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教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

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课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果它有四个方面的

指导课程编制过程最为关键的依据是

课程内容课程方案课程目标课程设计

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果它有四个方面的

差异性和基础性时限性和具体性预测性和操作性范例性和典型性

指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定.

教育目的培养目标课程目标教学目标

课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则它有四个方面的规定性时限性具体性预测性和性

指导课程编制过程最为关键的依据是

课程内容课程方法课程目标课程设计

指导整个课程编制过程最为关键的准则是

教育目标课程目标教学目标培养目标

指导课程编制过程最为关键的准则是

课程内容课程计划课程目标课程设计

课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是指导整个课程编制过程的最为关键的准则它应具有的规定

时限性、一般性、预测性、操作性灵活性、一般性、预测性、操作性时限性、具体性、预测性、灵活性时限性、具体性、预测性、操作性

指导整个课程编制过程最为关键的准则是

课程内容培养目标课程类型课程目标

整个课程编制过程中最为关键的准则是

课程目标课程计划课程标准教材

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