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化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是( )
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教案备课库《新人教版九年级下册《9.2 溶解度》2014年同步练习卷(2)》真题及答案
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化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
A
B
C
D
人工固氮对人类社会发展做出了重要贡献对人类没有危害
下列对八旗制度的解释不正确的是
是一种军政合一、兵民一体的社会组织
具有行政管理、军事征伐、组织生产的职能
为__哈赤建立清朝做出了巨大贡献
有利于满族的形成和社会经济的发展
二十世纪化学合成技术的发展对人类健康水平和生活质量的提高做出了巨大贡献下列各组物质全部由化学合成得到
玻璃 纤维素 青霉素
尿素 食盐 聚乙烯
涤纶 洗衣粉 阿司匹林
石英 橡胶 磷化铟
世界读书日又叫做世界图书日设立这个纪念日的意义在于推动更多的人去阅读和写作2014年世界读书日的主旨
①②
①④
②③
③④
社会主义制度对人类社会历史发展做出的巨大贡献有哪些
请你说出化学在人类生活生产和社会发展的应用中的三大实例
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列有关主题知识与应用不正确的是
A
B
C
D
联合国教科文组织有关官员称赞布达拉宫的维修是古建筑保护史上的奇迹对藏文化乃至世界文化保护作出了巨大贡
①②
①③
②④
③④
二十世纪化学合成技术的发展对人类健康水平和生活质量的提高做出了巨大贡献下列各组物质全部为合成高分子材
纤维素 涤纶
麦芽糖 胰岛素
聚乙烯 酚醛树脂
淀粉 聚异戊二烯
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.如表对某一主题知识归纳都正确的一组是
社会主义国家的发展对人类的进步做出了哪些巨大的贡献
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳错误的一组是
简述社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
A
B
C
D
农民工之歌是一首专门为农民工所创作的歌曲歌曲表达了农民工积极进取追求梦想的人生态度展现了农民工勤劳肯
历史唯物主义科学地揭示了社会发展的奥秘这一奥秘是
历史是由帝王将相、英雄人物创造的
阶级斗争是一切社会的普遍现象,是社会发展的直接动力
任何个人都对人类社会历史的发展做出了相同的贡献
人类通过不断解决社会基本矛盾来推动社会历史由低级向高级发展
下列关于发展计划的叙述不正确的是
社会发展计划是人们为了调控社会运行的状况、实现社会的协调发展和有计划的社会变迁,而对社会的有关系统、社会生活有关方面的发展作出的计划
社会发展计划是针对社会整体运行而制定的
社会发展计划是人们根据过去和现在社会运行的现状所提出的一种未来的社会发展目标
有的社会发展计划是关于社会的某一领域的运行而制定的
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
生活常识:洗涤剂洗油污﹣﹣﹣乳化作用;人体缺锌元素﹣﹣﹣甲状腺肿大
物质鉴别:食盐与亚硝酸钠﹣﹣﹣品尝;羊毛线与棉线﹣﹣﹣灼烧
安全常识:油锅不慎着火﹣﹣﹣可以盖上锅盖灭火;火灾烟很大时﹣﹣﹣用湿毛巾捂住口鼻
环境保护:减少白色污染﹣﹣﹣少使用塑料制品;减少酸雨污染﹣﹣﹣不使用化石燃料
二十世纪化学合成技术的发展对人类健康水平和生活质量的提高做出了巨大贡献下列各组物质全部由化学合成得到
玻璃 纤维素 青霉素
尿素 食盐 聚乙烯
石英 橡胶 磷化铟
涤沦 洗衣粉 阿司匹林
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实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题.1写出带标号①的仪器的名称①2向气体发生装置内加入药品前应该进行的操作是.3实验室用高锰酸钾制取氧气选择A做发生装置时试管口需要放一团棉花的原因是写出该反应的化学式表达式.4二氧化碳是一种能溶于水密度大于空气的密度收集二氧化碳气体应选择的装置是.5用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的其原因是.
建设城市市政府向市民征集到的下列措施中你认为不可行的是
实验室的一些错误操作会引发一些不良后果请选择相应的序号填空. 错误操作 A倾倒液体时标签没有向着手心 B开始加热时试管没有预热 C读数时俯视刻度 D试管口未放一团棉花 E读数时仰视刻度 F用酒精灯内焰进行加热. 不良后果 1加热高锰酸钾制O2时水槽中水变红. 2标签受腐蚀. 3给试管加热时试管破裂. 4所量得的液体实际体积偏小.
某兴趣小组的同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量先在瓶中装入少量某液体X并将液面以上的空间分为5等份实验结束他们观察到瓶内液面到达图中“1”刻度处且量筒中的水减少了44.8ml. 1液体X的作用可能是选填番号 ①加快降温②吸收生成物以防污染③吸收生成物保证实验成功 2原瓶内液面上约有空气mL. 3若该条件下32g氧气的体积是22400mL且燃烧时反应的炭粉与氧气的质量比为38.计算 ①这些空气中所含氧气的质量 ②该实验至少需要炭粉的质量是多少.
下列实验设计仅用该装置不能达到实验目的是 选项 A B C D 实 验 设 计 实验 目的 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究石蜡中含有碳元素氢元素 验证氢气的密度比空气小 证明石墨具有导电性
A﹣H是教案备课库常见的8种物质它们有如下图所示的转化关系 已知AC是无色液体BEFG是无色气体DH是黑色固体其中F能使澄清石灰水变浑浊.各物质之间的转换关系如下图部分生成物和条件省略 1请写出化学式ECO 2请写出列转化的化学方程式 Ⅰ.写出图中①发生的化学方程式 Ⅱ.写出图中②发生的化学方程式 Ⅲ.写出图中③发生的化学方程式该反应的现象是.
下列物质的用途主要由化学性质决定的是
下表是元素周期表的一部分据此回答下列问题. 1表中11号元素的名称是该元素的原子在化学反应中形成离子其离子符号是. 2右上图是元素锶Sr的原子结构示意图则x=锶元素的氧化物的化学式为.通过上表分析可知锶元素位于元素周期表第周期.
如图所示将ab两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方片刻后看到ab两片滤纸都变红由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有①②③.
用物质的名称或化学式填写下表 名称 干冰 氢氧化钙 化学式 Na2CO3 K2MnO4
用“>”“<”“=”或“≧”填空. 1纯净物所含物质的种类混合物所含物质的种类. 2化合反应的反应物两种.
某同学用天平称量一个手机的质量他在左盘放了85g的砝码游码所对的刻度值为1.2g.则该手机的质量为
物质都是由微粒构成的下列物质由分子构成的是
计算13g锌与足量的盐酸反应后可得氢气多少克这些氢气在标准状况下的体积为多少升标准状况下氢气的密度是0.09克/升第二个小问最终结果保留到小数点后一位 提示发生的化学反应方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
在一定反应条件下对于反应3X+Fe2O═2Fe+3Y的说法错误的是
我们学习过常见气体的实验室制法知道了制取气体的一般思路和方法. 1实验室可用图甲装置制取甲烷CH4气体则根据该图下列说法错误的是填字母. A制取甲烷的药品是固体B制取甲烷的反应在常温下难反应 C甲烷难溶于水也不与水反应D常温下甲烷的密度大于空气 2氨气是一种密度比空气小的气体极易溶于水.实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物制取氨气同时生成氯化钙和水.实验室制取氨气的化学方程式为. 3实验室若是用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下在试管中分别加入下列物质把带火星的木条伸入试管不能使木条复燃的是. A5mL5%的过氧化氢溶液B5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 C5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 4图乙是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器. ①请写出下列仪器的名称ab. ②写出实验室制二氧化碳的化学反应方程式用该原理制得并收集二氧化碳应选用的仪器或装置的组合是填序号若是只换药品不改变装置你所组装的装置填“能”或“不能”用于实验室制取氧气. 5实验室用右图“微型”实验装置完成二氧化碳性质验证实验需要的盐酸的用量是平时采用“微型”实验装置具有的优点是.
下列说法错误的是
用元素符号或物质的化学式化学符号填空 1锰元素氯元素. 2市场上销售的香肠豆腐干等食品常采用真空包装其目的是除去空气使大多数微生物因缺少而受到抑制停止繁殖防止食品变质. 3撕开包装的饼干露置于空气中变软是因为空气中存在.
下列实验操作中易发生安全事故的是
老师要求张妍同学“加热8ml水至沸腾”请回答有关问题 1图是张妍的部分操作示意图其中有错的是图. 2图中非玻璃仪器的名称是张妍顺利完成实验还必需的仪器是.
下面是一些物质的自我介绍其中介绍化学性质的是
化学学科需要借助化学专用语言来描述下列化学用语与其含义相符的是
下列物质中属于纯净物的是
十一届会运会在山东济南举办体操运动员在上器械之前常在手上搓一种白色粉末其中含有碳酸镁氧化镁等物质.这种白色粉末属于
环保问题已成为全球关注的问题. 1空气污染物主要有和有害气体它们主要来源于化石燃料的燃烧工厂的废气和城市的. 2“绿色化学”的核心内涵是在反应过程或化工生产中尽量减少或彻底消除使用产生有害物质防止排放到环境中对其造成破坏和污染.下列实验不符合绿色化学内涵的是填序号你的改进措施是.
在标准状况下6.2g磷在氧气中充分燃烧需要氧气多少克这些氧气的体积是多少升能生成P2O5多少克已知标况下ρ=1.43g/L
根据微观示意图回答下列问题. 1在高温条件下AB两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示. ①ABCD四种物质中属于氧化物的是请用化学式表示 ②在该反应中生成C和D的质量比为 2下图是CO与O2反应的微观示意图反应前后没有发生变化的粒子是填序号. A①②B②③C③④D④⑤
下列关于氧气用途的叙述中不正确的是
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐加碘.市场上销售的加碘食盐是在食盐中加入了少量的碘酸钾KlO31加碘食盐为人体补充的是填碘元素或碘单质2计算碘酸钾的相对分子质量为3碘酸钾中碘元素的质量分数是计算结果保留到0.1%4若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg则进入人体的是碘元素是mg计算结果保留到0.1mg.
用化学用语填空. 12个氢原子 22个氢氧根离子 3相对分子质量最小的氧化物.
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