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2015年春节期间,一位大学博士生的返乡笔记引起舆论的关注,文中提到“知识的无力感十分强烈”引起热议。要使知识“有力”,必须( ) ①能动地改造客观世界 ...

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上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平  这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实  上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性  在上文论述中没有提供反面的论点  
阿尔  B、艾维  C、阿里  D、居里  
药学大学毕业生  药学研究生  药学博士生  依法经过资格认定的药学技术人员  药学专家  
上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平。  这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实。  上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性。  在上文论述中没有提供反面的论点。  
上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平  这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实  上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性  在上文论述中没有提供反面的论点  
上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平。  这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实。  上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性。  在上文论述中没有提供反面的论点。  
内因是事物变化发展的唯一原因     外因是事物变化发展的条件   内因是事物变化发展的根本原因     外因在一定条件下决定事物发展  

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