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苏武传》集中而突出地描写了苏武的形象，请作具体分析。

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阅读下面这首唐诗回答问题出塞马戴金带连环束战袍马头冲雪过临洮卷旗夜劫单于帐乱斫胡兵缺宝刀①有人说诗的

阅读下面一首宋诗然后回答问题书愤陆游白发萧萧卧泽中只凭天地鉴孤忠厄穷苏武餐毡①久忧愤张巡嚼齿②空细雨

补写出下列名篇名句中的空缺部分6分__________檠弓弩__________给其衣食班固苏武传

我们在守持pú sà 戒时什么情况下是堕罪形象在什么情况下是无堕形象对此请以发生在你身边的事情具体分析

阅读下面这首唐诗回答小题出塞马戴金带连环束战袍马头冲雪过临洮卷旗夜劫单于帐乱斫胡兵缺宝刀18.有人说

苏武牧羊中的苏武是朝人

试分析汉书•苏武传的思想和艺术

东汉班固32--92字孟坚他学习史记的体制著成了中国第一部断代史共100篇叙述了自汉高祖6年至王莽地

《汉书》《外戚传》《朱买臣传》

苏武传中用人情感化劝降苏武的是________

下列关于班固汉书的说法中正确的是

《汉书》记载高祖建汉到王莽政权间230年的历史其叙事详赡,结构谨严描写生动,人物形象塑造栩栩如生《霍光传》《苏武传》《外戚列传》等,都具有很强的文学艺术感染力属于小说的范畴

阅读下面一首唐诗然后回答问题出塞马戴金带连环束战袍马头冲雪过临洮卷旗夜劫单于帐乱斫胡兵缺宝刀1有人说

汉书•苏武传中刻画苏武的品格特点是

仁爱恻隐忠贞不渝礼贤下士仗义疏财

单于愈益欲降武汉书•苏武传

人教版高中语文必修4苏武传中有一道课后练习题对于卫律和李陵的劝降苏武的回答在措辞和态度上有什么不同对

让学生注意体会人物之间的复杂关系让学生注意语言描写让学生注意细节描写让学生分析李陵的人物形象

阅读下面这首宋词完成下列各题临江仙·送宇文德和被召赴行在所①张元干露坐榕阴须痛饮从渠叠鼓频催暮山新月

李广苏建传中对李陵苏武描写最具特点的是

精细刻画照录史实简括生动点睛传神

阅读下面这首唐诗回答问题8分出塞马戴金带连环束战袍马头冲雪过临洮卷旗夜劫单于帐乱斫胡兵缺宝刀①有人说

宁为玉碎不为瓦全描写的是

苏武张禹陈万年东方朔

阅读下面这首宋词完成10～11题临江仙·送宇文德和被召赴行在所①张元干露坐榕阴须痛饮从渠叠鼓频催暮山

苏武牧羊这首歌曲的内容描写的是时期的中郎将苏武奉命出使匈奴的故事

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