“民璞补县诸生”中的“诸生”指（）选项

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在会民璞徙官留都则之留都习朝市之隐中习之义为

学习参观熟悉了解

在诸生以是名家者请详言之中名家之义为

大学问家著名的专家以学有专长而自成一家成为名家

在邑人王仲房亦皆负论著而薄诸生中负之义为

背着凭借缺乏担任

阅读下文完成文后各题太学生何蕃传韩愈太学生何蕃入太学者廿余年矣岁举进士学成行尊自太学诸生推颂不敢与蕃

阅读下面的文言文完成小题朱云字游鲁人也徙平陵少时通轻侠借客报仇长八尺余容貌甚壮以勇力闻年四十乃变节从

下列对相关内容的解说不正确的一项是

“诸生”，是古代中国对读书人的一种称呼，明清后又指经考试录取而进入府（州）、县各级学校学习的生员。从弟：唐代以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性；唐以后指同祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性，同今之“堂弟”。崩：古代对死的一种讳称，专指皇帝的死亡。可用 “崩殂、薨、不禄”替代。 “陛下”，本指宫殿的台阶下的侍者，臣子向天子进言时先呼台阶下侍者而告之，后成为与帝王面对面时对帝王的尊称。

在亦皆负论著而薄诸生中薄之义为

不厚同簿轻视慢待

阅读下面的文言文完成后面题目11分曹端字正夫渑池人永乐六年举人五岁见河图洛书即画地以质之父及长专心性

由地方选送的太学生被称为

博士弟子诸生弟子著录弟子

宋濂送东阳马生序今诸生学于太学县官日有廪稍之供中县官是指____________

文中诸生以夜中对的以字与下列句子中加点的以字意义和用法相同的一项是

焉用亡郑以陪邻王好战，请以战喻不然，籍何以至此一旦抵罪，或脱身以逃

今诸生学于太学县官日有父母岁有无冻馁之患矣宋濂送东阳马生序

季子游困而归中的季子指选项

民莹民璞作者汪道昆苏秦苏东坡

季子游困而归中的季子指