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阅读短文，回答问题 [甲] 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。 [乙] 北风卷地白...
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教案备课库《2010-2011学年度滕州东南协作区第一学期九年级期中诊断性测评》真题及答案
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一代伟人__在沁园春·雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘这种自然景象涉及到的主要物态变化是
熔化和汽化
凝固和液化
凝固和凝华
汽化和升华
北国的冬天真的很美一代伟人__曾有诗词北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽的描述其中冰的形成
凝固
熔化
液化
凝华
下列诗句中描写气候的是
北国风光，千里冰封，万里雪飘
江汉春风起，冰霜昨夜除
夜来风雨声，花落知多少
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
一代伟人__在沁园春·雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘形成这种自然现象的主要物态变化是
熔化和汽化;
凝固和液化;
凝固和凝华;
汽华和升华.
以下四句话可以用于描述三江平原的是
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊
北国风光、千里冰封，万里雪飘
黄天厚土大河长，沟壑纵横风雨狂
__同志曾用诗词北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽描述我国北方的冬天.北方冬天气温下降至0
一代伟人__在沁园春•雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘形成这种自然景象的主要物态变化是
熔化和汽化
凝固和凝华
凝固和液化
汽化和升华
以下诗句描述的景象最可能出现在南方地区的是
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
北国风光，千里冰封，万里雪飘
大漠孤烟直，长河落日圆
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
一代伟人__在沁园春·雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘这种自然景象涉及到的主要物态变化是
熔化和汽化
凝固和液化
凝固和凝华
汽化和升华
2011•裕华区一模一代伟人__在沁园春•雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘形成这种自然景象的主要物
熔化和汽化
凝固和凝华
凝固和液化
汽化和升华
一代伟人__在沁园春·雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘形成这种自然景象的主要物态变化是
熔化和汽化
凝固和凝华
凝固和液化
汽化和升华
1936年__在沁园春??雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘这里的北国是指
井冈山
瑞金
陕北
西北坡
冬季北国风光千里冰封万里雪飘南国景色草长莺飞百花盛开同在冬季两地景色却相差悬殊你能解释一下原因吗
沁园春??雪1936年2月中北国风光千里冰封万里雪飘当时__所处的北国区域为
陕甘宁边区
四川西部的雪山草地
陕甘革命根据地
太行山区的西柏坡
根据他人的描述一个从未见过雪的人脑海中可以出现千里冰封万里雪飘的北国风光这就是
伟大领袖__在沁园春•雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘形成这种自然景色的主要物态变化是
熔化和汽化
凝固和液化
凝固和凝华
汽化和升华
一代伟人__在沁园春·雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘词中所描述的自然景象包含的物态变化有．
熔化和汽化
凝固和液化
凝固和凝华
汽化和升华
一代伟人__在沁园春•雪中写到北国风光千里冰封万里雪飘雪的形成这种景象的主要物态变化是．
在朗读沁园春·雪里前三句北国风光千里冰封万里雪飘的时候应建议学生将重音放在哪几个字上
千和万
冰和雪
封和飘
北国和风光
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读下面文章回答1～4题人类何时飞出太阳系①宇宙航行是当今人类最远大最美好的理想我国著名科学家钱学森指出宇宙航行分为两个阶段第一阶段为航天即冲出地球大气层在太阳系的广阔空间内活动第二阶段为宇航既冲出太阳系到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动②人类的航行时代如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起已有40多年的历史这期间人类挣脱了地球的引力飞出了地球村登上月球可人类总嫌飞天的步伐太慢总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系进入宇航时代！20世纪70年代人类放飞的太空天使先驱者和旅行者探测器到目前已飞行了二三十年跋涉60亿千米已飞跃了最远的冥王星轨迹但它是否飞出了太阳系呢③其实太阳系的边际非常广泛如果以太阳影响所及的范围来计算半径可达135亿千米～180亿千米如果以太阳的引力所及的范围计算半径可达15亿千米约1.5光年由此可见上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远从宇宙的尺度来说太阳系只是沧海一粟跨越一条小河沟容易要跨越大洋就必须具备足够的条件就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术对宇航来讲是远远不足的还远远不能适应飞出太阳系的要求目前及今后的十年内人类主要是重点开展太阳系内的航天活动并开展一系列的科学研究努力取得一些突破性的研究成果④对于飞出太阳系的航行来说眼下还只是一张白纸任凭人们去设计去幻想目前人们的设想之一是必须开展质量小作用时间长和高能的空间动力能源如电能火箭激光火箭核能火箭和微波动力飞船激光动力飞船反物质推进星际飞船等等必须大大提高宇宙飞船的速度以每秒几百千米几千千米几万千米几十万千米甚至以接近光速的速度飞行这样人们在数十年的有生之年才有可能飞出太阳系去别的恒星系银河系或更遥远的河外星系进行星际航行⑤何时能飞出太阳系取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平努力吧也许在几十年上百年后人们向往星际航行的梦想就会成为现实1.文中第③段画线的句子运用了___________的说明方法是为了说明____________________________________________2.根据人们目前的设想人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的_________________和_________________这两大难关3.末段也许在几十年上百年后中的也许为什么不能删去4.根据本文内容及你所掌握的航天航空知识你认为百年内人类飞出太阳系的梦想能不能实现为什么
阅读下面的文章做题礼物韦盖利编译一个为学校卖杂志的小男孩走到一所很少人造访的房子前面那所房子很旧好像快要塌下来了似的房子的主人是个老人很少出来即使出来也很少向邻人们问好却只是拿眼瞪他们男孩敲了门等门开的时候由于害怕他脸上流淌着汗水他的父母叮嘱过不要靠近那所房子附近很多孩子的父母也是那样跟他们说的男孩正要走那道门慢慢地打开了那老人问你要干什么男孩很害怕但学校有规定他要卖出一定量的杂志所以他鼓起勇气说啊先生我啊要卖这些杂志啊我想看看你能不能买一本那老人瞪着小男藏没有回答男孩看到房里见到壁炉架上放着一些小狗雕像便问道您收集小狗雕像老人说是啊我家里收集了不少我把它们看成我的家人了除了它们我什么都没有看来老人非常孤独男孩开始为老人感到难过男孩说正好我这里有一本适合收藏爱好者看的杂志应该很适合您看的我这里还有一本关于狗的杂志您不是也喜欢狗么老人要关门了他说我不要孩子我什么杂志都不要再见吧男孩很难过为他完成不了学校的定额也为老人的孤独男孩回到家里有了一个想法他有一只小狗雕像前几年一位阿姨送的这雕像对他来说没有多大意义因办他有一只活生生的小狗还有一个大家庭男孩拿着他的小狗雕像又回到那老人的房子前面再一次敲了门老人打开门对他说你这孩子我不是跟你说了吗什么杂志都不要不是卖杂志先生我是送给您一件礼物男孩把那小狗雕像从背后拿出来递给老人那老人的脸色顿时温和起来男孩说这是金毛猎犬我家里也有一只这只送给您老人呆住了从来没有人给他送过礼物也没有人向他表示过善意他对小男孩说孩子你的心地真善良你为什么要这么做呢男孩笑着说因为您喜欢小狗从那天以后那老人开始走出家门开始和邻人们相互问候答谢他和小男孩成了朋友小男孩每周都带他的小狗去看他选自情感读本2008年第11期1.联系全文来看本文题目礼物有哪两层含义2.细读第五段说说老人为什么在听说小男孩是来给他送小狗雕像时会呆住了3.文中有很多细节能表现出小男孩的纯真善良请找出一处加以赏析细节____________________________________________________________赏析____________________________________________________________4.读了本文你肯定又学到了一些如何与别人友好相处的方法就请把你的收获写下来与大家分享至少两条①____________________________________________________________②____________________________________________________________
阅读下面的文字完成1一5题每一个今天都是年轻的史中兴年岁增长对一些人来说是忧多于喜过生日是喜事可克林顿在他60大寿之际却对记者发了这么一通感慨我讨厌60岁不过这是真实的在我从政的大多数时间我总是我所在岗位上最年轻的人但突然有一天我幡然省悟原来我是所有办公室里最老的一个这是文汇报驻华盛顿记者发回的报道写报道的朱幸福曾采访过总统任上的克林顿我相信克林顿这回说的是人生真实的感受年轻朋友不会有这样的感觉六十岁离他们还遥远他们还来不及想自己有一天也会变老上了年纪的朋友就不同了多多少少都有一点和克林顿相同的心情都有过光彩的青春年华都曾经是所在岗位上最年轻的一群都年轻气盛过老了却不知老之已至待身体出现某些迹象还要极力加以掩饰眼袋出来了要把它拉掉头发白了偏要染得墨黑墨黑可是外人对你的称呼不对了小某变成了老某老某又变成了某老如果常去小菜场从前叫你阿弟阿妹的人叫你阿叔阿姨了叫你老伯伯老妈妈了过不了多久又叫你老爷爷老奶奶了这时你就有了克林顿说的幡然省悟的感觉原来我的青春小鸟已经一去不回啦怕当老汉老妪还是不折不扣地成了一名老汉老妪这个世界上似乎金钱能买到一切权力能改变一切但金钱买不回年轻权力也不能变年老为年轻可是金钱买不回权力变不回的东西在有些人身上却出现了他们老则老矣六十岁七十岁八十岁依然天天向上肌体衰退了体内依然奔突着温热的血流原来生理年龄和心理年龄不是一码事生理年龄铁面无情心理年龄却可以由人调控人老了心可以不老俗谚百岁之童三岁之翁说的就是这个意思学识修养亲情友谊对生活的热爱不懈地学习不停顿地追求等等都是调控心理年龄的良方克林顿也是善于调控的一个他尽管感慨岁月无情却并不空自蹉跎依旧东奔西跑忙得不亦乐乎他利用自己的名人效应到处应邀发表演讲出版回忆录通过自己的基金会在世界各地从事扶贫防治艾滋病抗震救灾等社会公益活动我已经度过的时光远远超过剩余的岁月我将尝试着每天以感激的心情醒来克林顿这番话已经化忧为喜对每天都怀着感激的心情岂能不倍加珍惜每一天?剩余的岁月不多与社会分手的那个时刻日益迫近那还不倾其所有对社会作最后的奉献?平民百姓中的老人当然没有克林顿这样的条件也做不了这样的事但可以有同样的襟怀感激生命剩下的每一天珍惜当下的每一天老有所为老有所乐珍惜今天也就是珍惜年轻对于明天来说每一个今天都是年轻的选自文汇报1.本文论说的主要内容是什么?________________________________________________________________________2.请你写出第二段文字表达的目的________________________________________________________________________3.第三段文字主要表达的了哪两层意思?________________________________________________________________________4.试析克林顿的事例在文中的作用________________________________________________________________________5.本文语言简洁朴实生动试举一例进行赏析________________________________________________________________________
读下面的文字完成第1—3题读书·养气①说读书是为了升学为了获取知识为了改变命运为了做官为了就业为了成名成家为了报效祖国等等各人有各人的见解但我觉得最根本的一条是读书可以养气②古人云腹有诗书气自华读书对于人来说就像吃饭喝水一样不可缺少我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管充盈于我们的周身又从我们的每一个毛孔里散发出来的气同时读书也要像吃饭那样吃各种蔬果和五谷杂粮摄取多种营养——阅读各式各样的书汲取各种各样的气以补充先天不足避免后天失调不过血气方刚的少男少女不仅要杂学旁收大量读书还要有目标有选择地读书读不同的书可以养不同的气豪气灵气平和之气浩然之气可以养邪气戾气迂腐之气狭隘之气也可以养因此在读书对要吸取精华剔除糟粕读天下好书养人间正气就像孟夫子所说的那样吾善养吾浩然之气!③如果说读书是养气是输入那么写作则是释放是输出作者把气注入文章读者通过读书感受到文章的气吸收了文章的气人们平时常说的回肠荡气不正是说一种读书的体验不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?什么样的人读了什么样的书便会写出什么样的文章来气不同文章的味道就不同形成的风格也就大不相同所谓韩愈文风如潮柳宗元文风如泉欧阳修文风如澜苏轼文风如海就是指韩柳欧苏四大文豪的稟赋气质学养渗透于文章中的具体表现④曹丕说文以气为主韩愈也强调气盛宜言——就是说写文章的人只要气足了想怎么写就怎么写读书少的人自身气弱器小力薄容易被书拿住成为死读书的两脚书橱作文时就会捉襟见肘力不从心读书多的人自身气足学养丰富不仅读书养气而且善于融会善于吐纳作文时自然就会运用自如得心应手⑤人虽有先天的禀赋气质上的差异然而读书可以养气则是共同的也是共通的庄子在逍遥游中说过水之积也不厚则其负大舟也无力风之积也不厚则其负大翼也无力读书不足养气不够写出文章来只有出的气没有入的气就像游泳的人不会换气用不了多久便三魂荡荡七魄悠悠蹬小腿儿翻白眼儿了真正的文章好手必然读书多养气厚厚积而薄发1.作者在文中提出的观点是________________________________________2.文章最后一段作者引用庄子逍遥游中关于水与木舟风与大翼关系的论述其作用是什么?_________________________________________________________________________3.请结合本文和自己的实际谈谈你对读书的功用或目的的理解_________________________________________________________________________
阅读下面的文章回答文后问题神奇的生物钢①生物钢指羊奶钢也指牛奶钢羊奶与牛奶本与钢铁风马牛不相及但科学家硬是将它们巧妙地结合起来了②1997年美国生物学家安妮·穆尔发现在美国南部有一种被称为黑寡妇的蜘蛛它可以吐出两种不同类型的丝第一种丝在拉断之前可以延伸27%它的强度竟达到其他蜘蛛丝的两倍第二种丝在拉断之前很少延伸却具有很高的防断裂强度用这种蜘蛛丝织成的布比制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多黑寡妇蜘蛛丝的优良性能很快引起科学家的兴趣他们设想要是能生产出像蜘蛛丝那样的高强度的纤维该多好啊③科学家想让牛奶的蛋白基因中含有黑寡妇蜘蛛丝的蛋白基因于是就先找山羊进行转基因实验让山羊与黑寡妇蜘蛛联姻将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的褐色山羊体内在这只山羊产下的奶中有大量柔滑的蛋白质纤维提取这些纤维就可以生产衣服④实践表明由转基因羊奶纤维造出的布比防弹衣的强度还高十几倍这种超强坚韧的物质是阻挡枪弹射击的理想材料可以用来制造坦克飞机与装甲车以及作为军事建筑物的理想防弹衣根据国外的资料从一只羊每月产下的奶中提取的纤维可以制成一件防弹背心美国正在研究如何利用蜘蛛丝的专家称利用这种纤维制成的2.5厘米粗的绳子足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来⑤科学家给这种物质取名叫生物钢羊奶与牛奶变成的生物钢不仅有钢铁的强度而且可以生物降解不会造成环境污染可替代引起白色污染的高强度包装塑料和商业用渔网还可用做医学方面的手术线或人造肌肤科学家设想如果转基因山羊大量繁殖就可以生产出大量的生物钢用于工农业生产与国防战略考虑到山羊对植被的破坏性对牛进行转基因实验的前途更为广阔而且一头牛的产奶量比一只山羊的产奶要高得多1.请概括什么是生物钢2.黑寡妇蜘蛛丝有哪两种类型用原文语句回答3.第②段加点的竞字有什么表达效果4.生物钢有哪些用途5.科技是一把双刃剑如果让转基因的山羊大量繁殖就会生产出大量的生物钢用于工农业生产与国防战略但是山羊对植被的破坏性非常强会严重破坏自然环境请你找出一个更合理的替代物并陈述其理由
阅读下文回答文后问题改交一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会②多年前的一天她正在家里睡午觉突然电话铃响了她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音你家的小孩偷书现在被我们抓住了快来啊！从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声③她回头望着正在看电视的惟一的女儿心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码却碰巧打到这里④她本可以放下电话不理甚至也可以斥责对方因为这件事和她没有任何关系但通过电话她隐约设想出那是一个一念之差的小女孩现在一定非常惊慌害怕正面临着也许是入生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后她问清了书店的地址匆匆忙忙地赶了过去⑤正如她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着她一下子冲了上去将那个可怜的小女孩搂在怀里转身对旁边的售货员说有什么事就跟我说吧我是她妈妈不要吓着孩子在售货员不情愿的嘀咕声中她交清了罚款领着这个小女孩走出了书店看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑将小女孩领到家中好好清理了一下什么都没有问小女孩临走时她特意叮嘱道如果你要看书就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了从此再也没有出现⑥一晃十几年过去了一天中午门外响起了一阵敲门声她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩满脸笑容手里还拎着一大堆礼物你找谁她疑惑地问但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业现在特意来看望自己⑦女孩眼睛里泛着泪光轻声说道虽然我至今都不明白您为什么愿意充当我妈妈解脱了我但我总觉得这么多年来一直好想喊您一声妈妈老师的眼睛开始模糊起来她有些好奇地问道如果我不帮你会发生怎样的结果呢女孩轻轻地摇着头说我说不清楚也许就会去做傻事甚至去死老师的心猛地一颤⑧望着女孩脸上幸福的笑容她也笑了1.请用简洁的语言概括故事的主要内容2.第⑤段中她所料的那样在文中具体指的是什么3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑两次笑的原因分别是什么4.从文中我们可以感受到这位教师的善良高尚责任心和善解人意请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面5.当女教师问女孩你找谁时女孩激动地说出一大堆话请你想象一下女孩的一大堆话中最可能说的话是什么
阅读我眼中的苏州园林选段完成第1～5题我眼中的苏州园林人们常说苏州园林甲江南这不无道理在我眼里苏州园林的美就在于她的细腻古拙与灵动苏州园林的布局设计是很细腻的她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子当你层层深入并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时秀丽清纯的美便自然地再现在你面前那是一种恬淡的美感淡而有味甜却不腻它既沁人心脾又让人回味无穷是那般的真切却又是那般的不可名状苏州园林只是细腻吗当然不你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山虽是那般的小巧精致可它毕竟是山啊！那层峦叠峰峰回路转的情趣难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗山顶那小小的一块平地给人一种细致而又不乏粗犷的感觉极目远眺又何尝不让人宠辱偕忘心旷神怡呢苏州园林真是一幅画一幅景致隽永的山水画苏州园林又是那样的古朴典雅那镂花的窗古朴的桌细致的椅精美又不显呆板虽是雕栏玉砌却又朱颜不改苏州园林是与文人雅士相提并论的她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴那靠水的水榭临池的亭子妩媚又不乏端庄俯身便可看到映在水中的蓝天白云还有那些活泼的鲤鱼那______________________的灵动早已悄然跃入我的心头那宁静的池沼活脱脱一个文静的女子依傍于青山翠柳是那样的优雅一涓细流注入池中水面漾起小小的晕圈灵气活现更有那四季的花木装点着一切为假山池沼披上了应时的彩衣细腻古朴灵动苏州园林引人入胜不是吗1.结合上下文用苏州园林中的一个短语填在文中横线上2.本文的中心句是哪一句3.文章是从哪几个方面介绍苏州园林的特点的4.从语段中选出与更有那四季的花木装点着一切为假山池沼披上了应时的彩衣相照应的句子5.与课文苏州园林相比两文有什么异同
阅读下面的文章做题学习语文不能要求速成叶圣陶我常常接到这样的信信上说我很想学语文希望你来封信说说怎样学意思是去一封回信他一看就能学好话文了又常常有这样的请求要我谈谈写作的方法我谈了谈了三个钟头有的人在散会的时候说今天听到的很解决问题解决问题哪有这么容易哪有这么快希望快希望马上学到手这种心情可以理解可是学习不可能速成不可能画一道符吞下去就会了学习是急不来的为什么学习语文目的在运用就要养成运用语文的好习惯凡是习惯都不是几天工夫能够养成的比方学游泳先看看讲游泳的书什么蛙式自由式都知道了可是光看书不下水不行得下水初下水的时候很勉强一次勉强两次勉强勉强浮起来了一个不当心又沉了下去要等勉强阶段过去了不用再想手该怎么样脚该怎么样自然而然能浮在水面上了能往前游了这才叫养成了游泳的习惯学语文也是这样也要养成习惯才行习惯是从实践里养成的知道一点做一点知道几点做几点积累起来各方面都养成习惯而且全是好习惯就差不多了写完一句话要加个句号谁都知道一年级小学生也知道但是偏偏有人就不这么办知道是知道了就是没养成习惯一定要把知识跟实践结合起来实践越多就知道得越真切知道得越真切就越能起到指导实践的作用不断学不断练才能养成好习惯才能真正学到本领有人说某人一目十行眼睛一扫就是十行有人说某人倚马万言靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字读得快写得快都了不起一目十行是说读书很熟练不是说读书马马虎虎倚马万言是说写得又快又好不是说乱写一气胡诌不通的文章这两种本领都是勤学苦练的结果要学好语文就得下工夫开头不免有点勉强不断练练的功夫到家了才能得心应手心里明白手头纯熟离开多练想得到什么秘诀一下子把语文学好是办不到的想靠看一封回信听一回演讲就解决问题是办不到的有好习惯也有坏习惯好习惯养成了一辈子受用坏习惯养成了一辈子吃它的亏想改也不容易譬如现在学校里不少学生写错别字学校提出要纠正错别字要消灭错别字错别字怎么来的呢是不会写正确的形体吗不见得有的人写错别字成了习惯别人告诉他写错了他也知道错可是下次一提笔还是错了最好还是开头就不要错错了经别人指出就勉强一下自己硬要注意改正比方自己的己和已经的已搞不清楚那就下点儿工夫记它一记随时警惕直到不留心也不会错才罢体1.这篇选文的中心论点是什么2.请根据选文第一段的论证思路填写出相应的内容选文第一段先针对___________的现象提出中心论点接着以___________为例论证了____________________________________________的观点3.选文第四段中作者反复说是办不到的这样写有什么表达效果4.请举出你学习语文的一个好习惯或坏习惯并谈谈这一习惯对你的影响
阅读下面的文章回答1—4题谈忍①不知从何时起忍成了当今社会的一种时尚一些年轻人穿着印有忍字的T.恤衫招摇过市肩膀上手臂上刺着忍字以自我标榜一些成功人士也把写有忍字的条幅装裱后悬挂在显眼处以自励自警②忍似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的无论是儒家道家还是佛家都倡导忍但传统文化所提倡的忍并不是一味地叫人忍让忍受和忍耐并不是委身以求志苟且以偷生今人标榜忍也不仅仅为求得一时的风平浪静无所作为相反它暗含着等待时机的策略隐而不露的智慧面对命运忍耐似乎是走向成功的不二法门说的就是这个意思忍是在等待中对机会的窥伺是在冲锋前对自己爆发力的凝聚因为机会不可能俯拾皆是它需要认真寻找力量也不可能随时都有它需要慢慢积蓄③忍是有大小之分的韩信受胯下之辱是小忍司马迁受宫刑后发愤著书是大忍由此看来__________难怪有位名人说古之成大事者不唯有超世之才亦必有坚忍不拔之志了④不过忍似乎总与寂寞相伴寂寞是一种环境是一种历练耐得住寂寞是做学问成大事都必须达到的境界著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范他少年成名但不为名利所动而是潜心书斋求学海外进一步提高自己晚年更是能耐得住寂寞拒不接受各种媒体的采访不出席各种公共场合有人看到他的文章后慕名来访他说何必非要看到下蛋的鸡呢他于大都市中避居一角读书静思冷眼旁观人生与社会他不愿成为主流成为主流只能给思考创作造成累赘要知道做学问搞研究是一个非常艰苦的探索过程需要排除一切外界的干扰和__需要全身心地投入倘若背离其正道醉心于镁光灯下热衷于出风头最终只能是一事无成⑤不可否认的是忍的过程似乎总是痛苦的总伴随着身心的煎熬但也唯其如此才能真正磨砺意志锤炼本领增益所不能承担起天降斯人之大任1.结合上下文在第③节划线处填上一句恰当的话使之前后连贯2.结合具体语境说说文章第④段中加线句子的含义3.文章第④段论述的观点是什么4.根据你对文章第②段中忍是在等待中对机会的窥伺这句话的理解补写一个实例
阅读短文完成1—5题贫困不是理由①她只是个普通的农家女孩②去年的高考她考了683分的好成绩超出重点录取分数线近100分喜讯传来一家人却陷入愁云惨雾之中女孩一家5口奶奶年事已高母亲体弱多病弟弟正上初中全家的生活重担都压在父亲身上父亲已经年过五旬照顾几亩薄地农闲时去附近煤矿挖煤每天上午7点半下矿工作到下午4点半才能出来吃饭可即便如此每月也只有几百元的微薄收入为了供两个孩子读书家里早已债台高筑面对高额学费如何去筹③当地媒体报道了女孩面临的窘境引起了著名音乐人高晓松的关注他决定资助女孩并很快联系上她在电话里郑重承诺我在电视上看到了你的情况决定资助你善良的他怕伤害女孩的自尊特意又补充了一句不是因为你贫困而是因为你有才华④这对一筹莫展的她家而言无异于喜从天降女孩连声道谢最后两人互相约定女孩一旦拿到录取通知书就马上通知他会把学费汇过去⑤半个月后女孩致电高晓松的秘书请转告高叔叔我被浙江大学录取了当高晓松第二天准备汇款时那女孩又打电话来了高叔叔非常感谢您的好意可是我不能接受您的资助了两天前一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费昨天给您打电话是因为我答应过您被录取后一定要通知您⑥当时高晓松非常惊讶也被女孩的诚实深深打动他仍然想帮助她于是说我知道杭州的物价很高既然有人帮你出了学费那我就负担你四年的生活费吧每月500你看怎么样谢谢您！不过我的生活费那位伯伯也资助了希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子女孩真诚地说⑦其实女孩完全可以接受第二笔资助也没有人会去查证这笔钱可以还债可以让父母家人过得宽裕一点可以给弟弟买一个新书包可以让自己的大学生活滋润一点可是她不假思索地放弃了选择了诚信和善良再次让高晓松感到震撼⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍家在四川内江市的农村⑨此事传出之后引发了一场不小的争议很多人为她的所作所为感动yóuzhōng地敬佩也有人说她傻以她的境况同时接受两笔捐助也不违背情理啊！面对bāoyáng与质疑李小萍依然平静解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任虽然我暂时贫困可是我没有任何理由逃避这种责任10一位普通的中学生简单的一句话会令多少人感到汗颜1.字词积累结合第⑨段语境依拼音写汉字①yóuzhōng②bāoyáng2.整体感知请你用一句话概括李小萍的事迹3.分析理解请你说说李小萍没有接受高晓松的资助的根本原因4.品味精妙请你说说文中第⑧段画线句中加点词语的表达效果5.探究拓展读着这篇文章我们会不由得想起2005年感动中国年度人物洪战辉他说不接受捐款是因为我觉得一个人自立自强才是最重要的！苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本！请你说说李小萍和洪战辉在做人上有什么相同之处
阅读下面的文字完成第1—4题①正确答案只有一个这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固事实上若是某种数学问题的话说正确答案只有一个是对的麻烦的是生活中大部分事物并不像某种数学问题那样生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样的由于情况的变化原来行之有效的方法到现在往往不灵了正因为如此如果你认为正确答案只有一个的话当你找到某个答案以后就会止步不前因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要②然而寻求第二种答案或是解决问题的其他路径和新方法有赖于创造性思维那么创造性的思维又有哪些必须的要素呢?③有人是这样回答的富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博从古代史到现代技术从数学到插花不精通各种知识就一事无成因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟以后也可能出现在六个月以后六年以后但当事人坚信它一定会出现④对此我完全赞同知识是形成新创意的素材但这并不是说光凭知识就能拥有创造性发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试1.选文第一段中不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要请谈谈你对这一句话的理解2.第③段中的加点词这种情况指的是__________________________________3.如果把第②段划线句子改成创造性思维有如下必须要素好不好为什么?_______________________________________________________________________4.美籍华裔物理学家丁肇中说中国学生大都偏向于理论而轻视实验偏向于抽象的思维而不愿动手本文中说发挥创造力的真正关键在于如何运用知识试结合你的体会谈谈看法_________________________________________________________________________
阅读下面文章做1—6题轻松读经典①我的读书旨趣第一是把人文经典当作主要读物第二是用轻松的方式来阅读②读什么书取决于为什么读人之所以读书无非有三种目的一是为了实际的用途例如因为职业的需要而读专业书籍因为日常生活的需要而读实用知识二是为了消遣用读书来消磨时光可供选择的有各种无用而有趣的读物三是为了获得精神上的启迪和享受如果是出于这个目的我觉得读人文经典是最佳选择③人类历史上产生了那样一些著作它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题因而是人文性质的同时其影响得到了世代的公认已成为全人类共同的财富因而又是经典性质的我们把这些著作称作人文经典在人类精神探索的道路上人文经典构成了一种伟大的传统任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在④认真地说并不是随便读点什么都能算是阅读的譬如说我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读真正的阅读必须有灵魂的参与它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游是在这漫游途中的自我发现和自我成长因而是一种个人化的精神行为什么样的书最适合于这样的精神漫游呢当然是经典只要翻开它们便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界⑤一个人如果并无精神上的需要读什么倒是无所谓的否则就必须慎于选择也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物然而很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少在这样的时代一个人尤其必须懂得拒绝和排除才能够进入真正的阅读这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由⑥古往今来书籍无数没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来幸亏我们有时间这位批评家虽然它也未必绝对智慧和公正但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议所谓经典就是时间这位批评家向人们提供的建议⑦作为普通人如何读经典我的经验是无论论语还是shèng jīng 无论柏拉图还是康德不妨就当作闲书来读也就是说阅读的心态和方式都应该是轻松的千万不要端起做学问的架子刻意求解读不懂不要硬读先读那些读得懂的能够引起自己兴趣的著作和章节这里有一个浸染和熏陶的过程所谓人文修养就是这样熏染出来的在不实用而有趣这一点上读经典的确很像是一种消遣事实上许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦这差不多是对心智品质的一种检验不过也请记住经典虽然属于每一个人但永远不属于大众读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松每一个人只能作为有灵魂的个人而不是作为无个性的大众才能走到经典中去如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣就会发现自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远⑧经典是人类精神财富的一个宝库它就在我们身旁其中的财富属于每一个人阅读经典就是享用这笔宝贵的财富凡是领略过此种享受的人都一定会同意倘若一个人活了一生一世从未踏进这个宝库那是遭受了多么巨大的损失啊1.通读全文后回答为什么读经典作者的根本理由是_________________________怎样读经典作者的观点是____________________________________2.读第④⑤段从读经典的角度说真正的阅读一方面必须__________________另一方面必须___________________________3.对经典可以有不同的读法普通人的读法是把经典当做________________________心智活泼的人把读经典当做___________________________4.结合上下文请你从读书目的这一角度说说第⑦自然段画横线的句子中读经典的轻松与读大众时尚读物的轻松有何不同5.什么是经典请从文中获取有关经典的任一点信息说一句话进行解释经典是_________________________________________________________6.用简明生动的语言说说你读过此文后的深切感受
阅读下面的文字完成1-4题童年的我在初夏常常和妈妈去小木屋后面的山坡山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃鹅黄的迎春淡紫的牵牛我快活地拍着小手蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧那里开满了一朵朵白色的小花花儿怪逗人的圆圆的脑袋白白的茸毛风一吹就轻盈地飞了起来飞呀飞飞得老高老高的我费了好大的劲才抓住一朵飞在空中的小白花妈妈说这是蒲公英它从不满足于待在偏僻的角落最喜欢到外面的世界去闯荡妈妈的话在我幼小的心灵里留下了很深的印象晚上我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英在广阔的世界上空飘荡不久我上小学了妈妈缝了个花书包给我书包上绣着几朵白色的蒲公英花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英每天我就像一朵快乐的蒲公英在小木屋到学校的山路上飞来飞去一个有风的黄昏我从学校跑回家高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡我把老师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空妈妈的神情有些激动目光亮亮的深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦一朵白色的蒲公英在轻风的吹送下飞呀飞飞过一间间古旧的小木屋飞过一片片茂密的山林飞进金色的阳光中带着这个白色的梦我考上了中学那个绣着蒲公英的花书包旧了破了有几个深夜妈妈把花书包放在桌子上望了好久好久后来妈妈又守着小油灯为我做了一件蓝色连衣裙裙上绣着一朵白色的蒲公英每天我穿着蓝色的连衣裙在学校和山村的大马路上飞来飞去几年之后一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书使我那关于蒲公英的梦变真切了临别前的一个黄昏风很大妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了我惊讶地睁大了双眼妈妈站在离我不远的地方眼睛里含着泪花暮色渐浓我和妈妈默默地往回走快到小木屋时妈妈拉了拉我的手轻轻地说孩子你算是一朵会飞的蒲公英了但你还要飞得更高一些从此我牢牢记住了妈妈的话开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去一年后我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈并写了一段话妈妈从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英不仅学会了飞而且还懂得怎样才能飞得更高了很快妈妈回信了信里夹了一幅水彩画一片蓝色的天空下有一座开满了白色蒲公英的小山坡画上题有一行字山里的孩子从这幅画里我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——蓝天下一群群孩子明亮的双眸痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英口里欢快地唱着我是一颗蒲公英的种子这不正是每一个山里母亲期待的吗?1.请给文章拟一个恰当的标题_________________________________________________________________________2.找出文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话把它抄下来_________________________________________________________________________3.文章中三次运用了飞来飞去这个词语作者这样写的作用是什么?_________________________________________________________________________4.文章最后一段中每一个山里母亲期待的是什么?_________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成第1～4题人体的色彩科学①色彩具有令人惊讶的特征之一是它具有重量我们不妨做这样一个实验将同样重量的两份东西分装于两个盒子再将一个盒子用白纸包封另一个用红纸包封然后用手掂量掂量你一定会觉得a②戴尔教授在14年前首先发现色彩有重量他经过多种复杂的实验后得出结论各种颜色在人的大脑中都代表一定重量他还将颜色按重量从大到小排列成如下顺序红蓝绿橙黄白③色彩学还告诉我们颜色不仅具有重量而且还有味道这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色而且还能用其他器官分辨它们每一种颜色都代表着某一具体波长的能我们的神经末梢即感觉器官可以接收到这种能正是由于这种原因许多盲人也能分辨颜色④根据这一发现科学家们认为人的皮肤吸收其喜爱的颜色而拒绝其讨厌的颜色例如室内的颜色就左右着人体的状态如果在一间没有窗户壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时而且人的体温也会因室内的颜色的变化而变化如果从红色房间移到蓝色房间人的体温就会b⑤更为奇异的是专家们发现颜色可促进人体分泌荷尔蒙而分泌荷尔蒙的多寡能影响人们的身心健康和工作情绪如黄橙红等色有使人振奋提神的作用能提高和激发人们的积极性促使进入兴奋状态而蓝色紫色绿色等则有使人平心静气的特殊效用因此前者能使工作环境产生活跃的气氛刺激和增进生产活力而后者则能使人镇定平和有利于完成各种复杂精细的工作1.你从文中看出专家们发现了颜色具有哪些特性?_________________________________________________________________________2.联系上下文给第①④段ab处填上恰当的内容a处应填_______________________________________________________________b处应填_______________________________________________________________3.第④段中划横线句子主要运用了哪些说明方法?直接说明了什么内容?_________________________________________________________________________4.运用本文知识说说在举重比赛中为了使举重运动员发挥更好的水平你认为比赛场地的地毯最好应是什么颜色的?杠铃最好应是什么颜色?各有什么好处?_________________________________________________________________________
阅读短文回答问题甲小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿的有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的乙春在田畴松软的泥土散发着清新湿润的气息冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发展现出一派蓬勃盎然的生机渠水欢唱如母爱的乳汁与土地和麦苗的血液水__融春在河畔碧波清荡鱼虾畅游蛙鼓抑扬弄喉嗓柳丝婆娑舞倩影阳光水波交相辉映洒落捧捧金和银春在天空燕语呢喃蝴蝶翩跹风筝高飞浓浓春意弥漫洁白的云朵间甜甜笑声穿梭浩淼九天春在果园红杏流火桃花漫霞梨树飞雪蜂蝶追逐喧嚷酝酿生活的甘甜和芬芳1.甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面乙文描绘了四幅春天的画面分别是____________________________2.甲文第一段写了小草的情态以及它的质地______________乙文未写草但写了春天植物的绿如______________3.甲文第二段与乙文写得色声味俱全甲文表现声的词语是嗡嗡乙文表现声的词语是_____________等4.甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情?我的理解_______5.想想看春天还是什么?发挥你的想像力仿句再写出一个形式相同的句子春天是一缕轻轻吟唱的暖风和着声声婉转的鸟语春天是一捧温暖明亮的阳光吻着馥郁醉人的花香春天是______________
阅读下面文章做1—6题我不认为我征服了沙漠①20世纪人类最爱说的就是征服自然还爱说展示了人类的力量征服自然怎么叫做征服了呢爬上去踹两脚这就是征服了吗十几二十个人准备上一年半载满负物资装备还得有人为他们打好一个又一个前站营地惴惴不安地躲避着暴风和雪崩侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了②意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠当她走出沙漠之后她面对沙漠跪下来静默良久当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候她极为真诚地说我不认为我征服了沙漠我是在感谢塔克拉玛干允许我通过③同样的道理登山是可以的但登山者要摆正自己的位置不是征服了高山而是应该感谢山允许人的攀登其实反过来想想那么多的人不遗余力地要去爬高山那么执著那么强烈地要登顶当他们怀有壮志的一瞬间是不是已经被山的魅力所征服了呢④至于通过登山来展示人类的力量更是大可不必我们的力量大自然早已经领教过了几百年长成的大树人可以只用三分钟就让它倒下几万年才长成的一片热带雨林人可以几天之内将其变成一片赤土大自然要花几百万年才能生成的物种人可以用几十年就让它消失山可以炸平湖可以填满海洋可以当作自家后院的垃圾场天都可以戳个窟窿还有什么我们办不到的⑤老子说过胜人者力自胜者强用力量征服别人仅说明孔武有力靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者⑥从古猿到现代人的进化过程我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气那么我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪自大和狂妄的征服欲做一个真正有力量的强者呢⑦什么是真正的力量让我联想起电影辛德勒名单中的一个片断辛德勒问纳粹军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人军官回答因为我们有权力辛德勒说不对这不叫权力军官很惊讶追问什么是真正的权力辛德勒告诉他有一个小偷犯了偷窃罪他被带到国王面前国王本可以处死他但国王对他说我赦免你这才是权力！⑧一棵参天古树本可以用来做家具但人没有伐倒它一只珍稀野生动物可能被投进汤锅但人保住了它一片平静的湖水人没有让推土机隆隆碾过一座圣洁的高山人们放弃登顶而停下来欣赏她神秘且宁静的美丽并把她的圣洁扣神秘代代相传这才叫做力量1.联系上文语境说说你对下列句中加点词语的理解①当他们怀有壮志的一瞬间②我们的力量大自然早已经领教过了2.对于文中画线句我不认为我征服了沙漠我是在感谢塔克拉玛干允许我通过你是怎样理解的3.在第④段中我们可以感受到作者怎样的态度试找出相关词句子以说明4.什么是真正的力量根据文章内容简要概括5.结合平时的积累请再举两个事例来阐述作者在文中的观点文中列举的材料除外6.用简洁生动的语言说说你读过此文后的深切感受
阅读下面文章完成1-3题谈忍①不知从何时起忍成了当今社会的一种时尚一些年轻人穿着印有忍字的T.恤衫招摇过市肩膀上手臂上刺着忍字以自我标榜一些成功人士也把写有忍字的条幅装裱后悬挂在显眼处以自励自警②忍似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的无论是儒家道家还是佛家都倡导忍但传统文化所提倡的忍并不是一味地叫人忍让忍受和忍耐并不是委身以求志苟且以偷生今人标榜忍也不仅仅为求得一时的风平浪静无所作为相反它暗含着等待时机的策略隐而不露的智慧面对命运忍耐似乎是走向成功的不二法门说的就是这个意思忍是在等待中对机会的窥伺是在冲锋前对自己爆发力的凝聚因为机会不可能俯拾皆是它需要认真寻找力量也不可能随时都有它需要慢慢积蓄③忍是有大小之分的韩信受胯下之辱是小忍司马迁受宫刑后发愤著书是大忍由此看来____________________________________________________________________难怪有位名人说古之成大事者不唯有超世之才亦必有坚韧不拔之志了④不过忍似乎总与寂寞相伴寂寞是一种环境是一种历练耐得住寂寞是做学问成大事都必须达到的境界著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范他少年成名但不为名利所动而是潜心书斋求学海外进一步提高自己晚年更是能耐得住寂寞拒不接受各种媒体的采访不出席各种公共场合有人看到他的文章后慕名采访他说何必非要看到下蛋的鸡呢他于大都市中避居一角读书静思冷眼旁观人生与社会他不愿成为主流成为主流只能给思考创作造成累赘要知道做学问搞研究是一个非常艰苦的探索过程需要排除一切外界的干扰和__需要全身心地投入倘若背离其正道醉心于镁光灯下热衷于出风头最终只能是一事无成⑤不可否认的是忍的过程似乎总是痛苦的总伴随着身心的煎熬但也唯其如此才能真正磨砺意志锤炼本领增益所不能承担起天降斯人之大任1.结合上下文为文章第③段空缺处补写出恰当的语句2.结合具体语境说说文章第④段中加线句子的含义3.根据你对文章第②段中忍是在等待中对机会的窥伺这句话的理解补写一个实例
阅读下面文章完成1—4题①飞船一般为多舱体结构舱体之间要能分离可靠性安全性要求极高神舟号载人飞船为三舱段复合结构最前端的一个舱体称为轨道舱它具备可独立运行卫星的一切功能与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验位于最后端的推进舱也称为设备舱或资源舱完成既定任务后再入大气层自毁居中的返回舱完成任务后承载着航天员安全返回预定的着陆场神舟号飞船从发射升空至返回地面要成功地进行9次分离操作②与俄罗斯正在使用的联盟TM飞船相比神舟号比联盟TM尺寸大重量重航天员的活动空间大携带有效载荷的能力强神舟号还采用了一些先进技术其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船载人发射成功后其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平1第①段首句中加点的词一般能否去掉为什么2第①段文字说明的内容是_________________3神舟号载人飞船的舱体自前往后依次是_______舱_______舱和______舱4第②段运用的主要说明方法是__________其作用是______________________
阅读下面文章完成1-4题别踩疼了雪朱成玉1我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临2雪只在女儿的童话和梦境里飘过我一直这样认为没有触摸过雪花的女孩永远做不了高贵的公主我领她到雪的故乡来就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿把人装扮成天使的3带女儿来北方就是为了让她看雪因为我无法为她描述雪的样子而她是那么渴望看到它4雪开始零星地飘起来我和女儿激动得手舞足蹈！5它多美啊!轻盈飘逸纯洁让人爱不释手6女儿伸开手掌发现我们的手掌虽可以接住雪花但雪花却无法随我们的爱意长时间停留它只亭亭玉立了那么一会儿转眼就消失得无影无踪了7但女儿并没有收拢她的手掌她依然执著地积攒着手中的白色花瓣雪渐渐大了些女儿小心翼翼第捧着她的雪花她说把她带回去在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人8女儿的话触动了我原来女儿一直嚷嚷着要来北方看雪真正的目的还是为了她的妈妈9我不忍提醒她我们永远也无法将雪花运到南方去我总是提醒自己孩子的心是最纯洁的一片雪地在他们心灵上经过的时候一定要小心再小心不要弄脏了孩子的世界不要踩疼了他们的梦想⑽女儿没有见过她的妈妈在她出生的那一刻她的妈妈便因为难产离开了我们仿佛一切都有预感一样在妻子的日记里我看到了她写给自己未出生的孩子的信她说即使有一天她离开了人世她的魂魄依然围绕在孩子的身边春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光夏天她就是那大树底下的阴凉秋天她就会变成一朵朵云彩冬天的时候她就会变成雪花⑾每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候我就会对她说你妈妈离开这个世界了但她爱我们春天的晨光夏天的绿阴秋天的云朵冬天的雪花这些郝是你妈妈变的她一刻都没有离开我们女儿记住了我的话在春天总是太阳刚一露头就醒了她说妈妈在唤她起床呢夏天她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业在秋天她总是趴在窗台上托腮凝望天上的云我知道她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲⑿可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了因为南方没有雪⒀这就是她要来北方看雪的原因啊!⒁雪花在天空舞蹈!⒂天空阴暗得仿佛是大地大地晶莹得仿佛是天空⒃夜晚再黑也压不过雪的白!⒄第二天清晨女儿轻轻推开门小心翼翼地踩出了一行小脚印她对我说爸爸顺着我的脚印走别踩疼了雪⒅那一刻我看到的世界全都是洁白的包括人的心灵1.第7段加横线的句子在文章结构上有什么作用?2.请分析下列两句话加点词含义的不同之处①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地在他们心灵上经过的时候一定要小心小心不要弄脏了孩子的世界不要踩疼了他们的梦想②爸爸顺着我的脚印走别踩疼了雪3.请简要说明⒃段划线句的含义4.联系全文说说雪在文中有什么象征意义
阅读下面的文章做题永恒的乔丹①突然有一天乔丹走进了演播室向全世界宣布我要复出了！全世界愕然②乔丹要复出了在离开我们很久之后在我们已将目光投向其他人之后乔丹真的要复出了！③不要一个声音不知从哪里冒出来乔丹你是许多人心中一只精美的瓷瓶在你离开的时候人们将它深锁在心底现在我们真不忍心将它取出来任人敲击得伤痕累累更不愿看到有一天它从高处落下粉骨碎身④乔丹调皮地一笑耸了耸肩换上了23号球衣头也不回地走进了训练场几天后在剧烈的身体碰撞中他被撞断了两根肋骨此时与他对抗的还只是NBA的二流队员很多人痛苦地闭上了眼睛乔丹属于你的时代已经一去不复返了⑤乔丹静静地躺在病床上一个护士走了进来恭喜你可以出院了乔丹兴奋地一跃而起胸口的两根肋骨还在隐隐作痛可恶的但我还得去趟训连场乔丹自言自语看着一旁的护士惊愕的表情他笑了别担心下次再撞断什么骨头一定还让你们接说着走出了病房⑥几天后的新闻发布会上乔丹对媒体说我的决定永不改变飞人用真诚和坚定的口吻陈述完毕所有的记者都失声了⑦于是一个个的声音都消失了因为大家明白那无济于事特别是对一个神话的主角乔丹是NBA赛场上的神话即使这次复出后他运球速度不如艾佛森扣篮的力度不如卡特但年近不惑的乔丹定能将神话续写得更完美拥有一份勇气面对一切不惜将自己的辉煌作赌注冒着晚节不保的危险面对虎视眈眈的对手与一脸疑问的观众走进赛区只有乔丹能写下这样的神话敢于挑战自我挑战极限这才是我们的乔丹永恒的乔丹⑧我渴望这样的生活充满了挑战充满了冒险我清晰地记得瑞德的一句话没有了挑战我们的生命便只剩下了一半我们都是__线的人选自时文选萃1.第③段中为什么说乔丹是许多人心中的一只精美的瓷瓶2.品读第⑤段末画线语句说说护士为什么惊愕乔丹话语的言外之意是什么3.文章第⑦段中加点的定能这样的神话等短语体现了作者怎样的思想感情4.联系课文最出色的球员和阅读本文的体验谈谈你对永恒的乔丹的理解
阅读下面文章完成1—4题光脑①目前世界上第一台光脑已由欧共体研制成功这是一台全光数字计算机其运算速度比电脑快一千倍②光脑和电脑的工作原理基本一样所不同的是光子代替了电子光互联代替了电子导线互联光开关光三极管光存储器反馈装置和集成光路等部件代替了电脑中的电子硬件用光运算代替了电运算用非冯·诺伊曼结构代替了冯·诺伊曼结构从而使光脑中的功能为电脑所望尘莫及③光脑具有超并行性目前最新的并行处理电子计算机常具有NXl的并行性其结构和运行极为复杂速度和精度也相当低光脑则不同它具有NXl的并行性具有并进通信和并行处理能力强可用简单的运算去处理大阵列的特点④光脑可在接近室温条件下具有超运算速度电子的传播速度每秒只能达到593公里而光子的速度每秒30万公里因此利用光在光缆中互联通信要比利用电子在互联的导线中通信减少大量的时间提高了运算速度同时超高速电脑的计算器件只能在极低的温度下工作而光脑则可以在接近室温下进行超高运算光脑的超高速运算也在于光的频带远大于无线电波和微波具有极大的信息存储量存储量可达108位⑤光脑抗干扰能力强光脑靠光子传播信息光电子没有带电荷对其它邻近的光子和电子毫无影响所以光信号不仅不相互干扰而且可以与电子控制信号交叉此外光脑容错性能好具有与人脑类似的容错性系统中某一元件损坏或出差错时并不影响到最后结果1.简要回答光脑同电脑相比具有哪些优势2.第4自然段从哪两个方面介绍了光脑在接近室温条件下具有超运算速度的3.光脑和电脑的工作原理基本一样所不同的是光子代替了电子一句中基本用得准确是因为____________________________________________4.根据你平时的积累说出两个高科技产品的名称
阅读短文回答问题尊重卑微我偶然读到一篇英语课文讲的是蚂蚁蚂蚁家族和和睦睦忙忙碌碌母蚁生儿公蚁持家在我们从没有看在眼里放在心头的田野荒滩上搬运食物建设家园繁衍生息想不到小小生灵竟活得如此滋润如此有秩序有意义尤其令我震惊的是它们面对灾难的行为野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃生的吗众多的蚂蚁迅速聚拢抱成黑团然后像雪球一样飞速滚动逃离火海每读起这段文字我就泪眼模糊深为它们的行动所感动我仿佛看见汹涌的山火在烧一团黑风正沿山脊流动我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声那是最外一层的蚂蚁用身躯开拓的求生之路假如没有抱成团的智慧假如没有最外一层的牺牲渺小的卑微的蚂蚁家族绝对全军覆灭生命的渺小体力的单薄并没有什么可怕甚至命运的卑微也不能决定什么可怕的是看不到微薄的力量懈怠了潜在的精神敬重卑微使我把生命看得严肃看得深刻看得伟大而顽强像一根细小的针蚂蚁以它自己的精神穿过我孱弱的外表刺痛我的灵魂比起蚂蚁我们有什么理由言渺小说卑微有什么脸面自暴自弃玩世不恭世上堪称伟大的东西往往不是指体积而是指精神千里之堤渍于蚁穴这是卑微者的威严和挑战1.请说一下野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃生的吗这个问句的表达作用2.野火烧起来的时候蚂蚁是怎样逃离火海的3.谈一下我泪眼模糊的原因是什么4.从蚂蚁的身上你受到了怎样的启示5.请你从文章中找出一句最具有哲理的话并说说自己的看法
阅读短文完成1—5题总有—种角色适合我①曾看过这样一个故事②静谧的非洲大草原上夕阳西下这时一头狮子在沉思明天当太阳升起我要奔跑以追上跑得最快的羚羊此时一只羚羊也在沉思明天当太阳升起我要奔跑以逃脱跑得最快的狮子③话说这只狮子发现了一只羚羊追了半天也没追上别的动物笑话狮子狮子说我跑不过是为了一顿晚餐而羚羊跑却是为了一条命它当然跑得快了④是的无论你是狮子还是羚羊当太阳升起的时候你要做的就是奔跑尽管有的为晚餐有的为生命因为目的从来是没有过失的错误与罪恶总是出在手段上犹如猎手只瞄准而不射击士兵只呐喊而不冲锋⑤也许你奔跑了一生也没有达到彼岸也许你奔跑了一生也没有登上峰顶但是抵达终点的不一定是勇士敢失败的未必不是英雄不必太关心奔跑的结局如何奔跑了就问心无愧奔跑了就是成功的人生⑥人生之路无需苛求只要你奔跑路就会在你脚下延伸人的生命就会真正创新智慧得以充分发挥⑦生活中.那些所谓的成功者总是被善意地夸张着好像他一生下来就证明了他是一个不平凡的人.而那些曾和你我一样的凡人却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人的闹剧一次又一次地失败之后凡人终于发现其实自己也不过是一个凡人正是由于发现了这一点所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了一次次相遇的错过一次次出去的优越条件一个个失败凡人问自己这难道就是凡人的悲哀吗凡人就是凡人凡人只有凡心于是凡人对自己说何必沮丧呢我干什么要庸人自扰地看着别人的角色而懊丧呢这个世界一定有一种角色是适合我的⑧凡人渐渐发现凡人也有成功的时候一个善意的赞扬一次深深的感动一种不菲的收获都意味着凡人的成功成功这个字眼儿并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世像爱迪生那样造福人类凡人终于知道所有的成功并不一定要轰轰烈烈也并不一定要出人头地只要你把握自己好好地活着别在烦恼中虚度光阴你会发现茫茫人海中你也是不平凡的一个⑨人能奔多远这话不是问双脚而是要问志向人能跑多快这事不是要问双脚而是要问素质1.作者在文章开头给我们讲了一个故事有什么用意2.第⑤节中奔跑一词的含义是什么3.作者在第⑦节中说凡人就是凡人凡人只有凡心什么是凡人的凡心4.概括第⑧节所表达的意思5.读了本文请简要谈谈你的感悟
阅读下面文章完成1～4小题一样的渺小画家早年颠沛流离吃尽了人世的苦头中年以后他开始发达了——作品受到社会的广泛赞誉名声日隆如今他的任何一幅作品只要拿到市场上都会引起富人们的竞价争购可是画家并不像别人想象的那么幸福与快乐他曾经对弟子们说过这样一句意味深长的话——当我变得高大的时候我发现这个世界实在太渺小了通过弟子们传诵此语已被世人奉为一句关于奋斗与成功的格言其实画家已经陷入深深的孤独在这个世界上他除了作画没有任何追求而作画本身又不能给他以突破的喜悦他感觉自己被困在一个牢固的茧里高高悬挂在人们能够仰望的地方上不着天下不着地一天画家偶然得知一百公里外的山上有一位老禅师道行极高心中顿生仰慕决定去拜访为示诚意画家没有开自家的高级轿车而是带弟子们步行前往那是一个山清水秀的地方没有奇峰峻岭山脚的连绵水田里有农夫和牛耕作的身影村庄炊烟袅袅头顶阳光响亮像一首以重低音为背景的轻快的曲子画家心中喜悦按照当地人的指引向一座小山上走去到了山腰画家远远地看见山头有一个农夫正躬身锄地在蓝灰色天幕的映衬下农夫的身影像一块人形的墨迹蠕动着越走越近画家看清是一位老农在清理自己的小菜地画家汗流浃背地驻足四顾寻找山下人说的那座小庙宇弟子们也在一旁帮着搜寻可是附近并无庙宇锄地的老者停止劳作看着他们目光淡定画家问道老人家知道某某禅师住在哪里吗老者说我就是画家大喜有眼不识泰山刚才我在下面就看见你了可惜显得太渺小了老者淡淡地答道你们在山脚时我就看见了也是一样的渺小场面忽然有些凝固画家的弟子们颇为不满觉得这禅师身怀傲气且有争斗之心不像那么回事儿但画家却没有生气在那里愣神片刻两手一拍道回家！后来画家又说过一句格言被弟子们传诵出来——当我变得高大的时候我发现这个世界也越发高大了1.画家回家的潜台词是什么2.结合上下文解读下面这句话当我变得高大的时候我发现这个世界实在太渺小了3.简要概括画家这一人物形象4.有人认为这篇小说的结尾是蛇足你同意这个看法吗请说说理由
阅读下文完成1～3小题人不是可以注入任何液体的空瓶这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言细细体味此话看似波澜不惊却寓意深远振聋发聩人生就如一只空瓶但不可以随意向里注入任何液体如果它装满了卑劣和庸俗就绝然装不进伟大和崇高一旦被虚伪和凶残所占据纯真和善良便无法容身有了自私和冷酷便失去博爱和热情当我们为自己的房子票子位子整日忙忙碌碌当我们的生活一天好似一天但我们的神经却依然绷得紧紧的我们的心情依然非常沉重没有一天感到轻松感到欢乐这是什么这不由得使人想起一则故事一个自以为对禅理很精通的和尚一直没有开悟便向一位大师诉说自己的苦恼大师对他的讲述毫不在意只是一个劲地为他沏茶水从杯子里流出来淌到桌子上淌到求教的和尚身上大师好像没有看见还是不停地为他倒着茶大师茶水已经满了杯子已经装不下了和尚说大师面无表情地说哦倒空你的杯子不就能继续装了吗是的我们的人生之瓶里如若满装着欲望和为之奋争不息的操劳当然无法容纳安宁与祥和塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼宁静与欢愉当然被驱逐得无影无踪淡泊明志宁静致远一个人要想在事业上有所建树就必须潜心学问心无旁骛矢志不渝钱钟书是个名副其实的大学者他一生只钟情于书博闻强记学贯中西辛勤探索著作等身饮誉海内外他一生深居简出甘于寂寞淡泊名利他拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请并拒领法国政府授予的勋章拒当东方之子一次英国女王访问中国国宴陪客名单上点名请钱钟书出席他竟称病辞掉事后有人私下问及此事钱钟书道不是一路人没有什么可说的真是大智若愚大音希声人生之瓶注入高尚与纯粹人的一生将显得光明磊落冰清玉洁1.人生如瓶蕴含着深邃的人生哲理阅读本文你认为四个划线句子中的哪一句能正确概括本文的中心论点请把它抄在下面2.文中运用了多种论证方法请指出一种并结合原文分析其作用3.文中为什么说钱钟书是个名副其实的人
阅读下面文章完成1—4题雨的四季刘湛秋①我喜欢雨无论什么季节的雨我都喜欢她给我的形象和记忆永远是美的②春天树叶开始闪出黄青花苞轻轻地在风中摆动似乎还带着一种冬天的昏黄可是只要经过一场春雨的洗淋那种颜色和神态是难以想象的每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛树枝的手臂也顿时柔软了而那萌发的叶子简直就起伏着一层绿茵茵的波浪水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘牵动着阳光的彩棱镜这时整个大地是美丽的小草像复苏的蚯蚓一样翻动发出一种春天才能听到的沙沙声呼吸变得畅快空气里像有无数芳甜的果子在__着鼻子和嘴唇真的只有这一场雨才完全驱走了冬天才使世界改变了姿容③而夏天就更是刺有一番风情了夏天的雨也有夏天的性格热烈而又粗犷天上聚集几朵乌云有时连一点雷的预告也没有当你还来不及思索豆粒的雨点就打来了可这时雨也并不可怕因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴巴望着那清凉的甘露打伞戴斗笠固然能保持住身上的干净可光头浇洗个雨澡却更有滋味只是淋湿的头发额头睫毛滴着水挡着眼睛的视线耳朵也有些痒嗦嗦的这时你会更喜欢一切如果说春雨给大地披上美丽的衣裳而经过几场夏天的透雨的浇灌大地就以自己的丰满而展示它全部的__了一切都毫不掩饰地敞开了花朵怒放着树叶鼓着浆汁数不清的杂草争先恐后地成长暑气被一片绿的海绵吸收着而荷叶铺满了河面迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲④当田野上染上一层金黄各种各样的果实摇着铃铛的时候雨似乎也像出嫁生了孩子的母亲显得端庄而又沉思了这时候雨不大出门田野上几乎总是金黄的太阳也许人们都忘记了雨成熟的庄稼地等待收割金灿灿的种子需要晒干甚至红透了的山果也希望最后晒甜忽然在一个夜晚窗玻璃上发出了响声那是雨是使人静谧使人怀想使人动情的秋雨啊！天空是暗的但雨却闪着光田野是静的但雨在倾诉着顿时你会产生一脉悠远的情思也许在人们劳累了一个春夏在收获已经在大门口的时候多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻也更深情了水声在屋檐下水花在窗玻璃上会陪伴着你的夜梦如果你怀着那种快乐感的话那白天的秋雨也不会使人厌烦你只会感到更高邈深远并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂而且一定会遥望到燕一场秋雨后将出现一个更净美开阔的大地⑤也许到冬天来临人们会讨厌雨吧！但这时候雨已经化妆了它经常变成美丽的雪花飘然莅临人间但在南国雨仍然偶尔造访欠地但它变得更吝啬了它既不倾盆瓢泼又不绵绵如丝或淅淅沥沥它显出一种自然平静在冬日灰蒙蒙的天空中雨变得透明甚至有些干巴几乎不像春夏秋那样富有色彩但是在人们受够了冷冽的风的刺激讨厌那干涩而苦的气息当雨在头顶上飘落的时候似乎又降临了一种特殊的温暖仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息那种清冷是柔和的没有北风那样咄咄逼人远远地望过去收割过的田野变得很亮没有叶的枝干淋着雨的草垛对着瓷色的天空像一幅干净利落的木刻而近处池畦里的油菜经这冬雨一洗甚至忘记了严冬忽然到了晚间水银柱降下来黎明提前敲着窗户你睁眼一看屋顶树枝街道都已经盖上柔软的雪被地上的光亮比天上还亮这雨的精灵雨的公主给南国城市和田野带来异常的蜜情是它送给人们一年中最后的一份礼物⑥啊雨我的爱恋的雨啊你一年四季常在我的眼前流动你给我的生命带来活力你给我的感情带来滋润你给我的思想带来流动只有在雨中我才真正感到这世界是活的是有欢乐和泪水的但在北方干燥的城市我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色能把你请回我们的生活之中⑦啊总是美丽而使人爱恋的雨啊！1.这是一篇非常优美的散文贯穿全文的感情线索是什么2.请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点春雨的特点___________________夏雨的特点___________________秋雨的特点___________________冬雨的特点___________________3.作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的4.赏析下面这句话每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛树枝的手臂也顿时柔软了而那萌发的叶子简直就起伏着一层绿茵茵的波浪
阅读短文回答问题①如果说生命只是一个不能重复的花季那搏动的心便是一朵永不凋零的春花②早春二月乍暖还寒的时候鹅黄隐约新绿悄绽昭示着生命的蓬勃那是旭日般的青春阳春三月杏花春雨时节桃红柳绿柔风拂面飘扬着自然的伟力那是如火的中年③心灵之树是常青的④不行春风难得春雨生命之绿需要的是德行的沐浴坚韧的浇灌热爱的孕育！⑤心的本色该是如此成如朗月照花深潭微澜不论顺逆不论成败的超然是扬鞭策马登高临远的驿站败仍清水穿石汇流入海有穷且益坚不坠青云的傲岸有将相本无种男儿当自强的倔强荣江山依旧风采犹然恰沧海巫山熟视岁月如流浮华万千不屑过眼烟云辱胯下韩信雪底苍松宛若羽化之仙知暂退_步海阔天空不步因噎废食⑥德是高的心是诚的爱是纯的心便会永远是绿色的⑦季节的斑斓和诱人来自自然的造化芸芸众生的春景源自于创造诗人有云没有比行动更美好的语言没有比足音更遥远的路途⑧一生的春色需要一生的装点⑨拥有绿色的心便会拥有一切1.结合语境解释下列词语①凋零______________②斑斓______________2.生命的本色是什么文章从哪几个方面论述应保持生命的本色3.用||划分段落层次并概括段意①②③④⑤⑥⑦⑧⑨4.本文在语言风格上有什么特色
阅读完成1-4题鹦鹉鱼的睡衣沈岳明①在欧洲地中海生活着一种鱼它色彩艳丽脊背是紫红色的体侧是玫瑰红色胸部和腹部的鳍是淡黄色的背鳍是灰黄色的尾部镶白色的边就像鹦鹉那样漂亮所以人们叫它鹦鹉鱼②罗马和古希腊人特别器重这种鱼把它当作珍品这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮而是它们的团结互助的精神据研究这种鱼的学者发现如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钧在千钧一发之际它的伙伴会很快赶来帮忙咬断钓鱼线从危险中救出同伴如果有的被鱼筐围住了别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴拼命从筐缝中把它拉出来所以一般的渔民很难捕获到这种鱼③虽然鹦鹉鱼能够互相帮助一般的危险奈何不了它们可是这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险因为鹦鹉鱼很怕死常常在没有危险的时候也忧虑忡忡它们想白天遇到危险了有同伴来救助如果晚上同伴们都睡着了谁来救自己呢?于是鹦鹉鱼们想出了一个办法它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿这样便确保了晚上的安全④它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的从嘴里吐出白色的丝利用它的腹鳍和尾鳍的帮助经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳这就是它们的睡衣每天晚上它们睡在自己编织的睡衣里确实能够防御敌人的侵害并能安安静静地睡一晚可是它们的睡衣织得太坚固了第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破以便从里面钻出来到了晚上鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上⑤有时候鹦鹉鱼生病了晚上躺在睡衣里早晨想出来的时候因为没有足够的力气钻破睡衣这就麻烦了时间一长它必死无疑因为鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴它们会认为同伴还在睡觉不便打扰⑥所以对于鹦鹉鱼来说最大的危险不是来自外界的伤害而是因为作茧自缚的自残人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣我们从来不缺乏互相帮助的精神但却逃不脱作茧自缚的危险选自意林2007年第5期1.从全文看鹦鹉鱼有哪些特点?2.第④段中加点的就能和才能各有什么表达作用?3.为什么说鹦鹉鱼最大的危险不是来自外界的伤害而是因为作茧自缚的自残?4.文章末尾说人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣我们从来不缺乏互相帮助的精神但却逃不脱作茧自缚的危险请结合生活实际说说我们作茧自缚的某些行为
阅读下面文章回答1—3题金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆又在新叶上跳舞妈妈你会认识我吗你要是叫道孩子你在哪里呀我暗暗地在那里匿笑却一声儿不响我要悄悄地开放花瓣儿看着你工作当你沐浴后湿发披在两肩穿过金色花的林阴走到做祷告的小庭院时你会嗅到这花香却不知道这香气是从我身上来的当你吃过午饭坐在窗前读罗摩衍那那棵树的阴影落在你的头发与膝上时我便要将我小小的影子投在你的书页上正投在你所读的地方但是你会猜得出这就是你小孩子的影子吗当你黄昏时拿了灯到牛棚里去我便要突然地再落到地上来又成了你的孩子求你讲个故事给我听你到哪里去了你这坏孩子我不告诉你妈妈这就是你同我那时所要说的话了1.这个孩子变成了一朵金色花跟妈妈嬉戏他做了几件事你能猜到他这样做的用意吗2.你到哪里去了你这坏孩子妈妈是在骂孩子吗她真实的意思是什么你认为朗读时要读出怎样的语气3.这个孩子想变成金色花如果你也可以变你会变成什么来报答母亲为什么
阅读完成1-4题生命探测仪孙科孙晋龙①生命探测仪是一种探测生命迹象的仪器是一种高科技救援设备目前常见的有红外生命探测仪音频生命探测仪和雷达生命探测仪②红外生命探测仪主要用于地震爆炸等引起建筑物倒塌人员被困和埋在地下时正确测定被困人员的准确位置它能经受住救援现场的恶劣条件探测出遇难者身体的热量利用红外探测器光学成像物镜将红外辐射能转换成电信号经处理后通过电视屏或检测器显示红外热像图从而帮助救援队员很快确定被困者的位置③第二次世界大战后美国某公司开发研制了第一代用于军事领域的红外成像装置称之为红外寻视系统20世纪60年代早期瑞典某公司增加了测温的功能称之为红外热像仪60年代中期瑞典研制出第一套工业用的实时成像系统后经改进1988年推出的全功能热像仪将温度的测量修改分析图像采集存储合于一体仪器的功能精度和可靠性都得到了显著的提高④随着社会经济的发展这种军用的侦察设备也被转变成了救援仪器——红外生命探测仪目前红外生命探测仪的技术比较成熟价格也相对较低良好的性价比促使它普遍装备于各国的抢险救援部门应用广泛随着图像转换技术和计算机技术的迅猛发展红外生命探测仪在成像定位等方面必然会有更大的提高⑤音频生命探测仪应用了音频声波包括震动波的基本原理它采用先进高科技微电子处理器和灵敏的感测器特殊的电子装置将非目标的噪音波及其他背景干扰波过滤保征摄取最需要的生命目标信号迅速找出被困者的位置经过多年的实践经验和不断地研制音频生命探测仪现已发展到第四代产品世界上已有美国英国法国日本新加坡以色列等10多个国家的消防救援人员正在使用音频生命探测器寻找被困的生命由于音频生命探测仪是一种被动接收音频声波的仪器因此它也存在了一定的局限性如容易受到现场噪音的影响探测速度较慢等⑥雷达生命探测仪主要是利用电磁波的反射原理制成的雷达信号发送器连续发射电磁信号对一定空间进行扫描接收器不断接收反射信号并对返回信号进行算法处理由于呼吸的频率较低一般每秒1到2次因此可以把呼吸运动和其他较高频率的运动区分开来它可以在30秒内侦测出一定范围内被困者的移动和呼吸可以穿透障碍物例如钢筋混凝土砖墙积雪等进行侦测雷达生命探测仪是目前世界上最新最先进的生命探测仪器它主动式的探测方式使其不易受到温度湿度噪音现场地形等不利因素的影响电磁信号的连续发射机制更增加了它区域性侦测的功能与红外音频探测技术相比雷达探测技术有更广泛的应用前景雷达生命探测仪也将发挥更大的作用百科知识2007年12期选文有改动1.在下面的段落序号间用／为文章划分层次①②③④⑤⑥2.它可以在30秒内侦测出一定范围内被困者的移动和呼吸运用了________的说明方法突出说明了________________________________________3.在5·12四川大地震救灾中我国救援队可能主要使用的是哪一种生命探测仪?请结合本文相关信息进行推测并找出两条依据推测结果___________________________________________推测依据___________________________________________4.下列表述符合原文意思的一项是A.生命探测仪是探测明显生命特征的高科技仪器B.红外生命探测仪在成像定位等方面还有改进余地C.音频生命探测仪可以迅速侦探测出一定范围内被困者的移动和呼吸D.雷达生命探测仪不易受各种不利因素影响是因其被动的探测方式
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