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班马

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阅读下面一首诗然后回答后面的问题送友人李白青山横北郭白水绕东城此地一为别孤蓬万里征浮云游子意落日故人

教学教育过程最优化理论的创立者是

马卡连柯巴班斯基赞可夫凯洛夫

提出平行影响教育思想的著名教育家是

凯洛夫苏霍姆林斯基马卡连柯巴班斯基

马河滩民小五1班有男生28人五2班的男生比五1班的人数多a人表示五2班男生人数的式子是

28 28+a 28﹣a

综合性学习七年级9班举行马的世界综合性学习活动请你积极参与1生活俗语中的马写出与马相关的一条俗语2历

三里湾从马有翼____和王玉梅在扫盲班的微妙关系开始以三对新人结婚作为结束

马连良是中国京剧著名老生表演艺术家23岁自行组班发展成为独树一帜的马派表演风格与谭富英奚啸伯杨宝森

关于教育过程最优化的教育思想的创立者是

巴班斯基凯洛夫马卡连柯苏霍姆林斯基

阅读下面这首古诗回答问题送友人李白青山横北郭白水绕东城此地一为别孤蓬万里征浮云游子意落日故人情挥手自

2.下列加横线字词的解释完全正确的一项是

胡骑凭陵杂风雨——凭陵，杂乱不堪。一去紫台连朔漠——朔，寒冷的。相期邈云汉——期，期望。春意阑珊——阑珊，温暖。信知生男恶——信，相信。是处红衰翠减——是处，这处。萧萧班马鸣——班马，离群之马。误几回、天际识归舟——识，辨认。

教育过程最优化理论的创立者是

马卡连柯巴班斯基赞可夫凯洛夫

三里湾从马有翼________和菊英在扫盲班的微妙关系开始以三对新人结婚作为结束

请问挥手自兹去萧萧班马鸣中班马指什么

有花纹的马离群的马以班固、司马迁喻人

班马异同论

价值澄清学派的主要代表人物是.

杜威马卡连柯班杜拉拉斯

简述班马异同论

哪个不是通常认为的模式动物

果蝇班马鱼大鼠小鼠

三里湾从马有翼范灵芝和在扫盲班的微妙关系开始以三对新人结婚作为结束

___________从马有翼范灵芝和王玉梅在扫盲班的微妙关系开始以三对新人结婚作为结束

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