礼来自人的恭敬谦让之心是-X题卡

“养心莫善于诚” “恭敬之心，礼也” “不学礼，无以立” “事思敬”，“不居功”

注重整体利益、国家利益和民族利益推崇“仁爱”原则强调恪守诚信讲求谦敬礼让

从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会人不分贫富贵贱都有受教育的资格人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” 通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人

孟子的观点朱熹的观点王阳明的观点程颐的观点

从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会人不分贫富贵贱都有受教育的资格人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” 通过学习，可以使小人变为君子，普通人成为圣人

从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会人不分贫富贵*都有受教育的资格人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” 通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人

爱慕之心是非之心恻隐之心恭敬之心羞恶之心

恻隐之心羞恶之心恭敬之心是非之心同情之心

“恻隐之心” “羞恶之心” “恭敬之心” “是非之心”

“养心莫善于诚” “恭敬之心，礼也” “不学礼，无以立” “事思敬”，“不居功”

“不学礼，无以立” “察色修身” “恭敬之心，礼也” 事思敬”，“不居功”

孟子朱熹王阳明程颐

从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会人不分贫富贵贱都有受教育的资格高考资源网人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心” 通过学习，可以使小人变为君子，普通人成为圣人

“礼”来自人的恭敬谦让之心，是（）。