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材料: 种子的萌发 教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料,或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时,在复习种子的结构后,教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么,并请学生把在家萌发的种子...
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中学生物(统考)《案例分析题》真题及答案
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材料种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料或者向家长了解春种时农民要做的事上课时在复习种子
材料教师在进行种子萌发的条件一节课的教学时设计了一系列问题种子的萌发需要什么环境条件你的假设是什么怎
在美术欣赏教学时教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片此做法的意图是
增强学生语言评述能力
培养学生资料收集能力
激发学生对收藏的热爱
引导学生对生活的关注
种子休眠的原因很多有些种子因种皮不透气或不透水有一些是因抑制萌发物的存在还有一些种子是因
胚未完全成熟
种子中的营养成分低
种子含水量过高
种子中的生长素含量少
培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一在教学过程中教师应关注学生在探究活动中逐步
培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一在教学过程中教师应关注学生在探究活动中逐步
种子的萌发 教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料或者向家长了解春种时农民要做的事上课时在
材料 种子的萌发 教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料或者向家长了解春种时农民要做的
在以下案例中教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的
在美术欣赏教学时教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片此法的意图是
增强学生语言评述能力
培养学生收集资料能力
激发学生对收藏的热爱
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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动以下流程图正确的是
旅客闭眼坐车时也能准确辨析汽车行驶速度的变化以及是否在上下坡行驶接受这种刺激的感受器位于
图一表示某生态系统中的食物网.图二示意该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用过程图中字母表示所含的能量请据图回答 信息传递广泛存在于生态系统中捕食者与被捕食者可以根据对方留下的气味去猎捕对方或躲避猎捕说明信息传递具有的功能
在农业生产中.下列措施有利于植物呼吸作用的是
教学设计题 设计一张教学挂图展示菜豆种子的结构利用所设计的挂图设计一个教学活动
下列关于被子植物果实发育的叙述正确的是
图5为反射弧图6为图5中D结构的放大示意图D结构与C相似 请根据图分析回答下列问题针刺能引起疼痛痛觉形成的部位是
在生物教学中不受时空限制不受原物大小限制的直观手段是
材料1 教师曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜子同学们你们知道吗 学生大多知道这个故事教师可指定一个学生讲述 教师笑问你会和道尔顿有相同的烦恼吗让我们来看一个图片 呈现红绿色盲检查图片 学生自我检测色觉或说出上面数字或图案 引入课题现在我们就来研究红绿色盲的遗传特点和规律 材料2 教师伴性遗传在自然界普遍存在它对于人们的生活和生产具有重要的指导意义现在请同学们看下面两个问题尝试提出自己的解决方案 1血友病是严重危害人类健康的伴X隐性遗传病某夫妻表现型正常.但妻子的父亲是血友病患者请从优生优育的角度给出他们生儿子还是生女儿的建议 2芦花鸡是ZW型性别决定的生物其羽毛性状为芦花B对非芦花b是显性的请设计一个育种方案使人们可以根据羽毛的特征在早期就可以区分雌雄个体达到多养母鸡的目的 学生思考小组合作讨论.作出合理建议 教师总结伴性遗传在实践中的应用 问题 材料2中该教师的教学设计是生物新课程基本理念的体现请简单谈谈其设计意图
下列符合图4所示含义的是
探究影响鼠妇分布的环境因素的实验体现了生物新课程标准的理念
教师以预先设定的期待的教学目标为评价基准.来衡量评价对象达到程度的评价称为
关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是
材料 教师在绿叶在光下制造有机物一节内容教学时由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色所以学生能很容易的根据叶片颜色的变化而得出结论在这里有的学生的实验现象不太明显教师要帮助学生分析其中的原因探究性试验强调学生大胆置疑主动参与共同合作在其中设置一些引导性启发性开放性的问题学生可以有选择地进行学习教师制订了以下实验步骤 ①把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住然后移到阳光下照射3至4小时 ③剪下遮光的叶片去掉黑纸 ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中再放入大烧杯内隔水加热使之叶片变色 ⑤取出叶片用清水漂洗干净然后放在培养皿里向叶片滴加碘液 ⑥稍停片刻用清水冲洗掉碘液 问题 生物学实验的结果如何进行分析
在光合作用的教学中教师制订了教学目标阐明光合作用过程中物质与能量的变化该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征
在下列镜头的组合中看到细胞数目最多的是
通过观察和比较对生物的基本特征进行归纳和概括是生物的特征这节课的教学目标之一该教学目标属于
芳草茵茵踏之何忍提醒人们要爱护草坪因为踩踏草坪会导致土壤板结影响小草生长其原因是土壤板结会导致
如图是某生态系统中食物网简图图中甲庚分别代表不同的生物请据图分析回答 若此生态系统遭到重金属污染体内积存重金属污染物最多的生物是
材料 某校教师进行环境污染对生物的影响课题研究需要学生根据经验观察调查或资料收集来寻找子课题 课题名称环境污染对生物的影响 活动目标在活动中提高环保意识和科研意识在实验研究的过程中促进创造性思维的发展提高自身设计和操作实验的能力培养与同学间的团结合作精神 活动过程 1教师就课题环境污染对生物的影响概述进行科学实验与研究的基本方法 2学生调查学校周围的主要污染现象分析污染原因如让同学走进环保局和环境监测站随同专业人员采集水样测定水样调查学校周围环境的空气水质和绿化现状等 3学生经过对周围环境的各类污染因素与常见生物的关系的调查和分析后组成若干课题研究小组每组3~5人各自选定实验研究项目 4各小组相互评议实验研究项目进行可行性论证然后确定实验研究项目 5各小组设计具体的实验研究方案实验方案中包括以下内容①研究题目②研究目的③实验原理④所需材料应具有可行性⑤具体实验步骤⑥预期结果 6师生分别做实验准备 7在课堂内各组学生按照自己的实验方案进行操作小组成员之间应相互协作共同解决实验中出现的问题 8各组间相互交流研究的过程和结果相互进行评议和质疑提出自己的不同看法各组在听取评议的基础上进一步完善实验或提出进一步的研究方案 9学生写出实验研究报告提出自己对实验研究结果的见解 问题 本材料同时也是研究性学习的案例请谈谈研究性学习的一般特点
某脑外伤病人不能说话但能听懂别人讲话能看书看报此病人受损的是大脑皮层的
一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲乙两个异常精细胞精细胞甲的基因型和性染色体组成为aYY精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY下列叙述不正确的是
图5为反射弧图6为图5中D结构的放大示意图D结构与C相似 请根据图分析回答下列问题用针刺A时引起E收缩的现象称为完成这一过程的结构基础称为神经纤维B的末梢在A中形成的特殊结构叫做
图1能表示一个细胞周期的是
如图是某生态系统中食物网简图图中甲庚分别代表不同的生物请据图分析回答 该图只表示生态系统的部分成分图中没有表示出的有
下列生物中属于真核生物的一组是①颤藻②酵母菌③草履虫④黑藻⑤水绵⑥大肠杆菌
图一表示某生态系统中的食物网.图二示意该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用过程图中字母表示所含的能量请据图回答 图一所示的食物网中共有条食物链伯劳鸟与袋鼬之问的种问关系为
下面关于血液功能的叙述中不正确的是
牵牛花的花色由基因R和r控制叶的形态由基因H和h控制下表是3组不同亲本的杂交及结果请分析回答 3个杂交组合中亲本的基因型分别是①②③
材料 下图是某教师设计的遗传信息的携带者——核酸一课的板书 某教师打算从场所条件物质变化能量变化实质这几个方面对光合作用和呼吸作用进行比较请设计合理的板书既简洁明了又便于学生对比分析和记忆
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