在前端分析部分教师需要考虑的是-X题卡

学习者分析.学习内容分析.学习目标分析.学习效果评价学习者分析.教学媒体选择.学习内容分析.教学策略设计学习环境分析.学习需要分析.学习内容分析.学习者分析学习媒体选择.教学策略设计.学习目标设计.学习内容分析

教师的差距与需要学生的学习需要教学过程的需要教学手段的需要

在后台VO处更改在后台PO处更改在前端MainView.js里更改在前端MainViewController.js里更改

终端性测验分析学习需要分析学习者分析学习内容分析

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学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。

信息加工分析层级分析法图解分析法归类分析法

学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距就教学目标而言，教师期望学生达到的知识水平经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平经过前端分析，教师所发现的教学过程中可能存在的问题.

学生的认知水平。学生的作品集展示。检查软件进行的是否正常。教学课件的制作。

学生的认知程度。学生的作品集展示。检查软件进行的是不是正常。教授教化课件的制造。

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运用值班队长客车督导合资格的引导员调车长

学生的认知水平学生的作品集展示检查软件进行的是否正常教学课件的制作

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在前端分析部分，教师需要考虑的是(　)。