不见座位情况经过一段时间后才逐渐能加以分辨这个过程是
有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西包括皮球弹珠等这是一种
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