柯义尔——小组工作的主要目的是以经验为媒介，去满足个人的社会兴趣和需要法利——小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、小组或社区的问题克那普卡——在社会工作专业目标范围内，社会工作实务中的小组目标在于帮助组员利用小组来应付和解决个人社会心理功能性方面存在的问题内森——以小组的形式助人的工作方式，以实现个人成长，改善个人的社会功能水平，实现社会性目标

关于小组工作中发展模式的表述错误的是

发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素发展模式又称过程模式或发展性小组模式发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

互动模式的特点是

互动模式的小组目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足互动模式要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力互动模式下的小组目标焦点在于环境而不是个人互动模式中的小组工作者是中介者、使能者互动模式强调小组组员间的平等和互助而不是个体独立性

在小组工作中期社会工作者介入的焦点在于

了解潜在组员的需求增进组员的自我了解处理小组目标与组员个人期望之间的差异解决组员之间的冲突巩固组员在小组中获得的转变

发展模式的假设前提包括

人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现人能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动小组工作的焦点在于互动关系及其效果人能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动

的焦点在于个人的成长和正向改变

成长小组治疗小组教育小组支持小组

互动模式的目标焦点在于

个人环境个人与环境小组个人、环境与小组

洽疗模式也称作临床模式或康复模式以治疗解决个人问题作为小组工作的主要任务它也是社会工作的一个传统方法

小组目标是通过治疗，促进个人行为的改变小组组员一般有着较严重的情绪和行为问题建立小组规范和价值系统小组工作者扮演着治疗者和专家的角色设定每一个组员的个别性治疗目标

关于成长小组下列理解错误的有

成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程单亲家庭自强小组属于成长小组成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变

基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式旨在通过组员之间组员与小组及社会环境之间小组与社会环

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

小组工作的类型中成长小组的焦点在于

解决组员的问题个人的成长和正向改变对组员的心理问题进行治疗让组员学习新知识

瓦动模式下的小组工作的目标焦点在于个人、小组和( )之间的开放和互动。

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