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某学校科技兴趣小组利用废旧物品制作了一个简易气温计：在一个空葡萄酒瓶中插入一根两端开口的玻璃管，玻璃管内有一段长度可忽略的水银柱，接口处用蜡密封，将酒瓶水平放置，如图．已知该葡萄酒瓶的容积为500c...
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高三下学期物理《》真题及答案
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如图所示向一个空的铝饮料罐即易拉罐中插入一根透明吸管接口用蜡密封在吸管内引入一小段油柱长度可以忽略.
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如图所示是甲乙两物体运动速度随时间变化的图象由图可知甲物体的速度比乙两物体的速度选填大或小两物体都做选填变速或均速直线运动
TheshirtdoesnotMary.Itistoolargeforher.
已知矩阵A＝矩阵B的逆矩阵B﹣1＝求矩阵AB的逆矩阵．
经过长期观测某一公路段在交通繁忙的时段内汽车的车流量千辆/时与成正比其中v千米/时是汽车的平均速度．则该公路段在交通繁忙的时段内汽车的平均速度v为时车流量最大．
我们能分辨出鼓声和锣声主要根据声音的A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅
有两个各项都是正数的数列{an}{bn}若对于任意自然数n都有anbn2an+1成等差数列bn2an+1bn+12成等比数列． 1求证数列{bn}是等差数列 2如果a1＝1b1＝记数列{}的前n项和为Sn求Sn．
Dalepleaseremindmethewindowsafterschool.A.closed B.closing C.close D.toclose
为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系某兴趣小组用正常小鼠进行实验测定甲状腺吸收131I量．主要步骤如下 ①给小鼠饲喂一定量的131I测24小时内甲状腺吸收131I量第一次 ②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素连续何喂7天 ③再次给小鼠间喂一定量的131I测24小时内甲状腺吸收131I量第二次 ④比较两次吸收131I量． 回答下列问题 1甲状腺激素能促进机体产生能量． 2连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后第二次吸收131I量比第一次的少原因是． 3人类有一种自身免疫病由于患者体内存在某种抗体能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合发挥与促甲状腺激素相同的生理作用导致甲状腺激素水平．若参照上述实验方法测定与第一次相比患者第二次吸收的131I量填“增多”“减少”或“几乎不变”．
1如图所示的测量工具的名称是它利用液体的原理工作的2此时的示数为℃测量时玻璃泡离开被测物体选填能或不能
设数列{an}的前n项和为Snbn＝n＝123…则“数列{an}是等差数列”是“数列{bn}是等差数列”的条件．
在遭受诸如放牧等环境压力时植物改变生物量的分配以适应环境． 1地下生物量分配的增大暗示了植物对吸收能力的增强． 2研究放牧对典型草原植物生物量分配的影响调查结果如下图 ①在生态系统营养结构中牛羊属于．重度放牧导致草原物种丰富度及植被覆盖度明显下降说明放牧可以改变群落的方向． ②由图甲可知重度放牧明显降低了．不利于植物的有性生殖使直接导致草原植被种群密度下降． ③在重度放牧区地下生物量占总生物量的比值显著高于轻度和中度放牧植物这种生存策略的意义是． ④不同放牧程度下生物量分配比的变化是生物与生物共同的结果． 3研究人员调查不同放牧程度下土壤养分含量变化如下表 不同放牧强度下土壤养分含量的变化 ①从轻度放牧到中度放牧土壤有机质和养分含量降低推测其原因是．
一名运动员在百米赛跑中起跑的速度是9m/s中途的速度是8m/s最后冲刺的速度是12m/s．如果他的成绩是10s则他全程的平均速度是A．9.7m/s B．10.0m/s C．10.3m/s D．10.7m/s
在基因工程的操作过程中有多种方法可检测目的基因是否导入受体菌．回答下列问题 1PCR检测法根据一段已知目的基因的核苷酸序列设计对受体菌DNA进行扩增经过解链延伸三个步骤的循环检测PCR产物的长度是否与目的基因一致． 2荧光蛋白基因筛选法某种荧光蛋白GFP在紫外线照射下会发出绿色荧光．用酶将目的基因和GFP基因拼接成融合基因并与重组后导入受体菌经培养筛选能发出绿色荧光的菌落． 3环丝氨酸辅助筛选法四环素能使细菌停止生长但不致死环丝氨酸能使正常生长的细菌致死而对停止生长的细菌不致死．某质粒如图所示Ampr表示氨苄青霉素抗性基因Tetr表示四环素抗性基因Tetr中插入目的基因后失活．用此质粒构建表达载体转化细菌后结果有3种未转化的细菌含质粒的细菌含重组质粒的细菌． ①用含有和的培养基对上述3种细菌进行筛选只有含质粒的细菌被淘汰理由是 ②在上述筛选的基础上若要筛选出含重组质粒的细菌还需使用含有的培养基．
正切曲线y＝tanx的对称中心的坐标是．
下列常见数据的估测合理的是A．中学生身高约为160dmB．教室内课桌的高度约为80cmC．人步行的速度约为5m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
在复平面内复数1+2i1﹣2i所对应的点的坐标是．
如图在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中A1B1＝A1C1DE分别是棱BCCC1上的点点D不同于点C且AD⊥DEF为B1C1的中点．求证 1平面ADE⊥平面BCC1B1 2直线A1F∥平面ADE．
如果关于x的方程x2+kx+k+1＝0有实数根则实数k的取值范围是．
Mymotherwastiredsoshewantedtohavearest.A.alittlebit B.abitof C.afew D.little
如图所示是甲乙两物体做直线运动的s-t图象分析图象下列说法正确的是A．甲乙两物体是从同一地点出发的B．甲乙两物体是往同一方向运动的C．甲乙两物体相遇时都通过了50m路程D．甲乙两物体的运动速度大小相同都是5m/s
MyclockwakesmeupontimeeverydaysoI'mneverlateforwork.
有2000个实数2是其中的一个将它们任意的排序后组成数列a1a2…a2000若该数列的所有项的和为5100且a1+a2+…+a1050﹣﹣﹣…﹣是常数A即A不随排序改变而改变则A的值是．
在平面直角坐标系xOy中若抛物线y2＝2px与双曲线a＞0b＞0有一公共焦点还有一公共点M1则双曲线的实轴长为．
小红做了几个与声音有关的实验如图所示这些实验说明了1图甲发声的扬声器旁的烛焰晃动说明声音可以传递2图乙几乎不能听到抽气衙真空罩内闹钟的铃声说明声音的传播需要3图丙发声的音叉将乒乓球弹开说明发声体在4图丁8个相同的玻璃瓶装不同高度的水敲击它时发出声音的不同
如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图根据波形图可知选填甲或乙的声音响度大．甲乙两个音叉振动时的次数相同则音调选填相同或不同这个实验说明了选填振幅或频率越大响度越大．
如果认为坐在教室里听课的同学们是运动的则所选择的参照物是
记[x]r＝xx+1…x+r﹣1x∈Rr∈N+并规定[x]0＝1 1分别求[3]2[﹣3]2的值 2证明[a+b]r＝[a]r﹣k[b]kab∈Rr∈N+．
―MomIwanttodrivetomygrandparents’home．—Don'tbe.You’retooyoungtodrive．
一切发声的物体都在．上课时老师讲课的声音是通过传播到学生耳朵的．
某企业拟建造如图所示的容器不计厚度长度单位米其中容器的中间为圆柱形左右两端均为半球形按照设计要求容器的体积为立方米且l≥2r．假设该容器的建造费用仅与其表面积有关．已知圆柱形部分每平方米建造费用为3千元半球形部分每平方米建造费用为cc＞3千元．设该容器的建造费用为y千元． Ⅰ写出y关于r的函数表达式并求该函数的定义域 Ⅱ求该容器的建造费用最小时的r．
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