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一切从经验出发 一切从实际需要出发 使思想和实际相符合 使主观和客观相符合
教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 教育目的受制于生产力的发展 教育目的就是各级各类学校的培养目标 教育目的体现了人们的教育理想
使手段与目的相符合 使思想和实际相符合 使主观和客观相符合 实事求是 发挥人的主观能动性
思维的具体性 思维的实际性 思维的目的性 思维的实践性 思维的逻辑性
《教育学讲授纲要》与杜威 《实验教育学》与赫尔巴特 《天鹅之歌》与卢梭 《德国教师培养指南》与第斯多惠
教育方式的变革对文化传承具有影响作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 教育的过程就是获取间接经验的过程 教育是传递文化唯一有效的途径
体现了孔子有教无类的教育思想。 体现了孔子言行合一的教育思想。 体现了孔子因材施教的教育思想。 体现了孔子学思并重的教育思想。
课程即社会文化的再生产 课程即社会的改造 课程即教学科目 课程即预期的学习结果
教育目的是教育性质的集中体现 教育目的是客观的 教育目的体现了人们的教育理想 教育目的是抽象的
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