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成绩记录法比较适合从事科研教学工作的人员的考核。

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比较适合于从事科研教学工作的人每天工作的内容不同无法用固定的衡量指标进行考量这种考评方法称为

目标管理法绩效标准法直接指标法成绩记录法

比较适合对从事科研教学工作旳人员进行考核旳绩效考核措施是

目旳管理法绩效原则法直接指标法成绩记录法

是比较适合于从事教学科研工作的教师专家们的考评方法

目标管理法绩效标准法成绩记录法直接指标法

教学工作的基本环节是备课上课______作业批改成绩考核四个环节组成．

成绩记录法不适合

从事教学的老师从事科研工作的教师国家公务员专家

比较适合于从事科研教学工作的人每天工作的内容不同无法用固定的衡量指标进行考量这种考评方法称为

目标管理法绩效标准法直接指标法成绩记录法

比较合适对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是成绩记录法

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是

目标管理法绩效标准法直接指标法成绩记录法

关于成绩记录法的描述正确的是

成绩记录法比较适合于从事科研教学工作的人适合大学教师、律师等考评本方法需要从外部请来专家参与评估人力、物力耗费较高，时间耗费较长属于结果导向型考评方法

比较适用于从事科研教学工作人员的考评

行为观察法成绩记录法关键事件法直接指标法

拥有谦让型团体人际关系行为模式的人适合

商业、金融、法律工作艺术工作科研工作社会性工作、教学工作及医生

对从事科研教学工作的人员如大学教师律师等因为他们每天的工作内容是不同的无法用完全固化的衡量指标进行考

目标管理法成绩记录法验证成绩法专家评估法

在zōng jiāo 院校专门从事教育教学工作的人员应当具备zōng jiāo 院校资格

比较适用于从事科研教学工作人员的考评

行为观察法成绩记录法关键事件法直接指标法

比较适用于从事科研教学工作人员的考评

(A) 行为观察法 (B) 成绩记录法 (C) 关键事件法 (D) 直接指标法

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