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如图,在△ABC中,AB=AC,BE、CF是中线,则由( )可得△AFC≌△AEB. A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA
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教案备课库《2015-2016学年江苏省宿迁市现代实验学校八年级(上)第一次月考数学试卷》真题及答案
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如图AD是△ABC的中线E.F.分别在AB.AC上且DE⊥DF则
BE+CF>EF
BE+CF=EF
BE+CF<EF
BE+CF与EF的大小关系不能确定.
如图在△ABC中∠BAC=90°AD是高BE是中线CF是角平分线CF交AD于点G.交BE于点H.下面
①②③④
①②③
②④
①③
如图AD是△ABC的中线BE⊥AD于点E.CF⊥AD交AD的延长线于点F.求证BE=CF.
如图已知BE⊥ADCF⊥AD且BE=CF请你判断AD是ΔABC的中线还是角平分线请说明你的理由.
如图在△ABC中AD是中线AE是角平分线CF⊥AE于点F.AB=5AC=2则DF的长为.
如图在△ABC中AB=10AC=8则BC边上的中线AD的取值范围是
2<AD<18
3<AD<6
4<AD<12
1<AD<9
如图在⊿ABC中画出高线AD中线BE角平分线CF.
如图在△ABC中AD是中线AE是角平分线CF⊥AE于点F.AB=5AC=2则DF的长为.
如图等腰△ABC中AB=ACBD为腰AC的中线将△ABC分成长12cm和9cm的两段则等腰△ABC的
如图1在△ABC中BE是中线AD是角平分线AD与BE相交于点O.连接DE.①AO是△ABE的中线②B
1个
2个
3个
4个
【阅读理解】已知△ABC的三条中线分别是ADBECF.通过适当平移这是三条中线可以组成一个三角形我们
如图已知△ABC1画出△ABC的中线AD2在图中分别画出△ABD的高BE△ACD的高CF3图中BEC
如图在△ABC中AD是中线分别过点B.C.作AD及其延长线的垂线BECF垂足分别为点E.F.求证BE
如图已知△ABC1画出△ABC的中线AD2在图中分别画出△ABD的高BE△ACD的高CF3图中BEC
如图△ABC中AD是中线AE是角平分线CF⊥AE于F.AB=5AC=2则DF的长为________.
如图在△ABC中AB=ACBECF是中线则由可得△AFC≌△AEB.
如图△ABC中AD是中线AE是角平分线CF⊥AE于FAB=5AC=2则DF的长为.
如图在△ABC中AB=ACBECF是中线则由可得△AFC≌△AEB.
如图在△ABC中AB=ACBE.CF是中线则由可得△AFC≌△AEB.
SSS
SAS
AAS
ASA
在Rt△ABC中CDCF是AB边上的高线与中线若AC=4BC=3则CF=CD=.
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平面直角坐标系中点A的坐标为﹣12点B的坐标为54你能在x轴上找到一点P使得点P到AB两点的距离之和最短吗若能要有找点的连线痕迹不必证明并指出P点的坐标若不能请说明理由.
小明的家记为A与他上学的学校记为B书店记为C依次座落在一条东西走向的大街上小明家位于学校西边30米处书店位于学校东边100米处小明从学校沿这条街向东走40米接着又向西走了70米到达D处试用数轴表示上述ABCD的位置.
一个等腰三角形的两边长分别为2和5则它的周长为
下列说法正确的是
下列各组数中相等的一组是
化简下列各数的符号. 1﹣+4 2﹣﹣7.1 3﹣[+﹣5] 4﹣[﹣﹣8].
1小李在做题时画了一条数轴在数轴上原有一点A其表示的数是﹣3由于粗心把数轴的原点标错了位置使点A正好落在﹣3的相反数的位置想一想要把数轴画正确原点要向哪个方向移动几个单位长度 2如图是具有互为相反数的三角形数阵.当最下面一行的两个数为多少时这两个数以及它们上面的数的个数为2013.
如图在△ABC中分别以点A和点B为圆心大于AB的长为半径画弧两弧相交于点MN作直线MN交BC于点D连接AD.若△ADC的周长为10AB=7则△ABC的周长为
已知数轴上某一点x. 1把点x向右移动1个单位得到的数是x+1若把点x向左移动1个单位得到的数是x﹣1仿此把点x向右移动mm>0个单位得到的数是若把点石向左移动mm>0个单位得到的数是 2把点x向右移动﹣1个单位得到的数是x+﹣1若把点x向左移动﹣1个单位得到的数是x﹣﹣1向左移动﹣1个单位的实际意义是同理把点x向右移动nn<0个单位的实际意义是.
一个实数a的相反数是5则a等于
数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为4则这两个数是.
下列各对数中是互为相反数的是
在数轴上原点及原点向右的点所表示的数是
1问题发现如图1△ACB和△DCE均为等边三角形当△DCE旋转至点ADE在同一直线上连接BE. 填空①∠AEB的度数为②线段ADBE之间的数量关系是. 2拓展研究 如图2△ACB和△DCE均为等腰三角形且∠ACB=∠DCE=90°点ADE在同一直线上若AE=15DE=7求AB的长度. 3探究发现 图1中的△ACB和△DCE在△DCE旋转过程中当点ADE不在同一直线上时设直线AD与BE相交于点O试在备用图中探索∠AOE的度数直接写出结果不必说明理由.
在数轴上把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位则与此位置相对应的数是.
如图所示分别用数轴上的点4BCD表示数正确的是
如图在△ABC中CD⊥AB于点DBE⊥AC于点EF为BC的中点DE=5BC=8则△DEF的周长是
在向红星镇居民介绍王家庄位置的时候我们可以这样说如图1在以红星镇为原点正东方向为x轴正方向正北方向为y轴正方向的平面直角坐标系1单位长度表示的实际距离为1km中王家庄的坐标为55也可以说王家庄在红星镇东北方向km的地方. 还有一种方法广泛应用于航海航空气象军事等领域.如图2在红星镇所建的雷达站O的雷达显示屏上把周角每15°分成一份正东方向为0°相邻两圆之间的距离为1个单位长度1单位长度表示的实际距离为1km现发现2个目标我们约定用1015°表示点M在雷达显示器上的坐标则 1点N可表示为王家庄位置可表示为点N关于雷达站点0成中心对称的点P的坐标为 2S△OMP= 3若有一家大型超市A在图中430°的地方请直接标出点A并将超市A与雷达站O连接现准备在雷达站周围建立便民服务店B使得△ABO为底角30°的等腰三角形请直接写出B点在雷达显示屏上的坐标.
点A为数轴上的表示﹣2的动点当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时点B所表示的有理数为
阅读下面的文字解答问题. 大家知道是无理数而无理数是无限不循环小数因此的小数部分我们不可能全部地写出来但是由于1<<2所以的整数部分为1将减去其整数部分1差就是小数部分﹣1根据以上的内容解答下面的问题 1的整数部分是小数部分是 21+的整数部分是小数部分是 3若设2+整数部分是x小数部分是y求x﹣y的值.
已知数ab表示的点在数轴上的位置如图所示. 1在数轴上表示出ab的相反数的位置 2若数b与其相反数相距20个单位长度则b表示的数是多少 3在2的条件下若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度求a表示的数是多少
数轴上的点A到原点的距离是6则点A表示的数为
下列四个数中其相反数是正整数的是
下列各组数中互为相反数的是
等腰三角形有一个角为30°则它的顶角为.
如图在△ABC中AB=ACD为BC边上一点∠B=30°∠DAB=45°. 1求∠DAC的度数 2请说明AB=CD.
下面关于表示互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离表述正确的是
如图由∠1=∠2BC=DCAC=EC最后推出△ABC≌△EDC的根据是
如图△ABC中∠A=60°. 1试求作一点P使得点P到BC两点的距离相等并且到ACBC两边的距离也相等尺规作图不写作法保留作图痕迹. 2在1的条件下若∠ABP=15°求∠BPC的度数.
小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图的四块即图中标有1234的四块你认为将其中的哪一块带去玻璃店就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃.应该带
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