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运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题： 温度/℃ 10 30 50 60 溶解度/g 氯化钠 35.8 36.3 37.0 ...
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教案备课库《2016年立晨教育全托班中考化学模拟试卷》真题及答案
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物质的溶解度数据可由实验求得如果用横坐标表示溶解度纵坐标表示温度则各种物质的溶解度随温度变化情况可用
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题1氯化钠的溶解度曲线是填A.或B.260℃时100g水中加入90
右图是某物质的溶解度曲线请回答下列问题1这种物质的溶解度随温度的升高而——2若该物质的饱和溶液中仍有
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答甲物质在45℃时的溶解度为_______甲乙两物质的溶解度相
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答甲物质在45℃时的溶解度为_______甲乙两物质的溶解度相
下图是某物质的溶解度曲线请回答下列问题1这种物质的溶解度随温度的升高而________2若该物质的饱
回答下列问题1从溶解度曲线可以看出大多数固体物质的溶解度随温度的升高而少数固体物质的溶解度受温度的变
溶解度曲线能直观定量描述物质的溶解性请根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题1甲物质的溶解度随温度的升
下图是
B.两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是……（ ） A.A.
两种物质的溶解度都随温度升高而增大 B.降低温度可使接近饱和的B.溶液变为饱和
A.B.两种物质的溶解度均为25g
t
2
℃时，A.物质的溶解度大于B.物质的溶解度
ab两种固体物质的溶解度曲线如图下列说法正确的是
b物质的溶解度小于a；
b物质的溶解度大于a；
在t ℃时，a、b 两物质的溶解度都是0.2g；
a、b 两物质的溶解度随温度升高而减少。
物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线利用溶解度曲线可以获得许多有关物质溶解度的信息甲乙两种物质
K.点表示在t℃时，甲、乙均为饱和溶液.
35℃时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶 解后得到的甲物质溶液质量是67.5g.
t℃时乙物质的饱和溶液，升温到35℃时仍是饱和溶液
甲物质的溶解度随温度降低而减小，乙物质的溶解度随着温度降低而升高，甲物质的溶解度比乙物质大.
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题1氯化钠的溶解度曲线是填A.或B.260℃时100g水中加入90
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题⑴B.是的溶解度曲线⑵60℃时100g水中加入100g硝酸钾所得
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题⑴B.是的溶解度曲线⑵60℃时100g水中加入100g硝酸钾所得
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题⑴20℃时甲物
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题⑴B.是的溶解度曲线⑵60℃时100g水中加入100g硝酸钾所得
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题1B是________的溶解度曲线260℃时l00g水中加入l0
下图是某物质的溶解度曲线请回答下列问题1这种物质的溶解度随温度的升高而________2若该物质的饱
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题1B是________的溶解度曲线260℃时l00g水中加入l0
下图是某物质的溶解度曲线请回答下列问题1这种物质的溶解度随温度的升高而________2若该物质的饱
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硝酸银溶液见光易分解因此需要保存在棕色的试剂瓶中为测定实验室中一瓶久置的AgNO3溶液中溶质的质量分数取50g该溶液并向其中加入NaCl溶液测定结果如图所示． 1打开装有AgNO3溶液的试剂瓶后会闻到有一股刺激性气味的气体小红认为可能是SO2但大家很快就否定这种情况原因是 2当加入NaCl溶液的质量为ag时滤液中所含的微粒有 3计算AgNO3溶液中溶质的质量分数．
如图是有关铁的知识网络请你回答下列问题． 1铁丝在O2中燃烧的化学方程式是图中“□”内应填写铁与盐溶液发生反应的条件是 2写出赤铁矿炼铁的化学方程式 3铁生锈是铁与空气中的O2和水蒸气共同作用的结果请你写出一种防止铁制品锈蚀的措施．
某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置一段时间的碱石灰产生了好奇于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究． 【提出问题】他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么． 【查阅资料】 ①碱石灰是由CaO与NaOH固体混合而成通常用于吸收二氧化碳及干燥气体 ②熟石灰固体溶解度小溶于水放出的热量少可以忽略不计． 【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含CaONaOHCaOH2CaCO3和． 【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证过程如下 ①小明取部分该碱石灰样品于试管中加少量水后无放热现象说明这包碱石灰样品中不含继续加足量水振荡静置后白色沉淀小明认为碱石灰样品中一定含CaCO3小美认为他的结论不准确原因是．用化学方程式表示 ②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中向其中滴加过量BaCl2溶液白色沉淀生成． ③把过程②所得物质过滤向滤液中滴加无色酚酞溶液溶液变红色． 【解释与结论】根据以上探究 ①你认为该包碱石灰样品一定含的物质是可能含的物质是． ②实验探究过程． ③所得溶液中除酚酞外还含的溶质是． 【迁移应用】 下列气体①氢气②氧气③一氧化碳④氯化氢⑤二氧化硫⑥氨气不能用碱石灰干燥的是填字母序号． A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤D．⑤⑥
ABCD为教案备课库学过的四种不同类别的无机化合物其中A为一种盐但它的水溶液显碱性D为生石灰“→”表示相邻的物质之间可以转化部分反应物生成物反应条件略去“﹣”表示相连的物质之间在一定条件可以发生反应．请回答下列问题． 1B的物质类别是． 2A﹣C反应的化学方程式是． 3B﹣C反应的化学方程式是． 4D→C的化学反应基本类型是．
学习碱的化学性质后我们知道碱能与某些非金属氧化物反应．老师将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中但未看到明显现象同学们分小组设计实验证明反应发生．下面是某一小组的交流过程 [设计方案] [交流讨论] 经讨论同学们认为上述两个方案都不正确． 请选择上述一个方案写出在实施过程中观察到的现象为该方案不能证明反应发生的理由是． [进行实验] 随后同学们进行了如下正确的实验 实验步骤 实验现象 结论 取NaOH溶液于试管中向其中通入CO2再向其中加入． 二氧化碳与氢氧化钠发生反应 [反思交流] ①请你再写出一个没有明显现象的化学方程式． ②经过上述探究活动同学们认为对于这类无明显现象的反应想要证明其发生我们设计实验的思路是．
爱我家乡． 1舌尖上的中国II对我们山东的煎饼做了详细的报道其中地瓜煎饼中的淀粉可给人体提供丰富的． A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素 2小明同学去泰山时用瓶装了一些山上的泉水带回实验室在老师的指导下制取蒸馏水．请回答下列问题 ①取水后先加入明矾其作用是． ②进行过滤操作时下列做法错误的是． A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘 ③向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的色素和异味． ④消毒剂高铁酸钠Na2FeO4集氧化吸附凝聚杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为． 3鲁南化肥厂生产的主要产品尿素[CONH22]磷酸氢铵[NH42HPO4]等其中磷酸氢铵属于填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”．小明将尿素与熟石灰混合研磨填“能”“不能”产生氨气．
下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是
下列实验目的无法实现的是 选项 实验目的 实验操作或加入试剂 A 鉴别羊毛和棉花 取样后点燃闻气味 B 鉴别食盐水和稀盐酸 取样后滴入石蕊溶液 C 除去CuO中少量的木炭 在空气中充分灼烧 D 除去NaOH溶液中少量的CaOH2 通入CO2气体
下列图象能准确反映其对应叙述的是
用化学用语填空． 地壳中含量最多的元素是由该元素组成占空气体积分数为21%的物质是将木炭放入足量的该物质中充分燃烧会生成产生的气体通入到澄清石灰水中生成的白色沉淀是由和CO32﹣构成若将该气体通入水中写出反应后的生成物并标出生成物中碳元素的化合价．
如图是某个化学反应前后的微观模拟图通过对该图的分析下列说法正确的是
下列实验方案正确的是 选项 实验目的 方案 A 鉴别氯化铵和硝酸铵两种化肥 各取化肥少量分别加入少量的熟石灰混合研磨闻气味 B 从氯化钾和二氧化锰的混合物中提纯二氧化锰 将混合物溶于足量的水然后过滤洗涤干燥 C 除去氯化钠溶液中的氯化钙 加入过量的碳酸钠溶液 D 检验二氧化碳气体 用燃烧的木条火焰熄灭为二氧化碳
化肥可以使家作物产量增加下列属于复合肥的是
我国科学家屠哟哟因发现青蒿素化学式C15H22O5﹣﹣一种用于治疗疟疾的药物而获得诺贝尔奖下列说法正确的是
用化学用语填空 近年来我市居民所用的生活燃料经历了“煤﹣灌装煤气﹣管道煤气﹣天然气”的过程．天然气的主要成分甲烷的化学式是管道煤气主要成分一氧化碳燃烧的化学方程式是．给水通电可生成清洁燃料氢气其化学方程式是．
下列变化与其他三种变化有本质区别的是
同学们对教案备课库常见的几个基本实验进行了如图探究 1观察图有明显错误的是填字母序号图所示实验 2用装置A制取气体的化学方程式为验满该气体的具体操作和现象是 3经过实验改错后BCD为粗盐提纯的3个实验操作C中实验结束后发现滤液仍然浑浊原因可能是D中玻璃棒的作用是若该实验中得到的NaCl的产率比实际值低则可能的原因是填序号 ①溶解粗盐时加入水的量不足 ②过滤时滤纸破损 ③蒸发时有少量液体溅出 ④称量时晶体表面仍然潮湿．
如图是常见固体物质的溶解度曲线根据图示回答 1对A物质来说a点的意义是． 2将t1℃140gA的饱和溶液升温至t2℃时可用图上的点表示此时溶液是填“饱和”或“不饱和”状态然后再加入A物质40g可用曲线上的点表示．t2℃时ABC三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是． 3若将d点温度下ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃没晶体析出的是物质．
通过阅读材料回答以下问题． 21世纪的能源金属﹣﹣锂Li 锂是一种银白色金属质较软密度比所有的油和液态烃都小故应存放于液体石蜡中与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂Li2SO4和氢气遇水反应生成氢氧化锂的氢气并且放出热量． 我国的锂矿资源丰富以目前我国的锂盐产量计算仅江西云母锂矿就可供开采上百年． 1800年发明世界上第一个电池后来陆续发明了干电池铅蓄电池．锂电池是本世纪才研制开发的优质能源是很有前途的动力电池．当前手机中广泛使用的电池主要是高能锂电池．用锂电池发电来开动汽车行车费只有普通汽油发动机车的． 总的来讲锂电池对环境的影响不大不论生产使用和报废都不产生任何铅汞镉等有毒有害重金属元素和物质． 1请写出一条锂的物理性质 2请用化学方程式表示锂的一条化学性质锂着火了不能用水灭火的原因是 3锂电池广泛用于手机电动自行车电动汽车的好处是．
每天我们都在与多种多样的物质打交道很多物质在我们的生活生产中具有重要作用． 1科学家发现氟化物能有效柔性龋齿含氟牙膏中有氟化钠和氟化胺等物质．氟化钠和氯化钠一样都是由填“分子”“原子”或“离子”构成． 2常用不粘锅锅底涂层采用一种塑料﹣聚四氟乙烯它的化学性质非常稳定不与油盐酱醋等调味品反应．聚四氟乙稀属于材料从人体所需营养素角度看油盐酱醋中的“油”属于． 3现在提倡和使用“无氟”冰箱为什么不用氟利昂做制冷剂了呢因为氟利昂分解出的氯原子能引发下列循环反应而破坏臭氧O3层①Cl+O3=O2+ClO一氧化氯②ClO+O=Cl+O2．在上述反应中可循环中可循环的微粒之一是．
化学课上同学们用如图所示实验探究质量守恒定律图中反应的化学方程式是气球的变化情况是大部分小组同学按老师的要求规范完成实验发现实验前后天平的指针都指向b处．但阳光小组同学的天平指针实验前指向b处实验后指向c处可能的原因是写一种情况即可．小组同学规范了操作后得到和其它小组同样的结果．实验后同学们从微观角度分析了化学反应遵守质量守恒定律的原因是．
世界是物质的物质是由微粒构成的．化学教会了我们从微观的角度看世界． 1石墨和金刚石物理性质不同的微观原因是氧气和臭O3化学性质不同的微观原因是KOH溶液和CaOH2溶液都能使酚酞溶液变红的微观原因是． 2从下面三个化学变化中任选一个描述其微观本质． ①氢气燃烧②把铜放入硝酸银溶液③将稀盐酸滴入碳酸钠溶液中．
如图甲为XYZ三种固体物质的溶解度曲线请回答下列问题． 160℃时三种物质的溶解度由小到大的顺序是． 2点M表示的意义是． 330℃时填“能”或“不能”配置20%的X溶液． 4广口瓶中盛有40℃时Z的不饱和溶液b为水当a为写一种物质时Z溶液可能变为饱和溶液． 5当将一定量Y的饱和溶液变为不饱和溶液时下来说法不正确的是． A．溶质质量分数一定变小B．溶剂质量可能不变C．溶液质量一定增大．
下列实验操作正确的是
如图所示为汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图下列说法正确的是
“爱旅游爱生活”旅行会让生活变得更加美好． 1旅行时多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料水杯耐磨性好的尼龙旅行包它们属于材料人们会带一些面包饼干等食品它们为人体提供的营养素是． 2旅途中皮肤意外擦伤常用碘酒消炎使用时会闻到特殊气味请从微观角度解释闻到气味的原因 3进行篝火晚会时人们不会把木材平铺在地上点燃而是将其架空后点燃这样做的目的是．
下列属于纯净物的是
下列属于化学变化的是
下列物质中有氧气分子的是
同学们在实验室用自制的紫色紫薯汁滴加到一些化学试剂中观察到如表实验现象若将紫色紫薯汁滴加到氢氧化钠溶液中溶液将显示 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色
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