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﹣Can I come today or tomorrow?﹣ is OK.I'm busy today and tomorrow.A.Either B.Neither C.Each D.Non...
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—CanIcomethisafternoonortomorrowmorning?—_________
Either
Neither
Both
None
---Canyoucomeheretodayortomorrow?---I’mafraid_____
either
both
none
neither
—CanIcomethiseveningortomorrowmorning?一isOK.I’mfre
Either
Neither
Both
None
﹣CanIcometodayortomorrow﹣isOK.I'mbusytodayandtomor
Either
Neither
Each
None
----Johnwantstoseeyoutoday.----Iwouldratherhe_____
come
has come
should come
came
---Youcan’tcometodaycanyou?---__________________.
Yes, I can come tomorrow.
Yes, I can’t come tomorrow.
No, but I can come tomorrow.
No, but I can’t come tomorrow.
－CanIcomethiseveningortomorrowmorning?－_____isOK.I
Either
Neither
Both
None
---Johnwantstoseeyoutoday.----Iwouldratherhe____to
come
came
should come
has come
.——Johnwantstoseeyoutoday.——Iwouldratherhe____tomo
come
has come
should come
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Don’tcomeandseemetoday.I’dratheryoutomorrow
will come
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to come
WellIwouldratheryoursistertomorrowthantoday.
will come
comes
came
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Don’tcometoday.Iwouldratheryoutomorrow.
come
came
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coming
Iwouldrathershe________tomorrowthantoday.
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came
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has come
—CanIcometodayortomorrow?—______isOK.I’mbusytodaya
Either
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------CanIcomethiseveningortomorrowmorning?------_
Either
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—CanIcometodayortomorrow?—.I’mbusytodayandtomorrow
Either
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None
—CanIcomethisafternoonortomorrowmorning?—isOK.I’mf
None
Both
Neither
Either
Iwouldratheryou_________tomorrowthantoday.
come
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will come
came
Don'tcomeandseemetoday—I'dratheryou________tomorro
to come
come
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coming
—CanIcomethisafternoonortomorrowmorning?—isOK.I'mf
Either
Neither
Both
None
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请根据如图填空． 1能用装置E收集的气体应具有的性质是 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 3实验室用C装置作为制取气体的装置与B装置相比明显的优点是用D装置收集CO2气体进气口应该是填“a”或“b”．
已知在△ABC中∠BAC＝90°∠ABC＝45°点D为直线BC上一动点点D不与点BC重合．以AD为边作正方形ADEF连接CF 1如图1当点D在线段BC上时．CF+CD＝BC 2如图2当点D在线段BC的延长线上时其他条件不变请直接写出CFBCCD三条线段之间的关系 3如图3当点D在线段BC的反向延长线上时且点AF分别在直线BC的两侧其他条件不变 ①请直接写出CFBCCD三条线段之间的关系 ②若正方形ADEF的边长为2对角线AEDF相交于点O连接OC．求OC的长度．
如图是ABCD四种物质的微观示意图．请 1上述物质中产生温室效应的是填字母． 2上述物质中属于单质的是填字母属于有机物的是填化学式． 3物质构成的最准确说法D物质的一个分子是由构成的．
如图是对某固体物质的溶液在一定温度下进行恒温蒸发操作的实验记录请 1乙中的溶液为填“饱和”或“不饱和”溶液． 2该固体物质在当时温度下的溶解度为． 3甲乙丙丁中溶液溶质质量分数的大小关系是． 4给丁中的溶液升高温度时固体逐渐消失说明该物质的溶解度随温度升高而填“增大”或“减小”．
对于给定的两个函数任取自变量x的一个值当x＜0时它们对应的函数值互为相反数当x≥0时它们对应的函数值相等我们称这样的两个函数互为相关函数．一次函数y＝x﹣1它的相关函数为y＝．已知二次函数y＝﹣x2+4x﹣当点Bm在这个函数的相关函数的图象上时求m的值为．
小新同学用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”杂质不参加反应．操作过程 请120g样品中碳酸钠的质量． 2反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少
＝．
陕西名小吃肉丸糊辣汤的制作原牛肉淀粉土豆胡萝卜豆角及调料等． 1上述原料中富含蛋白质的是． 2淀粉溶液遇碘水能变蓝色这是淀粉的填“物理”“化学”性质． 3在远处就能闻到胡辣汤的香味说明分子．
2011年陕西西安被教育部列为“减负”工作改革试点地区．学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度．为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查把学习态度分为三个层级对学习很感兴趣对学习较感兴趣对学习不感兴趣并将调查结果绘制成图①和图②的统计图不完整．请根据图中提供的信息解答下列 1此次抽样调查中共调查了名学生 2将图①补充完整 3求出图②中C级所占的圆心角的度数 4根据抽样调查结果请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标达标包括A级和B级
如图在⊙O中AB是直径AD是弦∠ADE＝60°∠C＝30°． 1判断直线CD是否是⊙O的切线并说明理由 2若CD＝求BC的长．
为了丰富校园文化某学校决定举行学生趣味运动会将比赛项目确定为袋鼠跳夹球跑跳大绳绑腿跑和拔河赛五种．为了解学生对这五项运动的喜欢情况随机调查了该校a名学生最喜欢的一种项目每名学生必选且只能选择五项中的一种并将调查结果绘制成如下不完整的统计 学生最喜欢的活动项目的人数统计表 根据图表中提供的信息解答下列 1a＝b＝c＝． 2请将条形统计图补充完整 3根据调查结果请你估计该校3000名学生中有多少名学生最喜欢绑腿跑
工业上用电解饱和食盐水的方法制得的烧碱中常含有一定量的NaCl．为测定某烧碱样品的纯度同学们设计了如下方案． 方称取mg烧碱样品测定消耗稀盐酸的质量． 方称取mg烧碱样品测定生成沉淀的质量． 请 1方案一中发生反应的化学方程式为． 2方案一中为减少误差最好选择下列方法中的填字母来判断反应恰好完全进行． A．向样品溶液中滴加2～3滴无色酚酞溶液根据溶液颜色变化判断． B．测定过程中边滴加稀盐酸边用pH试纸频繁测定混合液的pH C．向样品溶液中滴加2～3滴紫色石蕊溶液根据溶液颜色变化判断． 3判断方案二中FeCl3溶液过量的化学方法是． 4小李同学可将方案二中的FeCl3溶液换成稀硝酸和填化学式溶液也能达到实验目的．
已知正方形ABCD中∠MAN＝45°∠MAN绕点A顺时针旋转它的两边分别交CBDC或它们的延长线于点MN当∠MAN绕点A旋转到BM＝DN时如图1则 1线段BMDN和MN之间的数量关系是 2当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时如图2线段BMDN和MN之间有怎样的数量关系写出猜想并加以证明 3当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时线段BMDN和MN之间又有怎样的数量关系请直接写出你的猜想．
如图AB为⊙O的直径C为⊙O上一点∠ABC的平分线交⊙O于点DDE⊥BC于点E． 1试判断DE与⊙O的位置关系并说明理由 2过点D作DF⊥AB于点F若BE＝3DF＝3求图中阴影部分的面积．
比较铝铁银三种金属活动性设计如图 1使用铝片前打磨目的是 2把B试管中的稀盐酸换成溶液即可用B试管和C试管中的现象比较出铝铁银三种金属活动性 3C试管中发生反应的化学方程式为．
因式分解a2a﹣b﹣4a﹣b＝．
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