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阅读短文，回答问题 温暖一生的假糖 余 华 ①下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。 ②一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出.她是我小学的班主任刘老师...
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教案备课库《2011年内蒙古包头市高中招生考试》真题及答案
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阅读下面的元曲然后回答问题6分〔中吕·红绣鞋〕天台瀑布寺张可久①绝顶峰攒雪剑悬崖水挂冰帘倚树哀猿弄云
阅读材料回答问题材料一孙中山先生的一生是为近代中国的民族独立民主自由民生幸福而无私奉献的一生是为实现
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物质产品假导致精神产品假。
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阅读下面语段按要求回答问题他生前自撰茔联三史释今古六书纪贞元是对自己一生的_____这联现在就用甲骨
写照
写实
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时间
时光
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阅读下面短文回答问题.太阳的一生天文学家认为星际介质在某些条件下会形成恒星然后进入称为主序星的稳定期
阅读材料回答问题社会的进步文明的演进历史的发展离不开杰出历史人物的贡献阅读材料结合所学的知识回答问题
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阅读下面一首诗回答问题题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪飘萧松桂秋青苔满阶砌白鸟故迟留暮霭生深树斜阳下小楼谁
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阅读下面语段按要求回答问题那时候老是慎重其事地把左掌右掌看了又看或者从一条曲曲折折的感情线估计着感情
决堤 窥探
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阅读下面语段按要求回答问题①王晓华外语能力和攻关能力很强被学校到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工
委任 推却
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阅读下面这首宋诗然后回答问题绝句石柔来时万缕弄轻黄去日飞球满路旁我比杨花更飘荡杨花只是一春忙注石柔宋
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阅读下面的文章完成1—4题洁身自好的莲花一提到莲花人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠也许还会想到宋代文人周敦颐的爱莲说对莲之出淤泥而不染的高尚品格肃然起敬20世纪70年代德国植物学家在研究植物叶面时发现光滑的叶子表面有灰尘要先清洗才能在显微镜下观察而莲叶等叶面却总是干干净净他们利用人造的灰尘粒子污染玉兰林山毛榉莲花芋甘蓝等植物的叶面然后用人造雨清洗2分钟使雨滴滑落再观察叶面灰尘粒子残留状况实验发现有些植物叶面残留的污染物多达40％而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5％这就是所谓的莲花效应那么是什么原因导致了这种莲花效应呢?通过电子显微镜我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米纳米级的超微结构莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒并且覆盖着无数个约10微米的突包每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛在突包间的凹陷部分充满着空气从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘雨水等落在叶面上不会大范围直接接触叶面而是隔着一层极薄的空气并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点这是自然界中生物长期进化的结果正是这种特殊的超微结构使得莲叶表面不沾水滴可以保持清洁当莲叶上有水时水会在自身表面张力的作用下形成球状风吹动水珠在叶面上滚动时水珠可以沾起叶面上的灰尘并从上面高速滑落这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义像莲花这样的植物就是生长在很脏的环境中也不容易生病因为即使病原体到了其叶面上一经下雨就会随雨水冲走如果不下雨叶面很干燥病原体还是生存不了莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣他们努力模仿这种表面使应用研究迅速发展20世纪末基于莲花效应的涂料陆续问世在越来越多的建筑中得到应用不久的将来我们的周围将会出现不会脏的地板墙壁和没有灰尘的无线电用品1.第一段中写到莲之出淤泥而不染的高贵品格其作用是什么?2.请根据第二段文意简要解释莲花效应3.指出下列句子中加点词所指代的内容①这是自然界中生物长期进化的结果②莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣4.莲花效应能给植物本身带来哪些好处?请根据文意简要回答
人生可以创新王伟勇①我们这个时代需要创新②学生在学校就是学习似乎谈不上创新如果要说创新那是指少数有才能的孩子写了小论文有了小发明小革新可以到成人世界里去比较一番这是过去的概念当然这个概念也不错但是现在的问题是如果我们的学习也真的具有创新的意义我们何不把它揭示出来呢如果揭示出来我们的认识也就升华了发展了③一般来说我们的所想所做对本人来说有新的意义新的认识这就进行了创新我们独立解出了一道题目对新的现象进行了解释独立作出了某个判断添加了一个括号有了新的思考新的意思都是创新④与成人相比大多数学生的创新是内创新是与自己的认识来比较的比如一个学生通过剪剪拼拼认识了三角形的内角和是180度这对于他来说是新的这样他实际上进行了创新活动有了创新的成果——这一成果对人类来说虽早已经被发现但对他本人来说却是新的反之对成人来说我们通常强调的创新是外创新它指对现实社会来说得出了有用的新结果认识了新事物⑤创新的意义重在过程在创新中我们得到了认识的成果在创新的过程中我们经历的种种探索则可以给自己全方位的收获比如学生在做一个课题考察蜗牛有没有眼睛考察的结果可能并没有一致的结论但这并不是最重要的重要的学生十分投入地用自己所有的知识去学习去探寻这一过程获得的不仅有许多新鲜知识更有着能力和态度而对成人的创新人们更关心的是结果而且学生的创新是在一定的教育教学条件下进行的比如有教室教师和教学设备的支持也有着明确的教育教学目的这与成人创新有着明显的区别在人自我实现和意识下进行的而自我实现是所有人类的共同需要正因为如此即使是学生也是人人可以创新的心理学家马斯洛说例如一名妇女她是没有受过教育的贫穷的完完全全的家庭妇女和母亲她所做的工作没有一件是创造性的然而她却是奇妙的厨师母亲妻子和主妇她是个完美的女主人我从她那里以及像她一样的其他人那里学到第一流的汤要比第二流的画更有创造性⑥据此我们可以推知人人可以创新至少是人人可以思考我们从创新的高度来看学生是天生的创新者就会进一步解放思想培养出更多的创新型人才选自2009年6月科学24小时有改动［相关链接］材料一据统计在GPA相当于平均成绩的表现上中国学生普遍比美国学生高在美国学生来看中国学生知识广博学习用功刻苦然而在一次有着全球青少年科学世界杯美称的创新大赛中虽然中国学生获奖数量不少但是美国学生获奖质理更高材料二一位幼儿园小朋友发现苹果里藏有一颗漂亮的星星而有几十年切苹果经验的母亲却不以为然小朋友将苹果一刀切开在苹果的切口果真显现出一颗清晰的五角星原来母亲习惯于纵切而小朋友用的是横切1.本文的中心论点是什么2.第⑤段画线句第一流的汤比第二流的画更有创造性句中加点的第一流的汤在文中喻指什么3.本文主要运用了对比论证的方法有什么作用请结合文章内容回答4.文中说我们独立解出了一道题目对新的现象进行了解释都是创新根据选文和相关链接材料请你联系实际用简明的语言列举学习中有关创新方面存在的一个问题并提出你的解决方法
读万卷书与行万里路汪金友希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路古人讲既要‘读万卷书’又要‘行万里路’这在一定程度上揭示了人才成长的规律古往今来凡成大事者无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验在同中国农业大学师生代表座谈时____讲了这样一番话读万卷书是知识学问的博览书是人类进步的阶梯是智慧之门的钥匙是先贤经验的结晶是冷静可靠的朋友所以从小学中学大学到参加工作我们一直都在读书既读课内书又读课外书既读专业书又读修身书越读越明白知识就是力量越读越清楚工欲善其事必先利其器士欲宣其义必先读其书行万里路是实践经验的积累物有甘苦尝之者识道有夷险履之者知世上有很多的路而只有自己亲身走过的路心里最清楚种过地才知道种地的艰辛做过工才知道做工的劳苦求过人才知道求人的难堪跌过跤才知道摔打的痛楚也正是因为有了丰富的人生经历之后人们才学会了分析和判断并从中找出一条最适合自己的路读万卷书和行万里路是人生不可或缺的两个重要组成部分光读万卷书不行万里路那就只能是纸上谈兵想的很高策划的很好但一到实际工作和生活中往往处处碰壁只行万里路不读万卷书那就更难成大事尤其在现代社会处处讲知识样样要科技一个大老粗怎么干得下去所以读万卷书是我们所需要的行万里路也是我们所需要的只有把读万卷书和行万里路紧密结合起来知识才能化为力量书本才能变成财富比起读万卷书来行万里路是一个更加艰难的奋斗历程多彩的世界给我们每个人都设计了一条独特的人生之路但眼前的路有千条万条自己的路究竟在哪里这就需要迈开双腿一条一条地去试一条一条地去找这一条走不通再走下一条寻找是一种磨练也是一种积累等找到最适合自己走的那一条路的时候经验就丰富了信心就提高了成功就不远了夫建大功于天下者必先修于闺门之内垂大名于万世者必先行于纤微之事任何大事都从小事起步既然读了万卷书就不怕再走万里路！有删节1.文章开头引用胡__的话的作用是2.读万卷书与行万里路的关系是两者紧密结合的意义或价值是3.物有甘苦尝之者识道有夷险履之者知用现代汉语表述这句话其大意是所蕴含的深刻道理是4.自选角度谈谈本文是如何体现科学精神和科学态度的5.我们青少年正处在读万卷书的年龄段读书固然重要读万卷书尤为可贵但只读万卷书而不行万里路这有悖于人才成长的规律如果要你补上行万里路这一课你该怎样去做
宋朝的雨陈富强雨中的西湖要比平日耐看一些雨夜中的西湖除了耐看则更多了一层须用心体验的味道这个时候你需要撑一把雨伞去堤上走走白堤热闹一些与唐朝的鼎盛相吻合而苏堤要幽静得多甚至稍稍有些冷寂我建议你去苏堤雨在树梢上在伞顶上在草叶上在亭檐上在湖面上在一切无遮无拦的去处跳着欢快的舞蹈伞是丝绸做|成的你为自己撑开一片无雨的天空而一个遥远的背景正渐渐向你推近撑着绸伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一|起变成这个背景的过客宋朝正悄悄向你走来跨过第一座拱桥你就走进了宋朝的雨里呈现在你眼前的是1090年仲春的苏堤犹如一条绿色的飘带堤桥相接横卧湖上南端系住南屏北端挽起栖霞岭柳丝舒展婀娜的身姿翩翩起舞一堤的翠绿烟似的漫洇开来细细看去绿雾似的堤上桃花盛开了不耐寂寞的是枝头的黄鹂你与苏东坡在堤上相遇了刚刚完成长堤修筑的苏太守心情正佳他临风而立面对烟水淼淼诗情满溢一首千古绝唱脱口而出水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜这是苏太守为后人留下的文化遗产它的价值不亚于苏堤春晓苏东坡决意整治西湖的念头始于1071年这一年他第一次来到杭州官至通判他在巡视西湖时看到葑草已淤塞了西湖的十之二三他虽有心治理但通判的官位尚无决策权欲有作为而无作为苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意倘若苏东坡仕途顺利而不是屡遭贬谪一路坎坷他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了机会终于在时隔8年后降临到苏东坡身上1089年苏东坡再次赴任杭州任知州到任的次日苏东坡重游了西湖面对西湖湖面已有一半成了葑田忧虑之情油然而生回到府上挥笔写下了葑合平湖久芜漫人经丰岁尚调疏的感叹叹毕苏东坡组织人力调查踏勘于次年4月向当朝皇帝哲宗呈了杭州乞度牒开西湖状的奏议在这篇上书中开篇就说杭州之有西湖如人之有眉目盖不可废也苏东坡预言水浅葑横如云翳空倏忽便满更二十年无西湖矣使杭州而无西湖如人去其眉目岂复为人乎?苏东坡在上书中还从养鱼饮水灌溉助航酿酒等方面列举了西湖不可荒废的五条理由其中讲道城中饮水来自湖水如果西湖都变成葑田则举城饮水断源城中运河赖西湖挹注若湖水不足必取借钱塘江之水而江潮多沙河道淤塞数年淘河一次官吏借此欺民为民大患杭州产名酒每年酒税为全国第一如果西湖浅涸酿酒必大受影响苏东坡的这篇奏议时隔900年再来分析依旧充满一位政治家的深谋远虑我们现在看到的也许只是一条如诗如画的长堤当年的苏东坡却从民生大计出发改变了西湖的命运挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔苏东坡的弟弟苏辙在亡兄子瞻端明墓志铭里记载了苏东坡天才的构想今欲去葑田葑田如云将安所置之?湖南北三十里环湖往来终日不达若取葑田积之湖中为长堤以通南北则葑田去而行者便矣经过从夏到秋的努力.一条长堤破湖而出夹道杂植芙蓉杨柳中为六桥九亭这时的长堤尚无名直到后继知州林希遵循杭人意愿才将其命名为苏公堤并为东坡立祠堤上渐渐地苏堤成为堤桥成市歌舞丛之走马游船达旦不息的湖上繁华之地苏东坡在堤上消失了雨依然在密密地下你用无比敬慕的目光送别苏东坡独步缓行此时你已知道苏东坡将离开杭州他在知州任上只有两年却为杭州留下了如此宏大的手笔更为难能可贵的是这样一项规模浩大的工程苏东坡在杭州所作的诗文中却很少提及直到去扬州任上才在答友人的诗中回顾治湖的经历可见这位旷世奇才的博大胸怀有史以来与西湖相关的你知道能与苏东坡与苏堤媲美的是唐朝的白居易和白堤固然是白堤在先苏堤在后但他们都是一代文豪.他们都懂得珍惜文化和大自然他们在杭州的时间都十分短暂但他们却留下了一世英名你在堤上流连倘若你回头望望你会发现随着南宋的到来苏堤的北端将耸立起一座庄严的庙宇红墙重檐松树翠柏掩映一代名将岳飞你惊喜地看到一个宋朝一南一北一文一武与这条长堤如此紧密地联系在一起他们都是人杰他们的智慧和生命化作绵绵不绝的雨丝滋润着堤上的绿树红花你撑开的是一把丝绸做的雨伞以丝绸命名的道路曾经横贯东西而现在令你乐此不疲的是走在伞下回想从沐雨而立一站就是千年1.仔细阅读文章说说苏东坡整治西湖的理由2.标题宋朝的雨有怎样的味道?3.请你写一则不少于200字的推荐语向你的同学推荐上面这篇文章
阅读下面选文回答1—5题①谣言来源于污浊刷灵魂它是散布者为了达到某种不可告人的目的而捏造的谎言②谣言是可怕的它有一种邪恶的力量能给人的心灵带来莫名的恐慌它能让人处于多疑猜忌的境地难以自拔它能摧毁人与人之间的信任给友情爱情亲情笼罩上一层挥之不去的阴影然而对于那些不相信谣言的智者来说谣言的力量却等于零——他们能识破谣言的真相并且绝不会让谣言插上飞翔的翅膀③蠢人常常会因为听信谣言而害人害己战国时期秦军进犯赵国把赵国的门户重镇上党团团围住赵王派廉颇率大军救援走到长平时上党已被攻下面对秦军的凌厉攻势久经沙场的廉颇知道秦军锐气正盛便摆出一副要打一场持久战的阵势秦军准备速战速决可廉颇只守不攻秦军害怕了因为他们经不起拖！于是便派人到赵国散布谣言说廉颇年老软弱害怕进军不敢出战要让年轻力壮的赵括带兵秦军就会因为害怕而溃败退走赵王果然听信谣言派赵括前去接替廉颇为将结果是赵军大败四十余万大军被秦将白起悉数坑杀若不是魏国及时相救赵国恐怕已经就被秦军顺势给灭了赵王听信谣言的结果是赵国差点招来灭顶之灾④愚蠢的人经不起谣言的迷惑而智者却往往能化谣言于无形同样是在战国时期魏文侯派乐羊去攻打中山国三年末下在此期间各种谣言纷起说乐羊围而不攻是想拥兵自立然而谣言并没有动摇魏文侯对乐羊的信任他一面派使臣慰问前线的__一面又加派作战的兵力打下中山国归来之后魏文侯送给乐羊两个箱子乐羊打开一看顿时大惊失色汗如雨下原来箱子里都是说他有异心的奏章试想如果魏文侯当时听信了乐羊想拥兵自立的谣言结果会是怎样恐怕中山国依旧是中山国而乐羊却早以成为刀下之鬼了⑤因为轻信谣言多少王朝走向没落多少同邦离心离德谣言无腿却能像风一样四处游走一旦遇到昏庸发热的头脑便会掀起狂涛巨浪吞噬理智的航船铸成无法弥补的大错⑥那么我们究竟该如何对待谣言呢让我们来听一个故事一个人风风火火地跑到一位哲人那儿说我有个消息要告诉您哲人打断他的话说等一等你要告诉我的消息用三个筛子筛过了吗那人不解地问哪三个筛子哲人说第一个筛子叫真实你要告诉我的筛子是真实的吗来人说不知道我从街上听来的第二个筛子是审查你要告诉我的消息审查过了吗是善意的吗那人踌躇地说不刚好相反哲人说第三个筛子是掂量这个如此让你激动的消息重要吗那人不好意思地说都是街头巷尾的传说无所谓重要不重要哲人说这消息既然一不确定是否真实二非善意三不重要那就别说了吧免得人们被这虚假的谣传所困扰⑦朋友们谣言止于智者这我们把这三个筛子放在心中相信我们一定能在谣言面前做一个智者而不是谣言的迷惑者传布者和受害者1.本文可以用文章中心论点作标题请将文章标题写在文前横线上2.请简要概括第③④段列举的事例论据并说说它们分别证明了什么分论点3.文章除运用事例论证外还运用了什么论证方法有何作用4.请根据上下文内容仿照划句子在文中横线上写两句话5.读完全文你一定知道该如何对待谣言了吧！请写下你的启发
阅读下面的文章完成1—4题倾听心灵的声音马德我们的心灵深处藏着各种声音那是挺立寒冬的枝柯经脉中的一丝萌动那是蓝天上鸟的羽管中滑过的风的呼啸那是露珠滚落大地的悄然那是一切宏大和微小的声音那是一切简约和宁静的声音那是恬淡的声音那是清脆的声音那是生命律动的天籁那是灵魂演奏的琴音让我们仔细谛听静静分辨哪一种声音在渴望着温暖哪一种声音在向往着苍穹是哪一种声音无限地接近着大地又是哪一种声音在淡然中散发着幽香这些来自心灵的声音无论是细微还是宏大无论是简约还是宁静都流溢着生命智慧的芬芳有清醒的__________有真切的沟通有勇敢的____________有诚信的兑付有铿锵的_________有坚毅的擎起有善良的___________有正义的呐喊生命不分卑微和高贵同样来自心灵的声音也不应该有重要和次要之分无论是极幽微的一丝还是极飘忽的一缕只要是真切的来自我们的内心就必须认真倾听真正的活着该为心灵的自由和恬淡而活着该为心灵的愉悦和轻松而活着就像锋光闪烁给刀刃就像雾岚依偎给险峰就像彩虹装点给云霓就像驼铃悦耳给大漠物质的世界纷纭烦扰欲望和目标就像一个个鲜艳而诱人的钓饵逗引着我们为之不知疲惫和辗转只有心灵在一个静谧的午后像一个忠实的朋友拉着我们的手空谷石几几缕茶香邀我们坐下来放松下来做短暂的休憩也是心灵在飞舞的红尘面前理智地提醒我们为自己的爱而爱不去泛滥自己的感情还是心灵在起落浮沉的世事面前告诉我们有人跌倒上前挟他一把为口渴者送上一瓢水力所能及地去帮助别人在哪怕是极细微的小亭上也要拿出善良拿出宽容拿出挚诚拿出人性中所有闪耀着光辉的部分是的心灵会告诉我们什么该不计成败的追求什么该淡然的放弃哪些节操必须死死坚守哪些人值得我们等到地老天荒这一切都需要我们张开善于倾听的耳朵伸出所有灵性的触觉去倾听去感知我们的心灵用心倾听吧在这最真切的声音的引领下活出最灿烂的自己1.本文用散文化的议论来阐述中心观点要倾听心灵的声音文章第一自然段阐述的是为什么要倾听心灵的声音语言优美值得学习请仿照第一段横线上前一句的句式和修辞续写一句话前一句那是露珠滚落大地的悄然续写句_________________________________________________________________2.第二自然段阐述的是怎样倾听心灵的声音阅读该段j完成下面两个小题1怎样倾听心灵的声音?在原文中摘取短语回答答案不超过8个字2给第二段的空白处选择恰当的词语填空有清醒的_________有真切的沟通有勇敢的____________有诚信的兑付有铿锵的_________有坚毅的擎起有善良的____________有正义的呐喊备选词语承诺选择呼声放下3.第三自然段进一步阐述倾听心灵的声音的必要性请联系全段和全文品析画线句物质的世界纷纭烦扰欲望和目标就像一个个鲜艳而诱人的钓饵逗引着我们为之不知疲惫和辗转的修辞手法和深刻含义及其在全段全文的作用1该句所用的修辞手法和深刻含义________________________________________2该句在全段的作用_____________________________________________________3该句在全文的作用____________________________________________________4.第四自然段更进一步阐述倾听心灵的声音的重要性请联系现实生活社会历史就下列问题简要谈谈你的观点1什么该不计成败的追求?2什么该淡然的放弃?3哪些节操必须死死坚守?4哪些人值得我们等到地老天荒?
那盆水仙花1上学期我到横河村小支教那天正在上课突然隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声你又来了出去！出去！很多学生也跟着喊2嘈杂声影响了我的课堂我连忙打开教室门只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室老头六十来岁满身邋遢拖着个大麻袋傻笑着一步一顿地离去3课后李老师告诉我老头子是本地的孤寡老人脾气古怪倔强不管你上没上课常常旁若无人地闯入教室乱找乱动把垃圾桶翻得一片狼藉4正说着我班有个学生跑来杨老师快快去陈业被那老头打了！5当我赶到时陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着还我我还没喝完啊臭老头！原来老头盯上了他手中的饮料瓶没等他喝完就抢去了在他眼里能卖的垃圾简直就是宝校长也赶来了一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门6几天后我班正在朗读课文嘭的一声巨响教室门猛地被撞开大家吓了一跳一看又是那老头一手拖着麻袋一手紧攥拳头朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去那架势随时等着__我来推他7臭老头出去！臭老头快出去！很多学生异口同声地喊着整个课堂一片喧哗当老头走近我时我出人意料地让开了道并向学生作了个安静的手势8继续朗读吧不要打扰老爷爷捡东西了！我平静地说犹豫间琅琅书声又逐渐响起我们反常的举动让老头有些发愣他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后竟加快了脚步往外走饮料瓶掉出了一个也不知道我捡起来送到他手中他疑惑地看了看我9又过了几天我正在上课教室的门又突然被推开老头刚探进半个身子一看是我竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了我们发现老头和以前都不大一样了！10我问学生老爷爷为什么会变了呢11我知道因为前几天老头子没有被老师推出去12杨老师没骂他还帮他捡瓶子！陈业若有所思地说老头老老爷爷好像知道杨老师对他好！13我说道老爷爷一个人孤零零的每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀老师有个办法可以帮帮他大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来送给老爷爷谁愿意负责这件事14我愿意！我也愿意！好多学生都争着说没想到陈业也抢着举手我把这件事交给陈业负责15从那以后我班无论上什么课老头子再也没有闯进教室了16临近期末的一天我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花我惊讶地问这花是哪位同学放在这里的呀陈业兴奋地说老师花是老爷爷从菜市场买来的他让我带到教室摆在讲台上说是谢谢同学们谢谢您呢！这是我万万没想到的那节课上得特别开心17转眼间一个学期就过去了暑假里我又被临时通知回到原单位教师节那天遇到了李老师我问起老头子的事李老师说他死啦啊怎么死了呢我很是惊愕18暑假里他跳入水中救上了一个小孩自己却因体力不支被淹死啦听村里人说老头也不怎么会游泳李老师补充道对了他救的小孩就是你班的陈业19我听着心里酸酸的竟有些想流泪朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花选自2009年第6期小小说月刊有删改1.请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节每处不超过6个字2.小说主要刻画了两个人物一个是老头一个是杨老师我你最欣赏哪个人物请说明理由3.请结合文章中具体语境谈谈你对下列加点词的理解1一看又是那老头一手拖着麻袋一手紧攥拳头朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去2老头刚探进半个身子一看是我竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了4.文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶此时老头心里会想些什么请联系语境描写老头的心理活动40字以内包括标点符号5.许多小说往往用第一人称我来讲故事如社戏本文也是如此请简要分析这种写法有什么好处
阅读下列选文完成1—4题世上最好的地方冯雪梅①母亲总说这世上最好的地方就是家我不这么想②最早的时候我的家在大院中里外两间的平房里那个城市对于我的父母而言曾经很陌生他们一无所有就那么靠着自己的一双手开始营建一个家我记得小院里的槐花香记得在大树下跳皮筋时唱的儿歌记得母亲在公用的自来水龙头下洗一大盆的衣服父亲在家门前的空地上刨木板做家具那时候我对家的理解就是小院里那间挂着竹帘的小屋——院子里的房子都是相同的结构唯一不同的是各家挂在门口的竹帘父亲把买来的竹帘细细打磨光滑以免扎着人母亲用旧的格子布将竹帘的边细细缝了既好看又耐用父亲是那种闲不住的人就那两间__房也被他动着脑筋规划过——家具都是比着屋的尺寸做的我实在不知道父亲如何有这样的手艺只是觉得天底下没有他做不了的事儿原先屋里的地上铺着砖父亲弄了水泥来将地重铺了一遍那在全院是独一无二的那个夏天里我最得意的事就是在地上铺了席子摆上跳棋然后请同伴来玩并让他们参观我带着书架的小床③我一直认为我的家是最好的家直到有一天我去了同学住在高楼里的家当我站在阳台上看着都市的车水马龙看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳突然觉得我的家和这里相比实在算不了什么我的愿望不再是躺在水泥地板上看小说而是在高楼的阳台上支一张椅子看风景④这样怀想了许久我的家就真的到了高楼上楼房建造的那段日子只要一有时间我就跑去看然后想象着阳台的位置和摆一把什么样的椅子在阳台上家搬进高楼的那天我几乎在阳台上站了一下午我不仅有了可以看夕阳的阳台还有了自己的一间小屋家真的不一样了当我坐在阳台的藤椅上悠然自得地看着楼下的人群和远远的树影时觉得再也没有比家更好的地方初夏的黄昏风轻轻吹着天气好极了能见着远远的一抹青山⑤那一抹青山让我产生了无穷无尽的幻想那应该是秦岭的一点影子吧山这边的景色我知道山那边呢是什么模样由此而来想象也一天一天地扩大这种不着边际的幻想终于使得我离开家去了他乡因为我重新觉得有比家更好的地方⑥我在江南江北穿行了几年之后找到一个停留的地方开始自己的生活——与我的家我的父母完全不同的生活我挑选明快的装饰布让屋里的色调一致而不是像母亲那样计算哪一种布做窗帘更耐用或是哪一种床单的价格更实惠我打掉屋的墙让客厅适应我喜欢的家具而不是比着屋子的大小买家具我找小时工做家务忘记了自己的事自己做的家训我甚至不开伙今天肯德基明天麦当劳我按着自己的想象构建着自己的生活和幸福⑦突然有一天当我在西餐桌上舞刀弄叉对付意大利通心粉的时候猛地记起父亲说的一句话还是自家的手擀面好吃母亲的笑和家的影子就在不知不觉中到了眼前⑧隔着电话线听母亲的乡音北方的冬日阴着天风很冷暖暖地母亲在问过年回家吗⑨冬天的晚上我回到了家乡的城市车晚点了当我远远地看到家时长长地出了口气天晚了楼梯的灯都熄了走到家所在的那层楼却见那盏灯亮着猛然间明白我只是飘在天上的风筝线牵在家的手里⑩这世上最华丽的地方也许不是家但他永远是一个最好的归处是牵扯不断的惦念和牵挂是在不知不觉中渗入的生命的一部分⑾家是那盏燃起的灯光为着行色匆匆漂泊的脚步1.第②自然段详写作者幼年在大院中生活情景有何作用2.理解划线句在文中的含义我只是飘在天上的风筝线牵在家的手里3.随着居住条件的改变作者对家的感受也有变化请概括其心理变化过程4.作者认为世上最好的地方是哪里为什么通读全文扼要作答
阅读下面选文完成1—4题能源拾荒①在我们的周围流动着很多没有被利用的能量这些能量将满足未来技术革命的需要②每个小时都有成千上万辆车在道路上飞驰将来每辆呼啸而过的车都可能使你少交一点电费人们匆匆行走也会产生电力点亮街灯也可以在走路或吃饭的时候给便携电脑或手机充电③这是未来的一幅剪影有些科学家认为它迟早会到来他们认为在我们周围流动着很多没有被利用的能量人们可以对其加以开发利用④利用风和流水中的能量已经有几千年的历史30年前又发明了太阳能电池但这些能源采集形式的实用性和多样性还不足以满足未来技术革命的需要以智能车站牌为例你可以在里面安上电池但电池没电后谁来一个一个更换呢?解决这个问题的方法就是利用它们所在街道产生的能量来供屯⑤这种想法吸引了加利福尼亚大学的研究员朗迪他希望能够把我们周围的无数振动波转化为能量他发现能量最高的振动频率在75到150赫兹之间因此他开始研究大量产生这种波的装置汽车引擎工业机械和空调通风口等⑥其实收集能量并不一定要使用高科技装备例如纽约的工程师亨德森希望美国务州都把公路挖开每隔一定距离埋上—个他设计的泵这样当汽车经过时公路就可以发电了一辆汽车通过时每个泵的发电功率可达80瓦所产生的电能储存在充电电池或电容器里单独一个泵产生的电量似乎并不多但亨德森计算如果加利福尼亚10％的汽车都在每英里两个泵的公路上行驶这些泵的总功率将达到30亿瓦当然汽车在这些泵上行驶将增加耗油量但亨德森说增加的幅度是微乎其微的他设计的系统今年将在特拉华进行路面实验验证它的效率⑦这种设想还不仅仅限于利用机动车加利福尼研究公司的佩尔兰正在开发一种行走时能翻造能量的靴子这种靴子的鞋跟里装有一张由硅聚合物制成的碟片挤压这种聚合物将导致碟片上表面的电量不平衡连接上下两个电极电势差就会形成循环电流⑧佩尔兰说现在每只靴子的功率为0.8瓦他认为最终发电功率将能提升到2瓦足以供士兵的无线电和导航设备使用⑨随着电子设备耗电量越来越小人们可以用看似不可能的方式来给它们供电人们已经在研究人类脉搏跳动和呼吸气压能够产生多少电能更不用说你的体热了——它发电功率可以达到60瓦得克萨斯大学的生物化学工程师海勒甚至在开发一种从人类血液中的葡萄糖和氧离子获得电能的电池给这种电池充电只需把它放在你的条主动脉上你甚至在拿三明治的时候都在充电1.请概括选文说明的内容2.第③段中这是未来的一幅剪影指的是什么它在文中的作用是什么3.选文第⑦⑧自然段是一个内容它们能否与第⑨自然段调换一下为什么4.为选文加一个结尾请把你的一些能源拾荒的新想法也写进来
阅读道德血液不应缺失完成1—5题道德血液不应缺失何勇1一个不会赚钱的企业家不是合格的企业家一个只会赚钱抛弃公众利益的企业家绝不是真正的企业家最终也会被消费者所抛弃2经济和道德似乎是一对矛盾然而二者实际上是统一的前者依附于后者作为企业家守不住社会道德这条底线就谈不上利润谈不上企业的发展3不久前____在谈及三鹿奶粉事件时说过一句耐人寻味的话企业家身上应该流着道德的血液而不能只流淌利润的血液企业要做大做强必须关心社会承担必要的社会责任4在中国文化的长河中自古以来即强调商家的道德修为追求儒商重视商业道德不义之财不取在改革开放中成长起来的当代儒商则把儒家追求的仁义礼智信等传统美德和市场经济的新道德观有机结合起来有着正确的义利观5企业家的性格决定产品的品质企业家的高度决定企业的寿命改革开放以来波澜壮阔的实践产生了一大批负责任担道义求创新创品牌的民族企业家汶川大地震后无数企业家的义举已说明这一点6但也有一些企业家见利忘义见钱忘责置广大消费者利益安危于不顾追求昧心的利润最近的三鹿劣质奶粉以及此前的苏丹红瘦肉精等影响恶劣的事件都是企业丧失基本道德后的恶果7人无信难行企业有责乃远企业家的竞争力公信力和道德水准从来就不仅是企业家个人的事情它关乎着一个企业一个产业甚至公众的生命安全一些知名企业百年老店之所以多少年来一直得到社会信任就是因为除了遵纪守法外还将道德将社会责任放在首位而反观那些曾红火一时的短命企业多是只顾及蝇头小利缺乏长远眼光之辈8当然除了企业自律政府社会对企业的他律约束是必须的政府部门的监督管理是必要的但监管不是万能的再好的制度也有漏洞道德是一切制度运行的社会土壤在一个国家的文明框架中道德与法律唇齿相依缺一不可在我们完善社会主义市场经济推进现代化的进程中一刻也不能忘掉社会的道德建设不能忘记企业家的道德意识9除了追求利润这个天然基因企业家身上应该流淌着道德的血液担当起一个社会法人的责任最基本的要保证产品质量的安全要承担起对员工对股东对社会公众对环境应负的责任有作为有追求的企业家还应肩负起自主创新打造民族品牌的责任——这是一个真正的企业家必须担负起的义务摘自新华文摘2009年第1期1.你认为本文的中心论点是什么2.写出第7段的中心句3.分别写出文中采用的正反事实论据正面论据_________________________________________反面论据_________________________________________4.文章开头和结尾论述真正企业家标准的角度有什么不同5.品味下列语句回答括号中的问题1道德是一切制度运行的社会土壤在一个国家的文明框架中道德与法律唇齿相依缺一不可句中运用了哪种修辞手法有怎样的表达效果2在我们完善社会主义市场经济推进现代化的进程中一刻也不能忘掉社会的道德建设不能忘记企业家的道德意识句中加点的词语能否去掉为什么
阅读海洋中也有沙漠一文完成1—4题①提起寸草不生荒无人烟等词汇人们会马上想起干旱缺水的沙漠不过科学家最近发现在海洋中同样存在一些地方在那里动植物都不见踪影可谓是海洋中的沙漠地带②在热带南太平洋地区大约有一半的地方其面积比整个欧洲的面积还要大.由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存使这里成为不毛之地从而被称为海洋中的沙漠海洋沙漠被称为海洋低氧区海洋缺氧区或者海洋死亡区③2006年联合国环境规划署UNEP在北京召开的大会上发布了2006年全球环境展望年鉴该报告称海洋沙漠数量已经达到了200个在过去两年中增长了34％自从上个世纪70年代以来海洋沙漠的数量和面积一直在扩大④科学家认为造成海洋沙漠面积扩大的原因可能是全球气候变暖因为研究早已表明全球变暖会导致海洋水温升高而海水升温后溶解氧的能力会有所下降研究证明这种现象与海水温度日益升高有密切关系在0摄氏度的时候1千克海水可以携带大约10毫升的溶解氧但如果温度升高到25摄氏度1千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示这种海洋沙漠扩张化同时导致海水表面温度平均每年递增1％相当于0.02摄氏度到0.04摄氏度海水升温还使不同水层屏障现象更加恶化阻止深度海域的营养物质上升到达海洋表面向生物提供食物⑤在赤道太平洋一些海域的海洋表层水温常年平均为27摄氏度左右但由于没有上升流将深海中含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水再加上海洋的层化作用导致表层海水中营养盐极端缺乏因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少全球气候变暖导致海洋洋流的变化在许多热带海洋区域海洋层化现象进一步加剧导致海洋沙漠化的区域进一步加大这种现象引起各国科学家的极大关注⑥由于海洋中缺少氧气的死亡区——鱼类和海洋植物的墓地快速增长正逐渐威胁着地球的健康受全球变暖影响海洋沙漠面积正在逐渐扩大已危及许多海洋生物的生存如果全球气温继续升高就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来严重后果随着海洋沙漠不断扩大海洋生物的生存空间减小许多物种被迫离开深海栖息地前往含氧充足的海域这意味着它们将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争选自参考消息有改动1.第④段画线句子在0摄氏度的时候1千克海水可以携带大约10毫升的溶解氧但如果温度升高到25摄氏度1千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升用了哪两种说明方法?有什么作用?说明方法______________________________________作用______________________________________2.下面两句话中加点词语能否去掉?为什么?请任选一句结合语境简要回答①提起寸草不生荒无人烟等词汇人们会马上想起干旱缺水的沙漠②再加上海洋的层化作用导致表层海水中营养盐极端缺乏因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少我选句__________________________________________3.为什么说全球气候变暖可能是造成海洋沙漠面积扩大的原因?请仔细阅读选文④⑤段分点概括4.结合选文最后一段内容简述加点字严重后果是指怎样的后果?针对全球气候变暖结合你的生活经验说说你能做些什么
阅读下列文段完成1—4题①对于一般阅读大众而言我们大概没有必要要求他们放下这些浅显的书去亲近那些深奥的费脑筋的书但对于孩子来说因为正处于培养阅读趣味的时期所以在保证他们能够从阅读中获得最基本的快乐的前提下有一个培养他们高雅的阅读趣味——深阅读兴趣的问题道理非常简单他们是一个国家一个社会一个民族未来的阅读水准②而当下中国孩子的阅读差不多都是没有引导的自在阅读他们阅读着但只是一种浅阅读无数的出版社争相向他们提供着这样的浅文本有充足的浅文本供他们进行初级的享受这些书也许是无害的但却并不能提升他们的精神和灵魂简单而轻松的快乐取代了一切具有深度的感受和思考这些书给予的会在阅读者合上书之后就像火熄灭掉一般不留痕迹③阅读行为特别是孩子的阅读行为当不是放任自流的我们应当有所安排有所倡导有所规约甚至有所裁定一些书值得去读而一些书可少读孩子的阅读与成人的阅读不一样它应是有专家校方和家长介入的介入的目的是为了让孩子的阅读从自在状态抵达自为状态④这种具有深度的阅读依然是愉悦的不同的是浅阅读的愉悦来自于阅读的同时深阅读的愉悦不仅仅来自文本所给予的那些东西还来自于思索品味与琢磨之后的刹那辉煌浅阅读只给他们带来一种愉悦而深阅读给他们的是两种愉悦而这两种愉悦中的任何一种都一定在质量上超越了浅阅读所给予的那一种愉悦⑤轻而易举地获得是一种愉悦艰难追问与挖掘之后忽有所悟是一种愉悦前一种愉悦不需要付出后一种愉悦则需要付出唾手可得的露天矿藏是有的但通常情况下矿藏都在地表之下甚至是被深深覆盖的是需要我们花力气开掘的⑥应当告诉孩子们有效的高质量的阅读是需要一定气力的他们所选择的作品应当具有一定的高度——当然这一高度不要达到令他们厌烦失去耐心的程度它们略高于孩子们需要踮起脚尖够一够——踮起脚尖够一够这样摘取的果实也许更加甜美一些会给他们带来更大的愉悦1.针对当前中国孩子阅读存在的主要问题文章提出了什么观点2.阅读全文概括回答深阅读有什么特点至少概括三点3.选文第⑤段运用了两种论证方法请任选一种说明其作用答论证方法是______________作用是_______________4.请联系自己的课内外阅读经历举例说明深阅读带给你的快乐
阅读下面文章完成1—4题从积累说起①宋代大诗人梅尧臣满腥经纶出口成诗很多人对他横溢的才华感到惊讶便留心观察他的秘诀后来发现他无论走路吃饭还是游玩手里常常拿着一支笔时而在一张纸条上写几下而后就把小纸条装进一个布口袋中待到有人打开那个布口袋时发现里面写的全是一联半联的诗句从这可以看出梅尧臣的秘诀就在于积累②古今中外大多在事业上有建树的人都善于积累③元末明初陶宗仪在教学之暇将自己的教学心得刻于叶上放于瓮中久而久之积少成多他将叶上的文字摘抄整理完成了长达三十卷的辍耕录④俄国著名作家果戈里为从事文艺创作总是随身带笔记本将所接触的传说故事民歌谚语及各地风土人情摘抄下来使其底蕴丰厚中国科学院研究员贾兰坡很注意收集资料__初期他辛苦收集的资料却被毁弃一空l969年他又开始重新收集善于积累使他攀上了科学的高峰俄著名化学家门捷列夫将一生精力用于科学他是在书桌上逝世的临死时仍握笔摘抄他以勤奋的一生实践了自己的诺言何为天才?终生努力便成天才只有积累者迈着坚定不移的脚步才能沐浴到胜利的光辉⑤俗话说冰冻三尺非一日之寒骐骥千里非一跃之功要著书立说.就必须研究积累就必须研究古人和现代人的思想学说观点经验总之要成就事业就必须注重平时的积累⑥鲁迅说过无论什么人如果不断地积累材料积上十年终可成一学者但积累不是来者不拒的眉毛胡子一把抓也不是吹毛求疵到鸡蛋里去挑骨头积累需要眼光需要判断然后才能投沙拣金去粗取精.从而真正学会积累⑦积累靠勤靠恒积累能够补拙救愚能够抑傲挫躁只有学富五车满腹经纶了你才会领悟到积累的真谛一鸣惊人的人肯定是默默无闻了相当长的时间豁然开朗的境界必须经过一段昏暗狭窄的路程这之间最重要的就是积累积累的昨天叫立足积累的今天叫进取积累的明天叫成功⑧让我们懂得积累吧!要知道滔滔大海来源于雪山的一滴滴水珠茫茫林海出自一根根小苗高高大厦起点于一块块砖瓦生活因积累而精彩1.本文的中心论点是什么?2.第⑥段划线的句子能否删去为什么?3.第⑧段运用了什么论证方法?4.积累是一条行之有效的学习方法你尝到过积累的甜头吗?请结合亲身经历谈谈
阅读下文完成第1—6题在可可西里回头①去年我们从格尔木顺着青藏公路去那曲到楚玛尔河附近时由于前方公路坍塌只好到保护站里休息在这里遇到了思贤思贤17岁是保护站里年龄最小的一位志愿者②他看到我胸前挂着相机就过来找我拍照他对我似乎格外有亲切感他告诉了我这里的生活他们每天都要扯着横幅在黝黑的青藏公路上为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊开路因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰mào的卓乃湖太阳湖去产崽他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候如果有藏羚羊来到公路旁他就和朋友远远地站起来在公路上扯起横幅提示来往的车辆横幅上写着藏羚羊过公路请汽车熄火然后人们就停下车熄火安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着慢慢地走过公路去可可西里的腹地繁衍后代③思贤说虽然我们干的事情很简单但大家总是莫名其妙地被彼此感动④我问他你这么小怎么就来这里当志愿者了呢?你的父母不担心吗?⑤他听后头一低然后淡然地笑道我其实是离家出走的⑥他告诉我他是一名高中生但对学习没有一点兴趣他的爱好是摄影他每天都沉迷于摄影当中学习成绩非常差父母对他的不务正业极为不满经常指责他就在两个月前他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了他一气之下离家出走和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地他说不知道该拿什么去__父亲对他梦想的压迫却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感⑦他说完他的故事我不便相劝只好拉着他拍照去了第二天公路通了我们离开保护站驱车去那曲⑧他把我们送到路上然后亲切地和我拥抱道别不知道这是为什么大概是为他那年少却执著的梦想吧路上我一直在想这个孩子应该回家家长应该接纳他认可并鼓励他只有这样他才能活得快乐才能走向梦想⑨半个月后我们从那曲回格尔木又途经那个保护站车还没有到的时候就远远地看到保护站有个人在挥手不是别人正是思贤⑩思贤看上去有些伤感眼睛像是哭过般又红又肿他要我们带他回格尔木我们带上他就上路了11我问他发生了什么事情12他告诉我发生了一件不好的事情原来三天前他们在路上为藏羚羊开路的时候有一个鲁莽的司机为了赶路居然不顾他们的阻拦闯关而过直接撞飞了一只可怜的小羊羔羊群被切割成两部分散去了他们为此悲愤不已然后他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里葬了羊羔之后他们正心意难平时看到一只母羊在公路旁徘徊哀号整整一个下午都在呼唤他们知道那是羊羔的母亲于是又含泪把羊羔挖出来放到母羊的面前母羊悲伤的神情令每一个人心碎直到母羊绝望地离开他们才再次埋葬了羊羔13思贤的眼中有泪光泛起年轻的脸上悲愤交集我们听了也义愤填膺却没有人多语14我试图转换一下话题来驱散悲伤的气氛于是搂着思贤的肩膀问你接下来准备去哪里?15思贤忽然泪如泉涌他握住我的手哭道大哥我要回家!我妈妈一定找我找疯了!16我一把抱住他将他的哭声捂在怀里我的眼泪忽然也涌了出来这个迷失在世界边缘的少年在见证了真正的忧伤之后深深地明白了一种爱终于在美丽的可可西里回头了1.根据拼音写汉字水草丰mào__________2.第③段中大家总是莫名其妙地被彼此感动的原因是____________________3.第⑧段中的这样指的是______________________________________________4.思贤忽然泪如泉涌这句话运用了__________修辞方法其表达的效果是__________5.对画线句理解最恰当的一项是A.思贤终于在可可西里懂得了生活的道理B.思贤终于在可可西里决定回家完成学业C.思贤终于在可可西里理解了父母决定回家D.思贤终于在可可西里觉得无能为力决定返乡6.请将上文缩写成思贤的故事80字左右
阅读下面的语段回答1—5题读死书与读活书读死书好还是读活书好?看起来自然是读活书好读活书可以联系实际可以活学活用可以打开思路可以进行创造一些举一反三的例子一些科学上的创造发明莫不是来自读活书以及善于活读书但是天下任何事情都要看时间地点和条件而定我们现在谈的是中学生的读书中学生刚刚开始人生的路他们刚刚学会自己读书需要的是牢固可靠的基础知识首先要把书读懂这样掌握的知识是可靠的准确无误的就可以终生受用因此对于中学生来说我看与其鼓励他们现在读活书不如老老实实地劝他们读死书或者先读死书后读活书a所谓读死书是说要认真地照着书本去读先求准后求懂然后再求用b书上怎样讲的一个字一个字地认清楚然后照着去理解c读死书就是要抓住书中的形音义把形认准把音读准把义理解准然后准确无误地把书中的话记准背准用准d我主张中学生读死书就是鼓励他们要在书内下工夫e要把书读进去真正读懂而不是不求甚解或者不懂装懂我这样讲是从我个人的切身感受出发的首先我有感于__时的假大空给我们的学风和文风所造成的危害其次我总结了过去的失误年轻时我读书喜欢从兴趣出发强调读活书结果许多基本知识都还没有搞通就自以为是夸夸其谈以致什么都没有真正学到年纪大了回首往事不胜懊恼所以读书先要读死书有了读死书的基础然后再读活书为佳古人说尽信书不如无书读书的终极目的是要把死书读活让书发挥作用死活之间相互为用相互补充我们强调读死书但又不拘泥于读死书死与活都是对人而言的人要书死书就死人要书浩书就活这就叫运用之妙存乎一心善读书者手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙书籍是死的金钥匙是活的死与活的关系大概有如书籍与金钥匙的关系我们先要有书籍然后金钥匙才能发挥作用只有漂亮的金钥匙又有什么用处?因此谈读书就得先读书1.选出对本文的论点表述最准确的一项A.科学上的创造发明来自读书以及善于读书B.中学生应该先读死书后读活书C.读死书与读活书的关系有如书籍与金钥匙的关系D.读书的目的是要把死书读活2.文章末段画线句子运用的论证方法是_____其中的金钥匙是指________3.下面的句子是从第三段中抽出来的它的正确位置应在___________句和__________句之间由于书是文字构成的中国的文字包括形音义三个方面4.请你谈谈对尽信书不如无书这句话的理解5.你是否同意作者的观点?请联系实际谈谈你的理由
阅读下面一篇小小说回答问题向生命鞠躬张强①早就想带儿子爬一次山这和锻炼身体无关而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视高楼以及汽车这些人造的东西构成的只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节②初冬的山上满目萧瑟刈剩的麦茬已经黄中带黑本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单黄土地少了绿色的润泽了无生气因此当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时我也感到十分惊讶我想这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了③我蹑手蹑脚地靠近它发现有人蹦了一下但显然已经很衰老才蹦出去不到一米我张开双手迅疾扑过去将它罩住然后将手指裂开一条缝捏着它的翅膀将它活捉了④我觉得就这样交给儿子会被它挣脱于是拔了一根干草将细而光的草秆从它身体的末端捅进再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱为防止其逃跑都是这样做的有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体那是它的血⑤我将蚂蚱交给儿子告诉他这叫蚂蚱专吃庄稼是害虫儿子似懂非懂地点头握住草秆将蚂蚱盯了半天然后又继续低头用树枝专心致志地刨土儿子还没有益虫害虫的概念在他眼里一切都很新鲜⑥跑了！跑了！儿子忽然急切地叫起来我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆上面的蚂蚱已不翼而飞我连忙跟儿子四处找其实蚂蚱并未逃出多远它只是在地上艰难地爬间或无力地跳一下因此我很轻易就发现了它再一次将它生擒我将蚂蚱重新穿回草秆所不同的是当儿子又开始兴致勃勃地刨土时我没有离开想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草蚂蚱迅速将一根草茎抱住随着儿子手抬高那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形可是蚂蚱死死地抱住草茎难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！⑧儿子的手稍一松它就开始艰难地顺着草茎往上爬穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短退出它身体的草秆已被它的血染得微绿⑨我张大嘴巴看得出了神我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受它的壮举在人世间也不可能发生⑩我相信自己正在目睹一个奇迹我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后反而腿一松从所抱的草茎上滚落到地上它一定是筋疲力尽了11儿子手握着草秆再没有动原来他和我一样在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动并为之震惊12我慢慢站起来随即向前微微弯腰儿子以为我又要抓蚂蚱连忙喊别别别动它！我明白儿子的意思13但是儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思我几乎是在下意识地鞠躬向一个生命一个顽强的生命鞠躬选自微型小说选刊2009年第6期1.请用简明的语言概括小说的故事情节2.第②段中的自然环境描写有什么作用3.这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强文中的哪一个细节可以证明4.根据这篇小说的内容依次填写出我对蚂蚱情感态度变化的词语答→难以想象→→→鞠躬5.怎样理解小说结尾鞠躬一词的含义6.在我看来蚂蚱是害虫专吃庄稼因此用草秆穿透它的身体给儿子玩你对我的做法是否赞同为什么
父爱的高度吴宏博好多年都没有看过露天电影了记得小时候家在农村那时电影碟机之类玩意在乡下压根就没见过更不用说是享用了所以要是逢有哪个村子放电影周围十里八村的人就都赶着去在那露天地里黑压压的一片煞是壮观那时父亲还年轻也是个电影迷每遇此等好事就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老永久带着我摸黑去赶热闹到了电影场父亲把车子在身边一撑就远远的站在人群后边我那时还没有别人坐的板凳腿高父亲就每每把我架在他的脖子上直至电影结束才放下记得有一次看白蛇传我骑在父亲的脖子上睡着了竟尿了父亲一身父亲拍拍我的屁股蛋子笑着说嗨！嗨！‘水漫金山’了一晃好多年就过去了我已长得比父亲还高在人多的地方再也不用靠父亲的肩头撑高了春节回家一天听说邻村有人结婚晚上放电影儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹我对父亲说爸我去看电影了！父亲说去就去嘛还说什么又不是小孩子了！你不去你自个去吧我都六十几的人了凑什么热闹！来到电影场人不算多找个位置站定过了不大一会儿身边来了一对父子小孩直嚷嚷自己看不见如多年前父亲的动作一样那位父亲一边说着这里谁也没有你的位置好一边托着孩子骑在了自己的脖子上孩子在高处咯咯地笑着不知怎么搞的我的眼睛一下子就湿润了这么多年了我一直寻找一个能准确代表父爱的动作眼前这一幕不就是我寻找的结果吗想起许多往事再也无心看电影独自回家敲门父母已睡了父亲披着上衣来开门怎么这么早就回来了电影不好看吗看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背我的泪一下子涌了出来什么也没回答只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上‖是啊父亲一生都在为儿子做着基石把儿子使劲向最理想的高度托托着托着不知不觉间就累弯了腰老了我知道这一生无论我人生的坐标有多高都高不出那份父爱的高度虽然它是无形的可我心里有把尺啊1.这是一篇优美的散文所叙的事情紧紧围绕来展开2.文章已用‖将其分为两部分请概括第一部分的主要内容3.父亲拍拍我的屁股蛋子笑着说‘嗨！嗨！水漫金山了’句中水漫金山的意思是请用简略的文字概述水漫金山的故事情节4.文中描写了两次看电影的情景但目的不同其中描写第一次看电影的情景目的在于5.阅读下边一句话就你对句中词语或句子的理解在下边横线上作出批注是啊父亲一生都在为儿子做着基石把儿子使劲向最理想的高度托托着托着不知不觉间就累弯了老了【批注】
阅读下面选文回答1—5题气候怎样塑造人类人的一切并非完全能由人类自己主宰这个权力有时还握在大自然的手心里人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白不仅与人的遗传有关而且与气候也有一定的关系在欧亚大陆生活在赤道附近热带地区的人由于光照强烈气温又高人的皮肤颜色黑黝黝的为了抵御酷热的气候他们的脖子很短头明显偏小而鼻子较阔这样有利于散发体内热量在寒带温带的高纬度地区常年太阳不能直射光照强度较弱气温很低严寒期又长这里大多为白种人为了抵御严寒他们往往生有一个比住在温热带地区的人更钩的鼻子鼻梁较高鼻内孔道较长就头型而言寒带和温带居民头大头型圆脸部比较平这很有利于保温减少散热量为适应高山稀薄的空气山区居民的胸部突出呼吸功能发达肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多气候对身高的影响更为明显以我国为例北京的年日照时数为2778.7小时武汉年日照时数为2085.3小时广州年日照时数为1945.3小时成都年日照时数最少仅有1239.3小时所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D.的主要来源有促进骨钙化和长粗长高的作用生活在热带地区的人在室外活动的时间比较多气温高使生活在那里的人性情易暴躁和发怒居住在寒冷地带的人大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处养成了能控制自己的情绪具有较强的忍耐力的性格比如生活在北极圈内的爱斯基摩人被人们称为永不发怒的人居住在温暖宜人的水乡的人们因为气候湿润风景秀丽人们对周围事物敏感且多情善感机智敏捷山区居民因为山高地广人烟稀少长久生活在这种环境中说话声音洪亮性格诚实直爽居住在广阔的草原上的牧民因为草原茫茫交通不便气候恶劣风沙很大所以他们常常骑马奔驰尽情舒展自己性格变得豪放直爽热情好客有删改1.气候从哪几方面来塑造人类的2.根据文章内容填空生活在热带的人性情_____________________________________生活在寒冷地带的人具有_________________________________的性格生活在水乡的人们性情___________________________________生活在山区的人们性格___________________________________3.第1句中的并非一词能否去掉为什么4.指出划线句子所运用的说明方法并分析其作用5.俗话说一方水土养一方人你同意这一说法吗谈谈你的看法
阅读下文完成下列各题镜泊湖的黄昏熊召政⑴黄昏有时是一个错误譬如观飞瀑黯淡的光线使你无法领略飞腾的气势譬如草原上的故友重逢天不假以阳光无法纵马驰骋只好入室把盏醉里挑灯看剑了但有时黄昏又是一个不可复制的美丽譬如暮霭降临时桂子树下情人的相拥譬如泛舟泛舟在山环水曲的湖上⑵如今我正在湖上在镜泊湖的游船中倚着舷窗看夕阳在波浪中书写活泼的禅机⑶说到禅机似乎有些突兀但我如此表述绝非心血来潮说它之前让我们还是先来追寻一下镜泊湖的历史吧⑷用地质学家的说法镜泊湖属于高山堰塞湖海拔高度世界第二仅比瑞士的日内瓦湖低了25米所谓堰塞就是被堵塞的河道镜泊湖乃牡丹江故道造物主却赶着青山打了一个滚牡丹江被截断只好改道而走于是一个美丽的高山湖泊留在了长白山支脉张广才岭的腹部⑸张广才岭并非以某位汉人的姓氏命名它是满语读遮根采良意为吉祥如意镜泊湖在历史上亦有多个称谓汉朝时它叫湄沱河唐高宗时改称阿卜湖唐玄宗时又名呼汗海明代称镜泊湖清代称毕尔腾湖这满语的毕尔腾仍然是水平如镜的意思辛亥革命后复改为镜泊湖沿用至今⑹既是牡丹江故道镜泊湖便不像洱海洪湖太湖那样一片浩瀚泛舟湖心有横无际涯的感觉它虽然有90公里的水域但仍然曲折如河道唯其曲折我们才能见到别致的生动⑺下湖时已经五点多钟枕着山脊的夕阳已经不再炽烈你可以用肉眼去细细观察它看它像太极图一样散发的光晕这最好的生命的蛋白质在饲养着那一双旋转不息的阴阳鱼被阴阳鱼啄剩的光粒散散地洒落湖中它们飘荡着浮漾着像金箔打造的浮萍⑻游船入湖深深船头向东切开的是渐渐凝集的暮色两岸的青山将葱茏投入湖中孵化出翡翠般的大宁静而船尾那金箔般的浮萍却是穷追不舍船头的翡翠船尾的金箔在夕阳中穷极变幻不知为何这情景让我想起阮籍的诗句朝为媚少年夕暮成丑老我不明白放逸与纵酒的阮步兵为何心境如此苍凉中唐的李商隐吟咏夕阳无限好只是近黄昏虽然含蓄一点也是过分地感伤这两位诗人均生存于中国的禅宗诞生之前尚不能借助禅家参透生命⑼美的东西大多转瞬即逝把握生命之内的东西才是积极的人生态度就像我此刻站在船尾眺望夕阳由猩红变成淡红时我才真切地感到生命的每一种境界都是无法替代的历程它既有色彩也有温度既是灿烂也是淡泊就像这镜泊湖成为河道时它流得欢畅堰塞成湖它仍然逍遥⑽不知不觉三分之二的夕阳已经沉入了山脊剩下的半弯似乎激情更为充沛投放到水中的光晕金灿灿的更为明亮船尾的排浪中水花更为璀璨这最后的辉煌实在太美了我突然想到应该拍下一帧照片于是揿下快门⑾刹那间夕阳完全沉没湖上的金光也骤然收尽我捡拾刚才拍摄的湖波取景框中的画面一出来我不免大吃一惊潋滟的金波中有一尊完整的弥勒佛正冲着我微笑选自新民晚报2007年10月30日1.黄昏是一种美丽镜泊湖的黄昏更是充满着美丽但文章开篇却从黄昏有时是一种错误说起从表达技巧上看这是怎样一种表达技巧2.镜泊湖是怎样形成的跟其它湖泊比较它最明显的特征是什么3.游览黄昏中的镜泊湖看到了别致的生动第8段中哪一句最能体现了这种别致的生动4.读第89自然段回答下面的问题1朝为媚少年夕暮成丑老句流露出阮籍对黄昏是怎样的态度2夕阳无限好只是近黄昏句流露出李商隐怎样的情感3阮籍和李商隐均未参透生命的禅机本文作者参透的禅机是什么内容5.选出对文章的理解和分析有错误的一项A.文章第一段强调黄昏是一个不可复制的美丽自然而然地引出本文的写作对象B.文章引用阮籍和李商隐诗句的目的是为他们不能渗透生命而感到惋惜C.文章按时间顺序描写镜泊湖的黄昏为读者呈现了一幅水上黄昏的优美画卷D.文章不仅写景还让读者感受到一种积极而又超然宽广的胸怀
阅读温暖城市的细节完成1—6题温暖城市的细节师闻1我有一位同乡朋友在香港工作今夏因为患了严重的胃病他的父亲从杭州赶到香港来看望他香港的天气很热而他家的旧空调坏了于是从商场订购了一台让安装工人来安装朋友的父亲到香港时正赶上工人到家2朋友住在十二楼这是一座老旧的楼房他的父亲发现工人们背上许多铜管足足有五六十米长老人家不知道这些铜管是干什么用的朋友说使用空调的时候会产生滴水现象有时候空调滴水还流到了楼道上为了防止空调水再流到楼道上他决定引水到楼下的排污管里3老父亲听了大惑不解空调完全可以用胶管为何要选用价格昂贵的铜管再说这房子只是租住的朋友说如果选用胶管那么短短几年就需要更换而选用铜管却可以几年至十几年不需要进行更换了这样以后住进来的人就不会因为空调水的问题烦恼了4朋友的父亲回杭之后说他的儿子买空调配件的钱可以购两台空调主机大家听了觉得不可思议5朋友在香港才住了六年但他的行为习惯却被香港这座城市影响了虽然朋友仍然是一个打工仔但他身上却看不到一个小市民的任何影子6几年前一个朋友到香港游玩入住在一家宾馆她想打电话给家人报平安但手机没电了她从宾馆出来寻找投币电话但不知哪里才有宾馆大门口的门僮向她指了路但投币电话就是不通她无奈往回走到了门口那门僮问她电话有没有打通她摇摇头门僮拿出了自己的手机借给她使用她有些不好意思另外有一些担心这门僮会不会借机向她收取费用门僮似乎看出了她的担心解释说他的手机的费用是包月的他每个月费用都有余她于是放心地拿过来打了一个电话当她把手机还给门僮准备走的时候门僮突然说小姐请等一下她心里想难道这门僮食言了她有了挨宰的心理准备只见门僮把手机拿到她的眼前指着上面一个号码说你看这是你刚才拨打的号码我把它删了说完门僮按下删除键7她大感意外没想到一个门僮竟然这样善解人意尊重别人8细节是魔鬼认识一座城市是困难的但有了细节一切都迎刃而解了摘自中外文摘2009年第7期1.根据语言环境写出加点词语的意思善解人意___________________________________________________食言______________________________________________________2.用一句话概括第一个故事的主要内容3.第5段对前面的叙事有怎样的作用4.写出第二个故事的起因经过和结果起因______________________________________________________经过______________________________________________________结果______________________________________________________5.你认为第6段画线部分运用了哪种描写方法对后文情节的发展有什么作用6.文章结尾说认识一座城市是困难的但有了细节一切都迎刃而解了联系题目说说作者凭借细节对香港有了怎样的认识
阅读下面文章完成1—7题生活如蓟jì①有一种植物叫蓟它有着惊人的再生力量让你感受到它的顽强和乐观一如人类的生活态度②入冬农人们的犁铧翻耕了土地.这是来年播种必有的程序但是对于一切经过犁铧切割的植物而言无异于是天降的灾难——它们被齐根切断一些依靠种子繁殖的植物只有期待来年秋后种子的播撒蓟却不春天在翻耕过的土地上只有蓟旺盛地生长.很快便铺展占领了那一片看上去有些单调的土地③蓟鲜嫩肥硕的叶子是春天野蔬里最独特的一味它鲜却苦扯开它的叶子如同扯断根会有白色的液体流出那是它的血当犁铧突然切断蓟的根部时蓟用旺盛的血流表达它切肤的疼痛可是蓟的每一个断面都会迅速A.凝结凝聚成痂你可以想象到那时蓟无声的呼号呻吟和战栗这是一切生命在遭遇灾难时都会有的反应④蓟的自我治疗让人吃惊别的断根的植物都死去了蓟的复苏却如同传奇蓟的每一处断面都有新芽萌生它在一端生根在另一端挺立以新鲜乐观的姿态冒出地面作为早春的象征它向太阳伸出双臂展开绿色的旗帜于是先前大地上的一朵一朵的蓟.如夸变成了一簇一簇⑤五月蓟舍伸长自己的茎开出一朵一朵紫缸色的花多么自尊而顽强的植物啊!蓟的根简直就是植物里可再生的蚯蚓蓟的白色的血是苦涩的绿色的叶是苦涩的生长的历程也充满了苦难.所以人们叫蓟苦苦菜⑥人类的生活不正如这蓟吗!⑦一年前当地震突然降临时人类的脆弱不会比蓟被犁辞切断时强多少一瞬间房倒屋塌平静的生活被打破鲜活的生命消失了残损了哭号呻吟战果人们的惊恐哀伤远远超过了蓟⑧当人们从废墟中站起来抖掉身上的灰尘时生活就重新开始了瞬间的断裂不是生活的死灭掩埋逝者医治伤者垒石立木重造屋舍新的爱情重新萌发新的生命如期诞生生活如同能分泌出奇异胶质的植物断裂处被悄悄地B..弥合愈合⑨这是巨大的创伤当然不会像蓟那样迅速复苏但人类的自我治疗能力繁衍能力.也不是蓟所能比拟的否则人类在千万年的进化过程中就不会跨越冰火震洪延续至今⑩仅仅一年还只是一年我看见人们在尚未清除的废墟边建起的华屋粉墙上涂画出对美好生活的向往在刚清扫过的广场上.唱着古老的羌族爱情歌谣在正在翻耕的庄稼地里播撒着希望的种子曾经因痛苦而变得呆滞了的脸庞上重现笑容道路上沉重的脚步已渐渐变得轻松⑾生活在继续好像一个人猛然跌倒了爬起来会有短时间的喘息然后是慢步快步如果可能还会跑步1.结合文意在文中A.B.两处选择恰当的词语填空A.B.2.完成下面蓟的生长过程示意图入冬齐根切断后断面→早春→五月文章采用顺序叙写蓟的生长过程3.蓟为什么又叫苦苦菜?4.选文第⑥段在文中有何作用?其中引号有何作用?5.第⑩段划线句运用了什么修辞手法?6.文章标题为生活如蓟然而选文后面部分却说远远超过蓟不是蓟所能比拟的这是否与标题不符为什么?7.品味选文谈谈你对人生有何感悟
阅读下面语段完成1—5题这是发生在汶川大地震中的一个真实故事我把它记下来算是对死者的一种纪念地震发生的时候他和父亲正围坐在一张桌子前吃饭地动山摇的一瞬间父亲扑过来把他压在身子下面他毫发未损重重的墙体狠狠地砸在父亲的背上被压在下面的他清晰地听见父亲骨骼被压得咔咔直响大口大口的鲜血从父亲的嘴里直接喷到他的脸上足足有5分钟他没说出一句话就盯着父亲的脸从红色变成白色从白色变成黑色任他百般呼喊父亲已经闭上了眼等死神来临如果你觉得这是一个父亲舍身救儿子的故事那么你只猜对了一半几个小时以后父亲睁开了眼睛喘着气从废墟的空隙中挪动着自己的右手伸向衣服口袋艰难地掏出一包东西交给了自己的儿子父亲艰难地说道刚子我我恐怕熬不过去了这包东西你拿着如果你能活着你你一定要记得替我把它烧给你妈妈父亲说完这句话再次闭上了眼睛再也没有睁开5个小时以后又累又饿的儿子晕了过去等他醒来已经被抢救出来躺在了医院的病床上他第一时间想起父亲临死时交给自己的那个包连忙摸出来打开里面是一把水晶梳子还有一封早已写好的信信上写着丽华他的母亲你走了两个月了我答应给你买的梳子现在买到了希望你能喜欢我很想你泪水汹涌而出湿透纸背他的母亲在两个月前因病去世了母亲生前曾经想要买一把水晶梳子但还没有来得及给她买她就去了父亲现在买了来并写好了一封给妻子的信还没有来得及烧给妻子父亲也去了在临死的那一刻父亲积聚着力量保持着清醒目的就是想让儿子把这份礼物替他带给妻子但愿天堂里没有地震他们从此可以幸福地相爱人间悲痛莫过于此人间感动也莫过于此1.给下面的加点字注音1瞬间2喷到3挪动2.父亲的爱妻爱子表现在哪里?请尽量用原文中的语句概括①爱子____________________________________②爱妻_______________________________________3.根据第二段中加△的扑压砸等词语以及第三段中盯着父亲的脸从红色变成白色从白色变成黑色等语句可以看出本文语言具有哪两个特点?4.文中画线句子属于哪一种记叙顺序?其作用是什么?5.请给本文拟一个能够揭示文章和心的标题_______________
阅读下面议论文回答1—3题不能让流言牵着鼻子走文/林治波①前不久中国脐橙之乡湖北省秭归县的朋友来访忧心忡忡地谈及脐橙的销售问题县委宣传部的同志说一个手机短信让全国的桔子卖不动我们担心桔子的命运会在脐橙身上重演产品品质再好也经不起流言的冲击媒体得帮帮我们呀！②这些年来因谣言流言广为流传而给某个产业造成严重损害的事件屡有发生比如曾有媒体报道中国啤酒厂家在生产啤酒时为了去除沉淀物而大量使用甲醛这个说法迅速传往境外导致大量中国啤酒被国外商家退货尽管后来的检测证明许多中国啤酒根本不含甲醛即便含有甲醛含量也远低于国家标准和世界卫生组织饮用水标准甚至低于天然食品中的含量但巨大的损失已经无可挽回另一起类似事件是关于香蕉的先是说催熟香蕉有毒后来又传出香蕉中含有疑似SARS病毒一时间人们谈蕉色变香蕉无人问津蕉农血本无归光是海南一个省的损失就超过5000万元③一再发生的谣言流传导致巨大损失的事件说明在信息化时代三人成虎的效应被现代传媒手段急剧放大了一个并不准确的消息甚至十分荒谬的谣言借助于手机和网络能够在短时间内迅速传遍全国传遍海内外给相关产业造成巨大损害乃至毁灭性打击对此我们不能不加以重视并切实寻求对策④首先是要加强平时的监管广大公众和消费者之所以对谣言流言采取宁信其有不信其无的态度在很大程度上是因为一些产品的确存在质量问题如果把平时的监管抓紧抓好确保产品质量稳定可靠谣言流言也就从根本上失去了市场⑤其次是建立应急机制突发性事件和谣言流言往往骤然降临因此政府有关部门必须建立应急机制始终紧绷应对突发性事件这根弦力争在第一时间做出反应拿出对策利用多种传媒手段切断谣言把损害减少到最低程度比如去年的香蕉__出现后海南省政府立即启动了应急预案一方面在媒体上澄清谣言一方面安排冷库敞开大门接纳香蕉100多万元财政资金及时补贴运输车辆有效地减少了损失⑥此外还要追查谣言源头对社会危害严重的传言必须追究源头依法惩治这是减少谣言流传的最好方法连续几起谣言传播的事件并未受到追究这显然不利于从源头上堵住或减少谣言⑦政府在处理突发事件的过程中要坚持公开透明提高政府公信力否则即使应对及时手段齐备也难以达到预期效果总之在信息化时代应对传言危机必须学会运用信息化策略和科学的危机处理方法及时主动地加以处置而不能被谣言流言牵着鼻子走原载人民日报1.请在选文中用横线划出全文的论点2.选文的第②语段主要用了什么论证方法有什么作用3.请结合选文内容从下面的两句话中任选一句分析加点词的表达效果①后来又传出香蕉中含有疑似SARS病毒一时间人们谈蕉色变②不能被谣言流言牵着鼻子走
阅读下面的文字回答1—4题萌芽在院子里乘凉老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把核埋在一个装满土的花盆里起先我并不在意看久了便问你怎么老把葡萄核埋在花盆里?我想种出葡萄来他头都不抬可种葡萄是用葡萄藤插栽呀你这样种不出的知道那你干吗还这样?我好奇了种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹孩子抬起头眼里贮满了希望过后总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水然后就蹲在花盆前发呆眼中尽是希冀以至于院子里其他小孩子叫他去玩他也不理显然他沉浸在他的希冀里男孩的家长几天后才发现男孩的古怪这天家里正好酱油用完了男孩正蹲在门外他父亲叫他买酱油连叫了几声没人应出去一看发现男孩呆呆地蹲在花盆前父亲便说你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见你心到哪去了买酱油去说着便递钱给了孩子男孩去了很久还没回来孩子的父亲慌了忙走出去一出去就见孩子还蹲在门口花盆前手里捏着他给的钱孩子的父亲生气了过去一把扯着孩子的手凶道你怎么搞的?叫你去买酱油你还死在这里?孩子的心思还在花盆里葡萄核栽进去很久了还没发芽孩子有些失望了他说我在想这葡萄怎么不发芽?孩子的父亲听了更气了大声说以前就跟你说过你这样做没用你真是执迷不悟说着打了孩子一个耳光并举起花盆把它摔碎了孩子看着满地泥土与碎片哭了男孩毕竟还小他在沉默了几天后又恢复了以往的活泼又开始和院里的小孩一起玩一星期后也是在乘凉的时候我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄但还没等我过去男孩也看见了男孩走了过去跟女孩说你怎么老是把葡萄核埋在花盆里?我想种出葡萄来种葡萄要用葡萄藤插栽你这样种不出的知道那你干吗还这样?种葡萄非要葡萄藤吗?我想创造奇迹女孩抬起头眼里贮满了希望男孩说真的你这样做没用我以前也这样做过没用的种下去要每天浇水你知道吗?男孩点点头张开嘴还想说些什么但什么也没说就跑回屋子几天后女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来女孩开心极了我看见她把院子里的小孩都叫去看也叫了男孩但男孩没去男孩在一群孩子围着花盆看时一个人躲在一边流泪了我看见男孩流泪走过去我说你怎么在这里流泪?男孩说葡萄藤是女孩的父亲插下去的我看见了男孩又说她父亲真好说着男孩呜呜地哭了1.联系全文说说男孩的古怪表现在哪些地方?2.小说两次写到小男孩的哭简要分析这两次哭的不同内涵①孩子看着满地泥土与碎片哭了②男孩又说她父亲真好说着男孩呜呜地哭了3.小说刻画了两个性格迥异的父亲形象请概括各自的特点并分析这样写的好处4.小说为什么取名为萌芽?
阅读只是一个普通人回答问题只是一个普通人⑴圣诞节的下午大雪纷飞一位老妇人在雪中踽踽独行⑵一对年轻的夫妇谈笑风生抱着满怀的圣诞礼物他们没有注意到那位老妇人一位母亲领着两个孩子在前往孩子祖母家的路上匆匆走过他们也没注意到老妇人一位牧师右手拿着shèng jīng 神气十足地走过去像一个全副武装的基督战士然而他的思维定格在神圣的事情上并没有留意到她⑶如果这些人注意一下他们就会发现那个老妇人没有穿鞋光着脚走在冰天雪地里她双手紧紧地攥着没有纽扣破旧不堪的外套衣领抵御寒风⑷到了汽车站她停了下来弓腰驼背红蓝相间的围巾裹在头上她在等候去市中心的公交车一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包在她边上等车不敢靠得太近毕竟她可能会有某种传染病一个十几岁模样的女孩也在等车她看了好几次老妇人的脚但什么也没有说⑸公交车来了老妇人慢吞吞地费劲地上了车坐在司机身后靠边的座位上绅士和女孩都冲到了车尾与老妇人坐在一起的男人坐立不安抚弄着大拇指⑹一个小男孩指着那个老妇人说快看呀妈妈那个老奶奶光着脚!尴尬的母亲把他的手拽了下来说不要指着别人蕾德鲁！那样不礼貌接着她的目光投向了窗外她肯定有成年的子女一位穿着皮大衣的女士说她的孩子们该为自己的行为感到羞耻她有一种道德优越感因为她把自己的母亲照顾得很好一位老师坐在汽车的中部扶着她膝上的礼物袋对坐在她旁边的朋友说难道我们交的税还不够处理这种情况吗人们应该学会存钱如果她在年轻的时候存了钱现在就不会受苦了这是她自己的错一个衣着得体的年轻大学生补充说⑺所有人都露出了满意的微笑因为他们都发表了如此精辟的分析⑻这些同胞对人漠不关心的态度引起了一位善良商人的反感他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票走过过道上前塞进老妇人颤巍巍满是皱纹的手中拿着夫人给您买双鞋老妇人点点头作为答谢商人大踏步地走回自己的座住对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人⑼到了下一站一个年轻人上了车他穿着一件厚重的蓝夹克脖子上还围着一条围巾灰色的羊毛帽罩住了耳朵一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里与一个随身听连着他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆付过车费后他一屁股坐在一个靠过道的座位上正好与老妇人斜对角⑽但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时他身体立刻停止了晃动一下子僵住了他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上他穿着一双崭新的昂贵的名牌运动鞋年轻弯下腰开始解他的鞋带他脱掉了他抢眼的新鞋子又脱掉了袜子然后在老妇人面蹲了下来夫人他说我看见您没穿鞋那就把我的鞋给您吧慢慢地轻轻地他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚把自己的鞋袜给老妇人穿上老妇人使劲地点点头表示感谢⑾汽车到了下一站年轻人下了车光着脚走在雪地里乘客都涌到窗前看看他光脚艰难地在雪地里走远⑿他是谁一个人问道⒀他一定是一位先知一个人说他一定是个圣人另一个人说他一定是位天使又有一人说⒁但那个指过老妇人的小男孩说不妈妈我看得很清楚他只是一个普通人1.阅读选文后补全故事情节12老妇人乘车众人反感漠视34年轻人赤脚下车众人揣测赞叹2.选文第⑴段画线句子是什么描写在文中有什么作用3.选文第⑼段画线句子是对人物的什么描写有什么作用4.你觉得小伙子普通吗为什么
阅读选文回答1—6题流浪狗①叶子对我说老白我遇上了一件棘手的事情我不知道自己是不是做错了也不知道该怎样继续下去②与叶子接触不多但知道叶子文章写得棒棒的一高中生特有主见我说瓜娃子碰啥麻烦事了?③叶子托着两腮眼神在我脸上打了一个弯越过我乌黑油亮的发顶投射向很遥远很迷茫的远方她说她领回了一个女孩准确地说她救回一个女孩被救的那个女孩被人逼迫着讨钱讨了两年现在那个女孩在她家她家人说她做得不对④虽然是轻描淡写的几句但我想肯定没这么简单要不然叶子也不会郁闷成这样子的叶子把快要散尽的目光拉回到我脸上最后定在我的眼睛上她想从我的眼睛里找到答案我能有什么答案呢⑤我不知道我是不是真的做错了接下来我该怎么做叶子望着我⑥你自己都还只是一个学生你把孩子带回家不是明摆着给你家里人添乱吗?在这个问题上恐怕我比她还没主见⑦我没想要领养她我知道自己没有这个能力我只是想帮她脱离那些人的控制如果她被那些人抓回去会很惨的叶子的话里透出的是令人难以相信的成熟和冷静叶子是一个很善良的姑娘⑧我知道叶子这时候需要的不是泛泛其谈把孩子收在家里呢还是把孩子放回去我觉得这肯定不是做选择题的问题我给叶子说起一只流浪狗的故事⑨我家小莞爱狗那天我回家时小莞正在给一只狗吃火腿肠看到我小莞的眼睛跟小狗的眼睛一样在我脸上溜来溜去我问又是一只流浪狗小莞低头我说你又不是不知道狗不能跟我一块儿上班而家里实在找不出另一个人能代我照顾狗小莞显然不大考虑这些她以为把街上的流浪狗流浪猫抱回家给它吃一顿猫狗就不可怜了⑩我不该心软的被小莞一哭我总会手足无措地答应小莞的任何要求对一个失去父亲的孩子我能狠得下心来吗她自己也够可怜的我不喜狗但也不讨厌狗我的生活重点不在狗上但如果狗的大小便问题能得到合理解决的话或许我能喜欢上狗的⑾那天本该没小狗什么事的可那天我怎么会把手机忘在卧室里呢要知那个手机对我有多重要那时我正处在热恋中有个男人每天会用手机对我细心地问寒问暖让我误以为自己重新被爱情收养了⑿我小跑着回家开门进屋因为匆忙的缘故没有随手关上门小狗跟着我进来了而且长驱直入到卧室等我呼它出去时它开始耍赖了其实它耍赖的样子我不是不喜爱关键是它没耍对时间我急着要它出来它不肯还有意藏到床底下对我汪汪汪得意地叫唤更气人的是干脆跟我拉锯似的闹起来我进它退我退它进了好几个回合我是真没时间跟它逗了一生气就不知从哪里拎来一个扫把起初只是想赶它出来所以像挠痒痒似地往它身上挠我挠东它藏西我挠西它就躲东实在没耐心跟他藏狗狗了就用力狠抽了一扫把只听一声惨叫⒀此后三天它都没吃一口东西第三天晚上午夜时分它凄惨地叫了两三声睁着一双无辜的眼睛死了那是很悲惨很于心不忍的一幕⒁小莞吃饭时哭睡觉前哭只要一想到小狗就哭我心疼不已⒂小狗死后我竟然也想念起小狗的好处来⒃小狗一早就会踢门来看我和小莞跑到我床边两腿一搭床沿看到不是小莞的脸就会马上放下一双小狗腿绕到床另一边去然后两腿再往上一搭睁着一双祖母样的眼睛看小莞睡觉一直到小莞睁开眼为止小莞一睁眼就会对着它咧嘴笑并且抱住它的头用自己的小脸去蹭它⒄那个场景我一时忘不了估计小莞也一时忘不了小狗死后半个月小莞差不多每天在吃饭时吃着吃着便吃出眼泪来之后就干脆吃不下去肩膀一抽一抽地无声抽噎起来⒅我跟手机里的那个男人谈及此事他说养狗是需要能力的这跟爱情是一样的！说这句话的那个男人现在被我从手机里删除了名字我的心里又成了荒漠一片我的爱情在冷冷的月下无家可归⒆叶子不再吭声我便自言自语起来我说我再也不敢养小动物花也不敢养甚至我抬起头我说甚至我连下弦月都不敢再喜欢1.本文记叙的主要事件是什么2.文中我给叶子说起一只流浪狗的故事这属于什么叙述方式有什么作用3.小说深刻反映了当前社会人们对弱者的态度孩子们——叶子小莞态度基本相同成人与孩子态度差别很大同是成人的我和那个男人的态度也不同试简要分析4.文章第⑥段中划线句子能否改为你自己还只是一个学生你还没有能力领养它为什么5.小狗死后文章还用较多笔墨描述小狗的好处这是否多余请说明理由6.听完流浪狗的故事叶子不再吭声结合文章内容说说叶子会怎样处理这件棘手的事情
阅读下面选文回答1—4题妙趣横生话钥匙①俗话说一把钥匙开一把锁小小的一把钥匙与人类形影不离是我们口袋中的必备之物也是隐私的守护神牵系着千门万户的温暖和幸福可是你知道吗钥匙的发展历史亦妙趣横生呢②人类最早锁门的方式是用绳子打成错综复杂的结把大门绑紧解铃还须系铃人绳结只有打结的人才晓得如何解开传说中的亚历山大大帝是利用我们现在所说的横向思维才挥剑斩断了当时著名的弗里吉亚戈尔迪亚诺难结据说解开此结者能统治整个亚细亚③此后人们发明了锁当然钥匙也就应运而生了最原始的钥匙是怎样的呢考古人员在位于现在伊拉克赫尔沙巴德地区的亚述帝国国王萨尔贡二世宫殿废墟中发现一把1.2米长的木制钥匙这把钥匙的历史可以追溯到公元前8世纪这种原始的木制钥匙是一种形状类似大牙刷一头有很多木栓的杠杆当把钥匙插入锁眼中后这些木栓就会嵌入锁里同等数量槽沟中因此转动杠杆就能打开锁眼④19世纪中期这种最古老的锁的结构成为莱纳斯·耶鲁发明弹子锁的灵感源泉后来发明的弹子锁所用的是锯齿状的扁平钥匙钥匙边缘是高低不平的锯齿和豁口而锁芯和锁体内装有5～6个大小不一的金属弹子作为障碍物需将钥匙作为楔子把弹子置于同一位置才能打开锁20世纪的锁大多以这种弹子锁作为模本⑤近年来为了提高锁的安全性逐渐出现了很多非常先进的新型锁比如多孔锁和直边锁等现在已经出现了电子汽车钥匙条形码钥匙卡和建立在指纹和眼角膜识别技术上的开锁系统我们可以用眼睛来开锁钥匙有望成为我们身体的一部分⑥钥匙在其发展的历程中还创下了几个世界之最呢⑦迄今为止世界上锁和钥匙的组合最多的当属1787年英国发明家约瑟夫·布拉默发明并申请专利的一种新型套筒锁它可以有4.7亿个组合最重的一把钥匙达2吨这把钥匙长10米是在2008年由巴基斯坦人制造的⑧钥匙在物理学史上曾有举足轻重的地位⑨1752年6月美国天才发明家富兰克林正在对雷电进行研究他推测这是大自然的一种放电现象于是就进行了一个风筝实验用金属线将风筝放到电闪雷鸣的云层中在其末端拴上一把钥匙这样一来一旦雨水淋湿了风筝和线就能观察到手指靠近钥匙时引起的火花由于有了金属丝和钥匙作为电容储存了部分电流他并没有触电因而发明了避雷针⑩一些极富创造性的人总会把很多常用物品开发出各种不同的用途一把钥匙经过改良后可以当作螺丝刀瓶起子指甲锉甚至酒精检测计如瑞典汽车制造企业萨博公司首创了一款酒精检测钥匙这把钥匙的顶端安有一个小型检测口驾驶员在发动汽车前对着这个检测口吹气一旦该装置检测出的酒精浓度超标发动机将无法启动11人类的智慧总能创造出奇迹未来的钥匙想必更加神奇吧！选自2009年1月21日参考消息有改动1.这篇选文主要介绍了与钥匙相关的哪些内容2.选文第②～⑤段采用了哪种说明顺序3.本文运用了多种说明方法试找出其中两种并举例说明4.第⑦段加点词语中迄今应如何解释迄今为止可以去掉吗为什么
阅读邹扶澜的最后的阳光回答1—4题1923年春天的一个午后一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上他患有严重的肺痨生命对他来说已经所剩不多一个小女孩坐在地上哭泣声引起了他的注意小女孩丢失了心爱的洋娃娃那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的男子摸了摸口袋他居然连一分钱也没有带只好哄她说洋娃娃没有丢可能是到别的地方玩去了小女孩不听仍旧哭男子皱着眉突然眼睛一亮说洋娃娃要是过几天还没回来她就会给你写信的给我写信小女孩止住了哭好奇地看着他是的男子笑着点头小女孩露出了笑脸几天后小女孩果然收到了一封信信里洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩沿途都有什么美丽的风景她读着觉得真是神奇极了以后每隔一周小女孩都会收到一封信这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界可是两个月后洋娃娃再也没有来信好像突然消失了小女孩收不到洋娃娃的信整天哭哭啼啼饭也吃不进去一天一个中年女子来到小女孩家拿出一封信信仍是洋娃娃写的—熟悉的笔迹调皮的口吻小女孩捧着信感到惊奇万分女子是男子的遗孀她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信所以就按照信封上的地址找了来小女孩的妈妈抱过小女孩说孩子你知道给你写信的人是谁吗他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！小女孩可不管这些她知道自己受了欺骗洋娃娃再也回不来了时又伤心地哭了几年后小女孩长大了从课本里第一次看见卡夫卡这个名字带着好奇带着一点点激动和困惑她开始慢慢走进他的文字世界那里是如此的广博和深奥她读不懂可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了20岁时女孩已经读完了卡夫卡的所有著作再后来她开始研究他揣摩他写了很多关于卡夫卡作品的论述她在报纸上开设专栏出版专著她演讲游说为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用40岁时已为大学副教授的她接受了一家报社采访当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时她谈起了30多年前那个午后谈起了那个洋娃娃的故事她说伟大的心灵产生伟大的作品当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时我就知道我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了那与其说是一些书信不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物给予这个世界的最后阳光和温暖选自今晚报有改动1.做人应讲求诚信卡夫卡为什么要欺骗小女孩2.文题最后的阳光有什么深刻含义3.指出最后一段文字在文中的作用4.女孩的成长成名离不开卡夫卡的引导和影响有时爱的阳光可以照亮心灵温暖世界在我们的生活中也会有这样的人和事请你概述其中的一件与大家分享
阅读下面的文字完成1—5题陕北的山祁玉江①陕北真是一个神奇而美妙的地方说它神奇而美妙并不只是因为它的地下埋藏了多少石油煤炭天然气等富集的矿产资源也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣五谷杂粮等绿色食品更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物而更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅使陕北成了山的世界山的海洋!抬头是山低头也是山吃的是山住的还是山山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托是取之不尽用之不竭的生命源泉③我生在陕北长在陕北曾经和陕北的山零距离地亲吻过在这茫茫的大山深处我扶过犁拾过粪吞过糠咽过菜淌过汗流过泪一切都是那么无助那么渺茫我对生我养我的陕北的山鄙视过厌倦过一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上浩瀚的大海边秀丽的江南间而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难千回百转走不出大山享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山诅咒大山盼望有一天天崩地裂将这茫茫大山夷为平地或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头使这里的人们再也不要受苦受难了④但是现在想来我那时是多么的无知多么的任性多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养没有经过大山的磨砺没有遵循大山的教诲我不可能体格健壮意志顽强更不可能走出大山⑤当你登上高高的山巅举目四望视野所及苍苍茫茫一望无际那数不清的梁峁千姿百态形状各异像条条巨蟒像只只雄狮像头头大象像个个巨人盘踞在这广袤的黄土高原上正蓄势待发那层峦叠嶂的山脉仿佛是大海的波涛一浪接着一浪汹涌不退大有排山倒海之势总之任凭你怎么想像想像什么就是什么⑥陕北的山胸襟开阔无私无畏可以容纳世界的一切包容人间万象如果你走错了路做错了事它并不记恨你抛弃你依然像慈祥的母亲一样紧紧地把你揽在怀里教育你鼓励你引领你重新振作精神在人生的道路上继续前进夜晚睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样是那样的温馨那样的甜蜜⑦如果你坐在高高的山巅细细地观察认真地品味这广袤的高原就像一泓清澈的湖水一尘不染没有喧闹没有嘈杂一片寂静远处偶尔传来几声鸡鸣狗吠鸟叫机器声升腾起几缕袅袅炊烟使空旷寂静的大山显得更加静寂如果你疲惫了烦恼了不妨走进大山走上这高高的山梁在那儿坐一坐歇一歇躺一躺吸一吸清新的空气接受一下山风的抚摸你的精神会顿时为之一振心灵得到了净化一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外蓦然有一种返璞归真的感觉⑧我忽然明白了陕北这块贫瘠的土地上为什么走出了像李自成刘志丹谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像走西口东方红等信天游歌曲为什么____将长征的落脚点抗日战争的出发点解放战争的总后方选在了陕北而且在这里一住就是13年为什么陕北人是那样的豪放那样的纯朴那样的勤劳那样的坚强!选自2009年4月13日人民日报有改动1.第①段画横线部分强调的重点是什么?2.结合具体语境回答下面的问题1睡在大山里为什么就像睡在慈母的怀抱一样让人感到温馨而甜蜜?2分2走进大山心灵为什么会得到净化?3.比较阅读第⑤段和下面的语段回答后面的问题任选一题骤雨一样是急促的鼓点旋风一样是飞扬的流苏乱蛙一样是蹦跳的脚步火花一样是闪射的瞳仁斗虎一样是强健的风姿刘成章安塞腰鼓【A.】陕北的山与安塞腰鼓给人哪些相似的感受?【B.】面对陕北的山和桂林的山你的想像是否相同?为什么?4.文章第③段写对山的鄙视厌倦和怨恨有什么作用?5.结尾的四句为什么表明了作者怎样的感悟?请联系全文加以概括
阅读下列文章回答1—4题没有知识产权就没有未来①国际金融危机犹如一块试金石没有自主知识产权的外向型企业被迫减产甚至停产有自主知识产权的企业则受冲击较小有的还能逆势而上②这就是知识产权的魅力!早在1912年德国经济学家熊彼特就明确指出社会经济发展的根本原因不是资本和劳动力而是创新力其中关键是知识和信息的生产传播使用一百年来的沧桑巨变不仅证明了熊彼特的论断也让我们清晰地看到无论是一个国家一个企业还是个人对于知识创新的尊崇和追求往往决定自身的命运比尔·盖茨取代石油大王钢铁大王汽车大王连续10多年稳居世界首富就是一个很好的证明③知识产权制度作为一种现代产权制度它的本质是通过产权激励给天才之火添加利益之油专利制度激励瓦特制造成蒸汽机从而催生了第一次工业革命同样是专利制度激励发明天才爱迪生催生了第二次工业革命这些事实证明知识产权制度作为技术创新的激励与保障为大量发明创造的涌现和科技的迅猛发展发挥了重要的推动作用是发达国家崛起的关键因素④改革开放以来我国用二十多年的时间建立起发达国家用一百年时间才完善的知识产权制度该制度在经济社会发展中正发挥着越来越重要的作用但我们也要清醒地看到我国公众的知识产权工作还有待加强一方面外国企业的知识产权限制了国内企业的发展另一方面许多国内企业的核心知识产权缺乏痛失了发展良机三流企业卖苦力二流企业卖产品一流企业卖专利企业的知识产权意识和创造运用能力不仅决定自身的生死存亡也影响到国家的竞争实力人们高兴地看到2008年华为公司提交的国际专利申请超过日本松下公司跃居世界第一带动我国国际专利申请跃居世界第六不仅为我国赢得荣誉也使国内企业增强了信心⑤金融危机再次提醒我们仅仅拥有明亮的厂房和雄厚的资金还远远不够只有掌握了自主知识产权才能在竞争激烈的市场竞争中把握自己的命运创造更加美好的明天摘自2009年4月30日人民日报作者蒋建科有改动【相关链接】材料1中国公众知识产权文化素养调查显示我国公众总体知识产权文化素养指数为42.1绝对值属于中等偏低公众对知识产权内容专利权著作权商标权商业秘密植物新品种权地理标志反不正当竞争科学发现权与外观设计权的正确认知率仅为0.8％材料22009年4月26日是第九个世界知识产权日嘉兴市举办了以保护知识产权推动创新创业为主题的宣传周活动启动了知识产权进百家企业等活动材料32006年桐乡杭白菊获得地理标志证明商标2008年平湖市成为嘉兴市首个省级知识产权示范创建县市区2009年第一季度该市专利申请量同比增长80.4％专利授权量同比增长27.6％嘉兴加西贝拉公司依靠自主创新建立企业知识产权管理制度实施知识产权战略2008年面对世界金融危机公司按计划完成各项经营指标成为亚洲最大压缩机研发制造基地之一1.第②段中的加点词往往表示在一定条件下通常会出现或发生的情况体现了本文语言的准确性请在第②段中再找类似的一例加以具体分析2.文中引用熊彼特的话和列举瓦特爱迪生比尔·盖茨等事例有什么作用?3.综观全文为什么说没有知识产权就没有未来?用自己的话回答4.阅读相关链接材料结合文章用一段完整的话说说你的探究发现
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