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简述如何培养幼儿的语言发展能力?

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培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力  培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力  调练幼儿的体育运动技能  促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展  
培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣  养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力  利用图书培养幼儿的学习能力  鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解  
促进幼儿口 头语言能力的提高  促进幼儿书面语言能力的提高  促进幼儿身心健康的发展  培养幼儿对文学艺术作品的兴趣  
促进婴幼儿情感和社会性发展  针对婴幼儿的个体语言发展差异  促进婴幼儿个体语言发展  增强婴幼儿感知能力  促进婴幼儿视觉发展  
培养幼儿的生活习惯  对幼儿进行适宜的艺术陶冶  教幼儿认识简单的字  发展幼儿的语言能力  
培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣  养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力  利用图书培养幼儿的学习能力  
培养幼儿的生活习惯  对幼儿进行适宜的艺术陶冶  教幼儿认识简单的字  发展幼儿的语言能力  
发展幼儿的感知觉能力  发展幼儿的动手操作能力  发展幼儿的思维能力  发展幼儿的语言能力  培养各种智力,发展认知能力  掌握知识技能,扩大知识视野  培养良好生活习惯和独立生活能力  培养孩子的良好心理品质  
培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣  培养幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力  利用图书培养幼儿的学习能力  鼓励幼儿接触优秀的儿童文字作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。  
可增长知识,开发智力  有利于道德品质培养  有利于发展交往能力  有利于发展语言表达能力  以上都是  
视觉能力发展  感知能力发展  语言能力发展  动作能力发展  
培养幼儿的生活习惯  对幼儿进行适宜的艺术陶冶  教幼儿认识简单的字  发展幼儿的语言能力  
培养幼儿的生活习惯  对幼儿进行适宜的艺术陶冶  教幼儿认识简单的字  发展幼儿的语言能力  
创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境  培养幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力  培养幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力  让幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣  
培养幼儿的生活习惯  对幼儿身心安全和卫生的维护  教幼儿认识简单的字  发展幼儿的语言能力  

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