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玻璃棒是化学实验常用仪器,在不同实验中的作用不同.教案备课库与玻璃棒有关的部分实验如下. 请回答下列问题. (1)A为过滤操作,仪器X的名称是 ,用该装置除去下列物质中的杂质,能成功的是 ...
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教案备课库《2016年山西省太原市中考化学三模试卷》真题及答案
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玻璃棒是化学实验室中经常使用的一种仪器以下属于玻璃棒用途的是①搅拌②引流③转移固体④蘸取少量溶液
只有①②
只有①②③
只有①②④
①②③④
玻璃棒是化学实验室中常用的仪器在许多化学实验中都用到它.在过滤操作中玻璃棒的作用是.
下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器1在仪器上标明具体使用温度的是填写名称可作反应容器并可
物理化学都是以实验为基础的科学.下列有关常用实验仪器的说法中正确的是
利用不同规格的烧杯可以准确量取不同体积的液体
可用温度计代替玻璃棒进行搅拌以使反应更充分
使用托盘天平称量物体质量时,应将砝码放在左盘
量取19mL液体应选用20mL量筒
玻璃棒是中学化学常用仪器在下列实验中都用到玻璃棒①粗盐提纯②一定溶质的质量分数溶液的配制③一定物质的
①②③
④⑤⑥
②⑥⑦
④⑤⑧
玻璃棒在化学实验中有很多作用请回答下列问题1过滤实验中玻璃棒的作用是2配制一定浓度的溶液玻璃棒的作用
玻璃棒是教案备课库常用仪器配制溶液的操作中玻璃棒作用
玻璃棒是教案备课库实验常用仪器请你归纳出玻璃棒的主要用途
玻璃棒是化学实验常用仪器在不同实验中作用不同与玻璃棒有关的部分实验如下:请回答下列问题:1A为过滤操
玻璃棒是教案备课库常用仪器测定溶液酸碱度的操作中玻璃棒的作用.
玻璃棒是化学实验室中常用的仪器在许多化学实验中都用到它.1在过滤操作中玻璃棒的作用是.2在蒸发操作中
初中毕业和化学实验操作技能考查中小明同学抽到的试题是水的净化请你与小明一起试验并回答下列问题.1过滤
为减少污染并变废为宝某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的
玻璃棒是教案备课库常用仪器过滤操作中玻璃棒作用
下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器①温度计②容量瓶③滴定管④烧杯⑤圆底烧瓶⑥量筒⑦玻璃棒
为减少污染并变废为宝某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的
下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器①温度计②容量瓶③滴定管④烧杯⑤圆底烧瓶⑥量筒⑦玻璃棒
为减少污染并变废为宝某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的
下列是化学实验中常用的仪器1量取一定量的液体需要的仪器是________填字母序号2过滤操作除滤纸外
玻璃棒是常用的实验仪器下列实验操作中需要使用玻璃棒的是①过滤②实验室制氯气③稀释浓硫酸④用食盐配制5
①和②
①③④
①
①②③④
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用化学符号填空1硅的元素符号为i2两个铁离子3最清洁的燃料是4钠的离子结构示意图为5高锰酸钾中锰元素显+7价6碘酒中的溶剂是.
下列关于金属的说法正确的是
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题 温度/℃ 10 30 50 60 溶解度/g 氯化钠 35.8 36.3 37.0 37.3 硝酸钾 20.9 45.8 85.5 110 1氯化钠的溶解度曲线是填“A”或“B”. 260℃时100g水中加入90g硝酸钾充分溶解所得溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液.当60℃的该溶液降温到10℃时析出晶体的质量为g.
下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是
钒被誉为“合金的维生素”钒元素的相关信息如图所示.下列有关钒的说法不正确的是
工业制取氧气是根据氧气和氮气的沸点不同即分离液态空气法该变化属于变化.
一个重为8N的物体挂在弹簧测力计下将它浸没在盛满水的溢水杯中静止时弹簧测力计的示数为6N求g=10N/kg1物体所受的浮力 2物体的体积
下列实验所对应的方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离NaCl和CaCO3的混合物 溶解过滤蒸发滤液 B 比较金属镁和铝的活动性 将镁条和铝条分别放入等质量等浓度的盐酸中 C 除去CO2中的CO 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 D 证明NaOH溶液是否变质 取样加入少量稀盐酸
人体中缺少某种元素会影响健康甚至可能引起疾病下列说法正确的是
根据氧气的密度比空气的密度和溶于水的性质收集氧气可采用排水法和法两种收集较纯净的氧气用法用此方法收集时要在气泡连续并比较均匀冒出时将导管伸入集气瓶内.
固固加热型如图A即加热条件下制氧气时发生装置所需主要仪器有和带铁夹的铁架台和带导管的胶塞等.
正确写出化学方程式. 1碳在空气中不充分燃烧. 2红磷在氧气中燃烧. 3氢气还原氧化铜. 4铁和稀硫酸反应. 5氢氧化钠和硫酸反应.
滔滔赣江水滋润赣鄱地.赣江的河水中含量最多的物质是
在实验室制氧气常温下可采用过氧化氢和二氧化锰混合来制取其符号表达式为.
氢溴酸与盐酸的化学性质相似下列对氢溴酸化学性质的说法中错误的是
实验小组的同学用图所示的装置探究物体动能大小与质量和速度的关系.将钢球从某一高度由静止释放钢球摆到竖直位置时撞击水平木板上的木块将木块撞了出一段距离.1钢球从某一高度由静止释放钢球的能转化为动能钢球动能的大小是通过观察来判断的. 2从表中数据可以看出他们让质量不同的钢球从相同高度摆下使钢球到过竖直位置的相同从而探究动能与关系.3在第3次实验中木块被撞后滑出木板需要重做第3次实验甲同学建议换用同样较长的木板乙同学建议换一个较大的木块丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用的建议.4由上述实验数据和现象可得出结论.
如图所示铁块静止在斜面上请你在图中画出铁块对斜面压力的示意图.
把一根带的木条伸入集气瓶中若表明该气体为氧气.
实验室还可采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气其符号表达式为
固定试管时试管口略倾斜为了防止.如果高锰酸钾加热制氧气需在试管口放一团棉花为了防止.
下列框图中的物质均为中学化学常见物质其中A是大理石的主要成分BD是金属氧化物H是蓝色沉淀.如图是它们之间的转化关系请回答.1写出B物质的化学式H属于选填氧化物酸碱或盐.2D俗称与水反应属于反应填吸热或放热.3写出物质E的一种用途.4仪器①的名称是.实验室制取C物质的化学方程式为制取并收集C物质应选择下图中若用f装置来收集C物质应从a或b端通入.
一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子该原子的核外电子数为
小明为了比较XYZW四种金属的活动性顺序利用这四种金属单质稀盐酸Z的硝酸盐溶液和W的硝酸盐溶液进行有关实验结果如下表√表示能反应﹣表示不能反应空白表示未做该实验.请你判断四种金属的活动性顺序为
下列实验方案设计不合理的是
1869年发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究变得有规律可循.
在化学反应里能其他物质的化学反应速率而本身的质量和在化学反应前后都没有变化的物质叫催化剂.催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.
ab两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是
下列图示实验基本操作错误的是
下列实验操作中正确的是
向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤得滤液和滤渣.取滤渣少许向其中加入足量稀盐酸滤渣部分溶解有无色气体产生.根据上述实验作出的下列推断正确的是
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