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出师表（选段） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气...
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教案备课库《广东省广州市花都区2013年中考一模语文试卷 及答案》真题及答案
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文言文阅读阅读出师表先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志
阅读出师表节选完成12——14题①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之
而1先帝创业未半而中道崩殂2可计日而待也
阅读下面的文言文完成9-12题16分①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍
阅读出师表节选完成12-14题①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣
阅读出师表选段完成10～14题14分先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫
阅读出师表选段完成下列练习10分①臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉
朗读节奏划分不正确的一项是
今／天下／三分，益州／疲弊
诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
宜付／有司论其／刑赏
先帝／创业未半／而中道崩殂
文言文阅读阅读出师表节选先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先
朗读节奏划分不正确的一项是2分
今／天下／三分，益州／疲弊
诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
宜付／有司论其／刑赏
先帝／创业未半／而中道崩殂
今天下三分益州疲弊_______________________出师表
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然待卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先
阅读出师表节选完成第12-15题先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先
简答题100字左右5分诸葛亮前出师表中说到刘备白帝城托孤这件事先帝创业未半而中道崩殂故临崩寄臣以大事
今天下三分益州疲弊＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诸葛亮出师表
阅读出师表节选完成第12—14题①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之
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阅读虽有嘉肴原文略做题1解释下列加点词的意思1弗食不知其旨也2虽有至道3是故学然后知不足4教然后知困2给下面句子划分朗读节奏1不知其旨也2然后能自反也3将下列句子译成现代汉语1虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也2是故学然后知不足教然后知困4这则短文阐述了什么教学原则请用四字句加以概括答
虽有嘉肴虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也18解释下列加点词4分1虽有佳肴2是故学然后知不足3教学相长4教然后知困19翻译下列句子4分1虽有至道弗学不知其善也2知不足然后能自反也20用/给下列句子划分停顿停两处1分是故学然后知不足21说一说自己对教学相长的理解2分
论语十二章节选①曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎②子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩③子曰温故而知新可以为师矣④子曰三军可夺帅也匹夫不可夺志也⑤子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣17.解释下面句中加点的词2分①不逾矩②博学而笃志18.翻译下面的句子4分①温故而知新可以为师矣②三军可夺帅也匹夫不可夺志也19.吾日三省吾身从忠信三个方面反省自己填一个字从中可以看出古代治学的人非常重视的修养2分
虽有嘉肴虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也10解释下列加点词4分1虽有佳肴2是故学然后知不足3教学相长4教然后知困11翻译下列句子4分1虽有至道弗学不知其善也2知不足然后能自反也12用/给下列句子划分停顿停两处1分是故学然后知不足13文章中哪两句运用了对比的手法1分14说一说自己对教学相长的理解2分
鱼我所欲也鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与?乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎?此之谓失其本心1.文章选自四书之一的2.用/划出下面句子的朗读节奏使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也3.将文章中空缺的语句填写在下面横线上4.解释下列句子中加着重号的词语①由是则可以辟患而有不为也辟②万钟于我何加焉加③贤者能勿丧耳丧④此之谓失其本心本心5.把下列句子翻译成现代汉语①是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者②乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之6.课文中哪句话可以概括全篇的大意7.文章开头有什么特点这样写有什么好处8.文章第二段主要运用了什么论证方法9.作者在文章中列举了哪两种不同的人作者要表达什么观点10.古往今来有许多舍生取义的志士仁人请你举出一例并简要说说他她的事迹不超过20字
阅读下文完成第9—11题8分潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能最是不济事眼中了了心下匆匆方寸无多往来应接不暇如看场中美色一眼即过与我何与也千古过目成诵孰有如孔子者乎读易至韦编三绝不知翻阅过几千百遍来微言精义愈探愈出愈研愈入愈往而不知其所穷虽生知安行之圣不废困勉下学之功也东坡读书不用两遍然其在翰林读阿房宫赋至四鼓老吏史苦之坡洒然不倦岂以一过即记遂了其事乎！惟虞世南张睢阳张方平平生书不再读迄无佳文且过辄成诵又有无所不诵之陋即如史记百三十篇中以项羽本纪为最而项羽本纪中又以钜鹿之战鸿门之宴垓下之会为最反覆诵观可欣可泣在此数段耳若一部史记篇篇都读字字都记岂非没分晓的钝汉！更有小说家言各种传奇恶曲及打油诗词亦复寓目不忘如破烂厨柜臭油坏酱悉贮其中其龌龊亦耐不得！9.选文出自______________________作者是____________人名2分10.翻译文中画线句注意加点词的含义3分读书以过目成诵为能最是不济事_______________________________________________________________________11.下列说法错误的一项是3分A.虞世南张睢阳张方平迄无佳文原因是读书不深入B.写孔子苏轼读书的事例表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读C.作者反对过目成诵和无所不诵的读书态度和方法D.作者认为史记中最值得反复诵观的只有项羽本纪
【甲】虽有嘉肴选自礼记虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎！【乙】为学清彭端淑天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎学之则难者亦易矣不学则易者亦难矣蜀①之鄙②有二僧其一贫其一富贫者语于富者曰吾欲之南海③何如富者曰子何恃④而往曰吾一瓶一钵足矣富者曰吾数年来欲买舟而下犹未能也子何恃而往！越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色西蜀之去南海不知几千里也僧富者不能至而贫者至焉人之立志顾⑤不如蜀鄙之僧哉【注释】①蜀周朝诸侯国名在今四川成都一带②鄙边境③之到往南海这里指fó jiāo 圣地普陀山属浙江舟山群岛④何恃凭什么⑤顾难道反而10.解释下列加点字的意思4分1不知其旨也▲2教学相长▲3贫者语于富者▲4人之为学▲11.用现代汉语翻译下列句子5分1是故学然后知不足教然后知困▲2贫者自南海还以告富者富者有惭色▲12.【甲】【乙】两文的主旨都和学习有关都强调了▲重要性【甲】文用嘉肴作比自然贴切地引出观点▲【乙】文以蜀鄙二僧的故事为喻生动形象地阐释了道理▲3分
青霞先生文集序节选青霞沈君由锦衣经历上书诋宰执①宰执深疾之方力构其罪赖天子仁圣特薄其谴徙之塞上当是时君之直谏之名满天下已而君累然携妻子出家塞上会北敌数内犯而帅府以下束手闭垒恣敌之出没不及飞一箭以相抗甚且及敌之退则割中土之战没者与野行者之耳以为功而父之哭其子妻之哭其夫兄之哭其弟者往往而是无所控吁君既上愤疆界之日弛而又下痛诸将士日菅刈②我人民以蒙国家也数呜咽欷歔而以其所忧郁发之于诗歌文章以泄其怀即集中所载诸篇是也君故以直谏为重于时而其所著诗歌文章又多讥刺稍稍传播上下震恐始出死力相煽构而君之祸作矣君既没而一时相与谗君者寻且坐罪罢去又未几故宰执之仇君者亦报罢而君之门人俞君于是辑其生平所著若干卷刻而传之而其子襄来请予序之【注】①宰执宰相此指严嵩②菅刈杀人如割草似的7.下列句中的之与父之哭其子中的之的意义和用法相同的一项是2分A.前人之述备矣B.怅恨久之C.悍吏之来吾乡D.辍耕之垄上8.下列对人物的分析评价有错误的一项是2分A.沈先生以锦衣卫经历官的身份上书皇帝历数奸相严嵩的罪状是一位敢于直谏的忠臣B.沈先生敢于直谏的名声天下知闻时他却带着妻子迁居塞外了可见其不为功名所累C.边防日益松懈沈先生感到痛恨壮士们随意杀戮百姓沈先生感到痛心足见其忧国忧民D.沈先生所写诗文时常对时政加以讽刺最后导致杀身之祸可见他的刚正不阿9.解释下列句子中加点的词4分①宰执深疾之疾②特薄其谴薄③会北敌数内犯会④寻且坐罪罢去寻10.翻译下列句子4分⑴恣敌之出没不及飞一箭以相抗2分译⑵君故以直谏为重于时2分译
陋室铭刘禹锡山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云:何陋之有?12.解释下列句中加点的词语2分1惟吾德馨2谈笑有鸿儒3可以调素琴4无丝竹之乱耳13.用现代汉语翻译下面语句2分1斯是陋室惟吾德馨译文:2孔子云:何陋之有?译文:14.选文中画线语句运用了什么论证方法?有什么作用?4分答:15.请概括选文的主旨用原文的语句回答3分答:
得道多助失道寡助三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣1.孟子是时期的思想家教育家2.用/划出下面句子的朗读节奏固国不以山溪之险威天下不以兵革之利3.解释加点的词语①七里之郭②兵革非不坚利也③委而去之④多助之至天下顺之4.翻译句子①域民不以封疆之界②寡助之至亲戚畔之5.把文中空缺的句子写在下面的横线上6.点明全文主旨的句子是哪一句7.文中得道者多助一句中的道是指的什么这篇文章表现了孟子的什么思想8.本文在语言上有什么特点举例说明
阅读〈论语〉八则完成文后问题1.解释下面加点词在文中的意思⑴默而识之⑵不耻下问⑶不亦说乎⑷不亦君子⑸学而不厌⑹人不知而不愠⑺学而不思则罔⑻思而不学则殆2.而的用法有表并列表转折表承接请解释下列句子中而的意思⑴学而时习之不亦说乎⑵人不知而不愠不亦君子乎⑶温故而知新⑷学而不思则罔⑸择其善者而从之3.翻译下列句子⑴敏而好学不耻下问是以谓之文也译文⑵学而不厌诲人不倦何有于我哉译文子曰默而识之学而不厌何有于我哉！子曰三人行必有我视焉择其善者而从之其不善者而改之子曰不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反.则不复也15.论语是记录的书论是的意思孔子是我国古代伟大的家家的创始人16.解释下列加点的字①默而识之②学而不厌③必有我师焉④举一隅不以三隅反17.翻泽下列句子①何有了我哉②不愤不启不悱不发18.默而识之说的是学习态度还是学习方法?
阅读下文回答下列问题11分虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎19.给下列句中加点的字在括号中注音并在横线上释义4分1弗食不知其旨也2教学相长3虽有至道4知困然后能自强也20.翻译下面的句子4分每小题2分1学然后知不足教然后知困2故曰教学相长也21.选文集中论述了与的关系问题说明了的道理3分
甲虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎！乙沧州南一寺临河干山门圮于河二石兽并沉焉阅十岁僧募金重修求二石兽于水中竟不可得以为顺流下矣棹数小舟曳铁耙寻十余里无迹一讲学者设帐寺中闻之笑曰尔辈不能究物理是非木柿岂能为暴涨携之去?乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎众服为确论一老河兵闻之又笑日凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反溯流逆上矣求之下流固颠求之地中不更颠乎11解释画线词语4分①学学半②教学相长也③求之下流固颠④棹数小舟12翻译4分①知困然后能自强也②尔辈不能究物理13从学习的角度教学相长可以给我们怎样的启示2分答:14乙文山中石兽说明了一个什么道理2分答:
阅读十二章然后完成下题子曰学而时习之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?学而曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎学而子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩为政子曰温故而知新可以为师矣为政子曰学而不思则罔思而不学则殆为政子曰贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也！雍也子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者雍也子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云述而子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜子罕子曰三军可夺帅也匹夫不可夺志也子罕子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣子张4下列句中而字的用法与其他三项不同的一项是3分A.学而时习之B.温故而知新C.择其善者而从之D.学而不思则罔5下列句子节奏划分有误的一项是3分A.有朋/自/远方来不亦/乐乎B.学而不思/则罔思而不学/则殆C.择其善者/而从之其不善者/而改之D.三军可夺/帅也匹夫不可夺/志也6下列对文中谈学习方法和学习态度的归类正确的一项是3分①知之者不如好之者好之者不如乐之者②温故而知新可以为师矣③学而不思则罔思而不学则殆④三人行必有我师焉A.①②③/④B.①②/③④C.②③/①④D.①③/②④7把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语4分①子曰学而不思则罔思而不学则殆②子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者
课内文言文阅读16分虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎节选自礼记·学记解释加点的字4分12不知其旨也知困然后能自强也教学相长学学半13翻译下列句子4分1故曰教学相长也2知不足然后能自反也知困然后能自强也14句子停顿只划一处2分1是故学然后知不足2知困然后能自强也15本文的中心句2分16读了这篇短文结合你的学习实际谈一点你的学习体会4分
教学相长节选札记【原文】虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后自强也故曰教学相长也【阅读训练】1.给下列句中加点的字在中注音在横线上释义①弗食不知其旨②教学相长③虽有至道④知困然后能自强也2.翻译句子①学然后知不足教然后知困译文故曰教学相长也②译文3.教学相长集中论述了与的关系问题说明了的道理4.用原文填空本文在论述时先以作比继而引入进而又以教与学两个方面加以说明最后归结到这个结论
阅读论语十二章完成8--10题8.对下列加点词语解释不正确的一项是A.学而时习之不亦乐乎快乐B.好之者不如乐之者爱好C.吾日三省吾身反省D.博学而笃志切问而近思忠实9.下列句子节奏划分不正确的一项是A.择其善者/而从之其不善者/而改之B.逝者如/斯夫不舍/昼夜C.温故/而知新可以/为师矣D.知之者/不如/好之者好之者/不如/乐之者10.对下列句子分析正确的一项是A.逝者如斯夫不舍昼夜这句话是告诉我们要珍惜时间B.三军可夺帅也匹夫不可以夺志也这句话是说做人要有志气C.博学而笃志切问而近思仁在其中矣仁是孔子的思想体现就是兼爱非攻D.三人行必有我师焉就是告诫我们要善于向别人学习
【甲】生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也【乙】申屠敦之鼎洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一得于长安深川之下云螭斜错③其文烂如④也西邻鲁生见而悦焉呼金工象而铸之淬⑤以奇药穴dì zàng 之者三年土与药交蚀铜质已化与敦所有者略类一旦持献权贵人贵人宝之飨宾而玩之敦偶在坐心知为鲁生物也乃曰敦亦有鼎其形酷肖是第不知孰为真耳权贵人请观之良久曰非真也众宾次第咸曰是诚非真也敦不平辨数⑥不已众共折辱⑦之敦噤不敢言归而叹曰吾今知势之足以变易是非也龙门子闻而笑日敦何见之晚哉?选自明·宋濂宋学士文集[注释]①申屠敦复姓申屠这是作者虚构的人物②鼎古代的炊具三足两耳后演变为工艺品③云螭chī斜错云与螭兽名外形像龙而无角互相掩映交错④其文烂如它的花纹斑斓⑤淬cuì金属烧热后浸在水中或油中⑥辨数多次争辩辨通辩⑦折辱挖苦8.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是3分【】A.孰为真耳/我孰与城北徐公美B.辨数不已/欲辨已忘言C.敦亦有鼎其形酷肖是第不知孰为真耳/众宾次第咸曰D.龙门子闻而笑日/闻寡人之耳者9.用斜线为文中画波浪线的句子断句只限两处2分敦亦有鼎其形酷肖是第不知孰为真耳10.用现代汉语翻译下列句子6分1所以动心忍性曾益其所不能3分2吾今知势之足以变易是非也3分11.简析甲文第一节列举六位名人的共同点是什么乙文又告诉了我们什么道理4分
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人有甚于生者之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳19分7文段中空白处应填1分8解释下面划横线的词的意思.3分1故不为苟得也2有甚于死者3使人之所恶莫甚于死者9下面句中加点词的意思或用法相同的一组是2分A.万钟于我何加焉而山不加增B.大方之家君之病在肠胃C.不图为乐之至于斯也可以避患而有不为也D.驰然而卧富而可求10本文深刻论述了孟子思想中最重要的方面________________用一个成语概括它和孔子的共同构成了儒家的仁义学说文中的有甚于生者指有甚于死者指4分11作者为了引出自己的观点先以鱼和熊掌作论证方法1分12翻译下面两个句子4分1人皆有之贤者能勿丧耳2由是则生而有不用也13用／标出下面句子朗读的语意停顿每句标一处2分1所欲有甚于生者2非独贤者有是心也14本文的观点广为后人赞同在历史和现实中也流传着许多成全仁义的佳话请举出一个例子或写出与观点一致的两句诗2分
虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎5.解释下列加点词的意思2分1虽有至道至道2知困然后能自强也自强6.用现代汉语翻译下面的句子2分兑命曰学学半其此之谓乎译文7.读了这篇短文结合你的学习实际谈一点你的学习体会2分
余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此11.我能解释下面加点的字词4分①弗之怠②门人弟子填其室③援疑质理④卒获有所闻12.我能用现代汉语翻译下面句子2分又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问13.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰3分14.文章给你最强烈的感受是什么作者求学的经历给了我们怎样的启迪4分
阅读下面文段回答后面的问题共14分书非借不能读也子不闻藏书者乎七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几其他祖父积子孙弃者无论焉非独书为然天下物皆然非夫人之物而强假焉必虑人逼取而惴惴焉摩玩之不已曰今日存明日去吾不得而见之矣若业为吾所有必高束焉庋藏焉曰姑俟异日观云尔1.注音:2分惴庋2.解释加点的词语:2分①强假:②姑俟3.解释句中加点的然字2分①然天子读书者有几②非独书为然天下物皆然4.翻译下列短语及句子4分①七略四库天子之书.②书非借不能读也5.课文为了论证__________这一观点作者从三个方面作了对比这三个方面的对比是1__________2___________3____________4分
【甲】虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎【乙】玉不琢不成器人不学不知道是故古之王者建国君民教学为先兑命曰念终始典于学其此之谓乎！9.给下面句子划分节奏正确的一项是2分A.其／此之谓乎B.其此／之谓乎C.其此之／谓乎D.其此之谓／乎10.解释下面加点的词2分1是故古之王者2教然后知困11.翻译下面句子2分玉不琢不成器人不学不知道12.【甲】文论述的重点是什么2分13.任选一篇谈谈对你的启发2分
阅读生于忧患死于安乐完成1——7题21分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也1.用/标出下面句子的朗读节奏1分故天将降大任于是人也2.解释下列加点词4分百里奚举于市空乏其身所以动心忍性困于心衡于虑3.指出下列各组加点词的意思4分①益曾益其所不能余益鼓勇上②拂行拂乱其所为入则无法家拂士4.把下面句子译成白话文3分征于色发于声而后喻5.第一段列举了六位历史人物的事迹他们的共同特点是6.用文中句子填空5分①孟子认为对是人磨炼的目的是②课文从反面论述经受磨炼的益处是7.用自己的话概括文章所论述的观点20字内2分
子曰学而时习之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?学而子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩为政子曰贤哉回也!一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也!雍也子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜予罕子夏曰‘‘博学而笃志切问而近思仁在其中矣子张16.解释下面加点词语在句中的意思4分1不亦说乎2四十而不惑3择其善者而从之4博学而笃志17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思2分逝者如斯夫不舍昼夜18.阅读选文画线句说说颜回的贤表现在哪里?2分19孔子在学习方法和态度上有许多主张试结合选文中的一例并联系实际谈谈你的体会3分
【甲】一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心节选自鱼我所欲也【乙】孔子见齐景公景公致廪丘①以为养②孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄今说景公景公未之以行③而赐之廪丘其不知丘④也亦甚矣令弟子趣驾辞而行节选自吕氏春秋注①廪丘地名②养供养之地③未之行没有采纳我的主张④丘孔子名丘10解释下列加点的词语不当的一项是A.蹴尔而与之用脚踢B.乡为身死而不受同向从前C.所识穷乏者得我与得到D.令弟子趣驾辞而行辞别11选出下列加点词意思用法相同的一项A.蹴尔而与之由是则生而有不用也B.乡为身死而不受令弟子趣驾辞而行C.今为所识穷乏者得我而为之义不杀少而杀众D.景公未之以行而赐之廪丘夫环而攻之而不胜12对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是2分A.文段【甲】中画线的句子运用了对比论证方法其作用是论证了舍生取义的观点B.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢用文段【甲】中的语句回答就是万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！C.【乙】段文字可以作为道理论据来论证万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉这一观点D.今为所识穷乏者得/我而为之一句朗读停顿不正确13把下列句子翻译成现代汉语4分1万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！2吾闻君子当功以受禄14作为继孔子之后著名的儒家大师孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言请根据自己的积累试写出其中的两条不得从本文中选取2分
阅读论语节选完成6～8题10分子曰学而时习之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?曾子曰吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?子曰温故而知新可以为师矣子曰贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜子曰三军可夺帅也匹夫不可夺志也子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣6解释下面加点的词语4分⑴人不知而不愠⑵与朋友交而不信乎⑶温故而知新⑷博学而笃志7用现代汉语翻译下列句子4分⑴逝者如斯夫不舍昼夜⑵三军可夺帅也匹夫不可夺志也8如果从选文中选出一个句子作为自己的座右铭你选哪一句请说明理由2分
阅读下面两篇文言文完成15～18题共12分【甲】治水之法既不可执一泥于掌故亦不可妄意轻信人言盖地有高低流有缓急潴有浅深势有曲直非相度不得其情非咨询不穷其致是以必得躬历山川亲劳胼胝昔海忠介治河布袍缓带冒雨冲风往来于荒村野水之间亲给钱粮不扣一厘而随官人役亦未尝横索一钱必如是而后事可举也如好逸而恶劳计利而忘义远嫌而避怨则事不举而水利不兴矣治水必躬亲【乙】伊犁城中无井皆汲①水于河一佐领曰戈壁皆积沙无水故草木不生今城中多老树苟其下无水树安活乃拔木就根下凿井果皆得泉特②汲须修绠③耳知古称雍州④厚土水深灼然⑤不谬清·纪昀伊犁凿井注释①汲打水②特只只是③修绠gěng长绳子④雍州古指陕西甘肃宁夏青海一带泛指西北地区⑤灼然明明白白15.解释下列句子中加点字词或短语4分⑴非咨询不穷其致⑵而随官人役亦未尝横索一钱⑶是以必得躬历山川⑷苟其下无水⑸灼然不谬16.必如是而后事可举中是指代什么联系上下文说说这句话强调了什么3分17.将乙文中划线句翻译成现代汉语3分18.乙文体现出来的事理与甲文中的哪一处相照应用原文回答2分
阅读下面文章完成15~16题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同15.课文中所提到的大道大同各指什么4分16.本文从哪三个方面来说明大同社会的基本特征的6分
[甲]臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣选自出师表[乙]时先主刘备屯新野徐庶见先主先主器之谓先主日诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎?先主日君与俱来庶日此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮诸葛亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶失败至于今日然志犹未已君谓计将安出?选自隆中对7.下列句中加点的词意思不同的一项是2分A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B.时先主屯新野发闾左逋戍渔阳九百人屯大泽乡C.遂许先帝以驱驰高可二黍许D.咨臣以当世之事愚以为营中之事悉以咨之8.下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是2分A.臣本布衣诸葛亮自称B.遂许先帝以驱驰刘备C.孤不度德量力刘备自称D.君谓计将安出徐庶9.甲乙两段叙述了同一件事但内容侧重点不同请各用一句话概括大意4分甲文乙文10.用现代汉语翻译句子受任于败军之际奉命于危难之间2分译文
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