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严格要求 培养舆论 耐心引导 注意学生集体领导机构的经常变动
了解学生 组织和培养班集体 协调各种教育影响 教育学生努力学习
严格的要求 耐心引导 注意学生集体领导机构的经常变动 注意保持教师的绝对权威
求助领导,要求换班 埋怨家长,批评学生 反省自我,积极沟通 坚持自我,任其自然
马永强当上体育委员是班主任的职责 创新服务力与服务意识有很大的关系 创新思维是实现创新服务力的保障
老师的初衷是好的,是为了学生的学习着想 老师不应该当众砸手机,而应到办公室再砸 他是一位有责任心的教师 他缺乏一套有效的教育引导方法,情急之下,才会出此下策
严格要求 培养舆论 耐心引导 保持教师的绝对权威 注意学生集体领导机构的经常变动
林父对张老师所受的伤害负主要责任 林父应受到行政处分或处罚 张老师有权利索取赔偿 林父为维护孩子的权利,属于正当行为
不利于学生品德养成 有利于班级管理创新 有利于激发学生学习 不利于学生平均发展
对学生G的教育,老师表现出了责任心,毕竟还是想教育他 的老师的做法缺乏耐心,面对有行为偏差的学生缺乏了一种宽容之心,没有一种平和的心态 对待这类特殊学生,就得采用非常手段 老师的教育技巧还有待提高
班主任工作的技巧性 班主任工作的复杂性 班主任工作的反思性 班主任工作的经验性
严格要求 培养舆论 耐心引导 注意学生集体领导机构的经常变动 保持教师的绝对权威
体现该职高的诚信精神,是学校招生的创新举措 这是买卖生源的违规乱招生行为 为学生前途负责,指导学生选择更好学校,体现班主任的责任心 班主任做工作花费了时间精力,应该有所回报,符合市场经济规则