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评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。

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教学目标是评价______的最客观和可靠的标准

教学评价是对客观结果的

评价教学结果的最客观和可靠的标准是

教学目标教学结果教学测量教学评论

卫生标准和卫生检验的关系是

卫生标准是卫生检验结果评价的标准卫生检测是卫生标准的一部分卫生标准是卫生检测的一部分卫生检测是卫生标准的评价依据卫生检测和卫生标准是等同的

是评价教学结果的最客观和可靠的标准教学结果的测量必须针对于此

教学目标教学目的测评教学策略

对教学评价方案的设计理解有误的是

收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法评价之后教学方案不再被修改评价是设计过程的核心部分

以循证医学进行药品再评价的机理是

重视个人临床经验强调采用现有的、最科学的研究依据核心思想是医疗决策应尽量以客观的研究结果为依据大样本、多中心、随机对照的临床试验是最可靠的依据有效性和安全性的评价依据是随机对照试验和荟萃分析

评价不是一种主观随意性的认识活动而是具有客观性的认识活动只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价

实践真理主体判断的准确性客观存在的事物

评价教学结果的最客观和最可靠的标准是

教学方法教学目标教学环境教学策略

教育活动的依据和评判标准是

教育目的课程教育评价教学

课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求这些基本素质的要求是教材教学和评价的灵

评价教学结果的最客观和可靠的标准是

学生成绩智力测验期末评比教学目标

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