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在19课程或教学活动结束后进行的教学评价属于 ( )
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称为配置性评价
通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价
在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫正式评价
在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做_____评价
通常在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价称之为评价
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运用测验法进行教学评价的关键是编制量表
教育行政复议的受理主体是
现代教学研究中最便利的文献查询途径是
校园建筑应具有教育性
教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式
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我们平时所说的举一反三闻一知十等都属于
以下表述中正确的是
教师根据教材特点创设一个有关的情景以激发学生的学习兴趣和积极性使学生生动活泼地掌握知识发展智力的教学方法是
制约学校课程的三大因素是
教育执法包括
简述教学的一般任务
20世纪80年代以来人类迎来了第三次信息技术革命其对教育有根本性的影响请问第三次信息技术革命将使教育发生哪些变革
教学方法一旦形成后不会随着社会的变化而变化
在下列选项中属于教学信息输出技能的有
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讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少
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在教学过程中教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是
不同社会教师职业道德相区别的根本标志是
一位高级中学的校长在教师迎新会上语重心长地讲了下面一段话各位在座的都是我们高中的新生力量希望大家在教好书育好人的同时更加着重培养和增强自身的道德责任感和自我评价能力因为它在选择教育行为前起着司令官的作用在教育行为实施的过程中起着检察官的作用在教育行为完成后起着评判官的作用试从教师职业道德的角度对这位校长的讲话进行分析
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——学习一财富蕴藏其中提出新的教育理念学会求知学会做事学会共处学会做人请你从培养学生的角度谈谈对上述四个学会的理解
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一份试卷中包含的试题数量应该是
在教学过程中教师应如何提高知识直观的效果
教学是以传授知识和掌握知识为中心从而促进学生身心全面发展
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