首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某兴趣小组按下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰．回答下列问题： （1）写出按上述方法制取氧气的化学方程式 ，经计算理论上可制得氧气的质量是 g； （2）固体2的成分是 ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某兴趣小组用如图1所示流程制取氧气后的残留物提纯氯化钾固体回答下列问题1写出该反应的化学方程式2在回
某兴趣小组用如图所示流程制取氧气反应原理2KClO32KCl+3O2↑并回收提纯氯化钾和二氧化锰.回
要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰氯化钾易溶于水有以下几步操作可供选择
③②④①
③②⑤④
③②④⑤
③②①④
某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰1请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反
某兴趣小组按下图所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰．注氯酸钾和氯化钾均易溶于水二氧化锰不溶于
实验室现需1.12L纯净的氧气标准状况下氧气的密度是1.429g／L某同学用质量比为31的氯酸钾和二
某兴趣小组用图10所示流程制取氧气反应原理2KClO32KCl+3O2↑并回收提纯氯化钾和二氧化锰回
某兴趣小组用下图所示流程制取氧气反应原理2KClO32KCl+3O2↑并回收提纯氯化钾和二氧化锰回答
某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰1请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反
若按粗盐提纯的实验步骤对下列各组物质进行分离可以达到目的是
从空气中分离出氧气
将混入硝酸钾中少量的氯化钠除去
从草木灰中提取碳酸钾
从氯酸钾制取氧气的残渣中，回收二氧化锰和氯化钾
实验室现需1.12L纯净的氧气标准状况下氧气的密度是1.429g／L某同学用质量比为31的氯酸钾和二
实验室用氯酸钾制氧气并回收二氧化锰和氯化钾下列操作不规范的是
用装置甲收集氧气
用装置乙溶解完全反应后的固体
用装置丙分离二氧化锰和氯化钾溶液
用装置丁蒸干分离后的溶液得氯化钾固体
某兴趣小组用图22所示装置制取氧气试管中固体的质量随时间变化的数据见下表制取结束后将剩余固体用适量水
实验室现需1.12L纯净的氧气标准状况下氧气的密度是1.429g／L某同学用质量比为31的氯酸钾和二
只需要通过过滤蒸发两个步骤就能达到提纯目标产物的目的该实验是
过氧化氢制取氧气实验后回收催化剂二氧化锰
大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后回收产物氯化钙
加热氯酸钾制取氧气的实验后回收产物氯化钾
熟石灰与纯碱反应后回收产物氢氧化钠
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气试管中固体的质量随时间变化的数据见下表制取结束后将剩余固体用适量水充
某化学课外活动小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气制氧气完毕后的固体混合物的主要成分是氯化钾和
烧杯
玻璃棒
蒸发皿
酒精灯
实验室现需1.12L纯净的氧气标准状况下氧气的密度是1.429g／L某同学用质量比为31的氯酸钾和二
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气试管中固体的质量随时间变化的数据见下表制取结束后将剩余固体用适量水充
某兴趣小组用图10所示流程制取氧气反应原理2KClO32KCl+3O2↑并回收提纯氯化钾和二氧化锰回
热门试题
更多
化学与生活密切相关 1市场有“补血口服液”“高钙牛奶”“加氟牙膏”“葡萄糖酸锌”等商品这些铁钙氟锌应理解为填编号． ①元素②原子③分子 2活性炭作为家用冰箱除味剂是因为它具有作用． 3将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中敞口放置在实验室安全之处． ①随着放置天数的增加浓盐酸的质量发生变化的主要原因是． ②把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈主要成分为Fe2O3反应的化学方程式是．
完成下列各小题 1图一是某品牌的充气软面包充入的气体可以是氮气氮气的化学式是充入氮气的目的是配料中的食用盐主要成分是氯化钠写出氯化钠中阴离子的符号注意事项中漏气请勿食用你如何判断它是否漏气． 2图二中富硒茶中的硒指的是选填“元素”或“原子”或“离子”硒原子的核外电子数是． 3图三茶杯有一功能喝茶时能将茶叶和茶水分开该功能对应的实验操作名称是．杯中茶水长时间放置茶水的颜色从翠绿色变成黄色这种变化与空气中的一种物质有关这种物质是写化学式．
ABCDE是教案备课库常见物质它们之间的转化关系如图所示应条件未写出． 已知AB是常见氧化物CD是常见的气体C能供给呼吸E是黑色固体． ①反应I的化学方程式为． ②反应Ⅱ的化学方程式为． ③反应Ⅲ可以看出D物质具有的一条化学性质是．
工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题展开了讨论与探究． 【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2通过CO2质量的测定确定样品中碳酸钠的质量从而计算样品纯度． 【实验方案】小科同学根据以上思路设计了如图甲的实验方案固定装置省略．装置中仪器A的名称． 【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差填序号． ①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有排出 ③反应产生的CO2未被完全吸收④干燥管与空气直接相通 【方案改进】为减少误差使CO2质量的测定更准确该小组同学根据以上讨论对图甲方案进行改进设计了如图乙的实验方案固定装置省略． 图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后都要通过量的空气反应前通空气时abc三个弹簧夹的控制方法是． 【数据分析】若撤去图乙中的C装置则测得工业烧碱的纯度将填“偏高”“偏低”或“无影响”． 【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3当Na2CO3全部转化为NaHCO3后生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2． 现向样品中加一定量的稀硫酸反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质其所有的可能组成．
根据以下实验装置回答下列问题． 1图一中仪器①加试剂的方法是否正确． 2图一是硬水和软水的鉴别图中试剂X是加入试剂X后接下来进行的操作是在进行完该操作后在软水中观察到的现象是． 3图二是实验室制取并收集氧气的常用装置请写出图二试管中发生的化学反应方程式．实验时如果把棉花塞得过多过紧可能造成的后果是图中所示方法收集氧气说明氧气具有的一条物理性质是．
小华所在的化学兴趣小组同学在学习燃料的合理利用与开发后对“天然气的主要成分甲烷燃烧后的气体产物是什么”产生了兴趣．他们在老师的指导下进行探究请你参与探究并回答下列问题 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些气体物质 【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色． 【猜想假设】猜想ⅠCO2H2O猜想ⅡCOH2O猜想Ⅲ． 【实验设计】将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A～E装置部分夹持固定装置省略进行实验 观察到的现象①A中白色粉末变为蓝色②BE中澄清石灰水变浑浊③D中红棕色粉末变成黑色． 【实验结论】根据以上实验现象可推断出猜想成立． 【反思交流】1装置B的作用是鉴别是否有生成其中发生反应的化学方程式为装置C的作用是． 2实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有影响实验结果． 【实验改进】小明认为图示实验装置有缺陷还应该在CD装置之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶．请你帮小明说明理由． 【拓展延伸】日常生活中使用含碳燃料时请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法．
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法．农业生产上常用质量分数为15%﹣20%的氯化钠溶液来选种． 1要配制200kg18%的氯化钠应量取水的体积为mL水的密度1g/cm3． 2选种进行一段时间后农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少他取出45g氯化钠溶液加入过量的AgNO3溶液得到沉淀14.35g计算氯化钠溶液中溶质的质量分数．
以镁矿石主要成分MgCO3SiO2为原料生产MgO的工艺流程如图 注SiO2难溶于水和常见的酸“沉镁”过程中有MgOH2生成． 1滤渣X的主要成分为填化学式． 2实验室中用图1所示装置进行过滤． ①该装置中仪器A的名称为． ②若过滤时滤液出现浑浊可能的原因是填字母序号． a．滤纸已破损b．漏斗中液面低于滤纸边缘c．滤纸未紧贴漏斗内壁 3“沉镁”时MgSO4与NH3•H2O发生反应．结合图2写出该反应的化学方程式． 4已知在不同温度下充分加热等质量的MgOH2加热温度与固体残留率的关系如图3所示．加热时的温度至少要达到350℃原因是写出该反应的化学方程式．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号