少先队学生社团的组织原则是自我发起自我管理自我评价-X题卡

为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理不把学生自我管理视为可有可无以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责

自我设计、自我监督、自我调控和自我评价自我评价、自我监察、自我管理和自我反思自我计划、自我监察、自我管理和自我评价自我计划、自我监察、自我调控和自我反思

自我组织自我管理自我教育自我服务

自我教育自我管理自我服务自我教育、自我管理、自我服务

自我设计.自我监督.自我调控和自我评价. 自我评价.自我监察.自我管理和自我反思自我计划.自我监察.自我管理和自我评价自我计划.自我监察.自我调控和自我反思

自我管理自我教育自我实践自我服务自我锻炼

辅导员组织学生自我发起学生自我管理学生自我评价学校统一管理

小组班集体年级少先队

居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织居民自我管理、自我教育、自我服务的基层政权组织村民自我管理、自我教育、自我服务的基层政权组织

自我管理自我教育自我实践自我服务E自我锻炼

自我管理、自我服务、自立自律自我管理、自我服务、自我教育自我实践、自我锻炼、自我教育

业主大会的自我约束,自我管理与物业服务企业的专业化管理相结合业主委员会的自我约束,自我管理与物业服务企业的专业化管理相结合管理规约的自我约束,自我管理与物业服务企业的专业化管理相结合业主的自我约束,自我管理与物业服务企业的专业化管理相结合

自我教育团结学生自我管理组织学生自我服务教育学生

学生会少先队共青团同辈群体

自我思考自我评价自我总结自我提高

自我服务自我教育自我管理自我发展

业主的自我约束、自我管理与日常综合服务与管理业主的法制约束、自我管理与日常综合服务与管理业主的自我约束、自我管理与物业服务企业统一专业化管理业主的法制约束、自我管理与物业服务企业统一专业化管理

少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。